論文答辯有哪些問(wèn)題 論文答辯老師一般提問(wèn)什么及答案

論文答辯時(shí)老師一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題呢？碩士論文答辯一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？論文答辯問(wèn)題有哪些問(wèn)題，畢業(yè)論文答辯老師一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？論文答辯一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？畢業(yè)論文答辯會(huì)遇到哪些常見的問(wèn)題。

本文導(dǎo)航

• 論文答辯老師一般提問(wèn)什么及答案
• 碩士論文答辯不通過(guò)什么結(jié)果
• 論文答辯會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題及答案
• 論文答辯時(shí)一般問(wèn)什么問(wèn)題
• 論文答辯都考什么問(wèn)題
• 論文答辯一般要注意哪些問(wèn)題

論文答辯老師一般提問(wèn)什么及答案

1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法？

2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話概括一下。

3、你選題的緣由是什么？研究具有什么意義？（學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義）

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？

5、文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù);

6、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做，結(jié)果又會(huì)怎樣？

7、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么？

8、經(jīng)過(guò)你的研究，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣？有何正面或負(fù)面效果？

9、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體？是點(diǎn)的研究還是面的研究？

10、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性？

11、對(duì)某些問(wèn)題的現(xiàn)存爭(zhēng)論，自己有什么傾向性觀點(diǎn)

12、本文最大的不足在哪里

13、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

14、論文有何創(chuàng)新之處?

碩士論文答辯不通過(guò)什么結(jié)果

論文答辯一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？下面就讓我們一起來(lái)了解一下吧。論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。設(shè)置畢業(yè)答辯的目的就是檢查學(xué)生論文的完成情況，判斷學(xué)生是否用心在撰寫自己的論文。此外，采取答辯的形式，可以增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力以及邏輯思維能力。畢業(yè)答辯形式以回答為主，辯論為輔，是學(xué)生與老師的一次直接交流，一般老師是提問(wèn)者，學(xué)生是回答者。論文答辯一般會(huì)問(wèn)的問(wèn)題：1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法？2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括。3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？5、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做，結(jié)果又會(huì)怎樣？6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么？8、經(jīng)過(guò)你的研究，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣？有何正面或負(fù)面效果？9、自己為什么選擇這個(gè)課題？10、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？11、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？12、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？13、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？14、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？15、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？16、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處？以上就是小編今天的分享了，希望能夠幫助到大家。

論文答辯會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題及答案

論文答辯問(wèn)題有以下幾方面問(wèn)題：
1.為什么會(huì)選擇這個(gè)題目?在選擇論文題目的時(shí)候，會(huì)涉及到自身的研究興趣以及研究的方向，如果在這方面自己比較明確的話，或者是認(rèn)真思考過(guò)，可以直接告訴老師。
2.論文價(jià)值是什么?這方面的問(wèn)題，主要考察的是學(xué)生的思考能力以及對(duì)現(xiàn)實(shí)方面的關(guān)注。在回答的時(shí)候，可以針對(duì)于論文中所提出來(lái)的現(xiàn)實(shí)意義，以及解決的方法做闡述。

3.論文的理論基礎(chǔ)是什么?這方面的問(wèn)題考察的是學(xué)生的專業(yè)能力，還有技術(shù)知識(shí)的掌握。在回答問(wèn)題的時(shí)候一定要注意邏輯清晰，并且要突出自身的專業(yè)性和知識(shí)點(diǎn)。可以采用專業(yè)的理論知識(shí)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。
4.論文的研究方法是什么?論文的研究方法也是在答辯的時(shí)候常遇到的問(wèn)題，這些問(wèn)題主要考察的是學(xué)生對(duì)于論文所提出來(lái)的觀點(diǎn)是否熟悉，以及對(duì)于論文中的一些研究方法是否了解。

論文答辯時(shí)一般問(wèn)什么問(wèn)題

畢業(yè)論文答辯老師一般會(huì)提以下幾類問(wèn)題：

一、選題：

選題合適與否對(duì)于論文的質(zhì)量有著很大的影響，如果選題過(guò)大，可能會(huì)使得研究成果過(guò)于表面，沒(méi)有實(shí)際價(jià)值；選題過(guò)小，研究狹窄，不能做到以小見大。因而在論文答辯的時(shí)候，答辯老師一般會(huì)就選題對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，從中了解學(xué)生對(duì)于該領(lǐng)域前人研究成果的了解程度以及論文的自主性程度。

二、論文結(jié)構(gòu)/內(nèi)容：

論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容框架展現(xiàn)了論文作者的思維模式，能夠在一定程度上反映作者的學(xué)術(shù)水平，因而關(guān)于論文結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是答辯老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。

三、論文材料：

行文講究有理有據(jù)，論文的材料、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的使用必須有據(jù)可循，因而答辯老師可能會(huì)對(duì)論文中的某些材料或者是數(shù)據(jù)的來(lái)源、引用、分析等提出相應(yīng)的問(wèn)題。

舉些例子以示說(shuō)明：這部分的數(shù)據(jù)材料你是通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得還是前人的研究成果？這部分材料與你要得到的結(jié)論之間是如何串聯(lián)的？......

四、創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處

創(chuàng)新點(diǎn)是一篇論文的真正價(jià)值所在，而不足之處是論文未來(lái)修改和發(fā)展的方向，對(duì)于一篇論文具有舉足輕重的作用，自然也成為了答辯老師們問(wèn)得最多的問(wèn)題了。

五、其他

除了論文本身外，有些答辯老師可能還會(huì)問(wèn)一些未來(lái)發(fā)展方向等相關(guān)的問(wèn)題，這些只要據(jù)實(shí)回答即可，不必過(guò)于緊張。

不論答辯老師問(wèn)什么問(wèn)題，我們?cè)诖疝q前都要做好相應(yīng)得準(zhǔn)備，對(duì)論文得內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等要十分熟悉，材料使用等也要有理有據(jù)；答辯時(shí)回答簡(jiǎn)明扼要，對(duì)老師提出的修改意見虛心接納，并在答辯后予以修正。

論文答辯都考什么問(wèn)題

;;;;;;01;;;;;;論文答辯時(shí)，導(dǎo)師一般會(huì)問(wèn)你為什么要選擇這個(gè)課題，該課題研究的意義和目的，全文基本結(jié)構(gòu)、框架是如何安排的，在研究該課題過(guò)程中，是否發(fā)現(xiàn)了不同的見解、自己是如何逐步認(rèn)識(shí)這些見解的、又是如何處理的，全文各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系是怎樣的，課題研究中有那些問(wèn)題是沒(méi)有涉及的，但卻是與課題研究密切相關(guān)的等等。;;;;;;畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會(huì)上，考官要極力找出來(lái)在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生要證明自己的論點(diǎn)是正確的。;;;;;;論文答辯一般會(huì)問(wèn)以下這些問(wèn)題:;;;;;;1、選擇這個(gè)課題的原因是什么?;;;;;;首先從主觀入手，每篇論文都對(duì)應(yīng)著相應(yīng)的專業(yè)，可從當(dāng)前該專業(yè)的社會(huì)大致情況來(lái)簡(jiǎn)要分析，其次可以結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)分析(實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)該專業(yè)有了更深的社會(huì)認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題等)，最后，可以說(shuō)是與指導(dǎo)老師進(jìn)行深入溝通交流后選擇該課題。;;;;;;2、全文基本結(jié)構(gòu)、框架是怎么設(shè)計(jì)的?;;;;;;該問(wèn)題的回答并非是讓您將論文大綱講述一遍，而是對(duì)整個(gè)文章的一個(gè)綜合說(shuō)明，各部分相互間存在邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分。;;;;;;3、該課題研究的意義和目的?;;;;;;這一問(wèn)題一般在開題中就有提及，正文中也有相關(guān)小節(jié)說(shuō)明，只需要對(duì)其加以總結(jié)提煉即可，需要注意的是，一定要邏輯清楚，條理分明，不可想到哪兒說(shuō)到哪兒，東拼西湊會(huì)給考核老師留下不好的印象。;;;;;;4、在研究該課題過(guò)程中，是否發(fā)現(xiàn)了不同的見解?自己是如何逐步認(rèn)識(shí)這些見解的?又是如何進(jìn)行處理的?;;;;;;首先必須要肯定，對(duì)于該課題存在諸多不同的見解，其次，闡明自己是如何看待這些不同見解的，最后，處理不同見解，一是在論文寫作中是怎么處理的，二是自己在平常學(xué)習(xí)研究中如何處理。;;;;;;5、全文各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系是怎樣的?;;;;;;該問(wèn)題的回答與論文大綱相結(jié)合，比如:全文的邏輯關(guān)系是，首先交代大背景——對(duì)XXX現(xiàn)狀加以論述說(shuō)明——提出XXX當(dāng)前存在的問(wèn)題——分析原因——提出相應(yīng)的對(duì)策建議——對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)說(shuō)明。;;;;;;6、課題研究中有那些問(wèn)題是沒(méi)有涉及的，但卻是與課題研究密切相關(guān)的?;;;;;;任何一篇文章，無(wú)論字?jǐn)?shù)多少，不可能將所有涉及到的問(wèn)題全部研究清楚，所以，需要您選擇一到兩個(gè)和該課題聯(lián)系緊密的問(wèn)題，并對(duì)其做精簡(jiǎn)的概述。

論文答辯一般要注意哪些問(wèn)題

關(guān)于內(nèi)容：1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時(shí)間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬、致謝等。2、課題研究?jī)?nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行過(guò)程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。3、PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的，頁(yè)數(shù)不要太多，30頁(yè)左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對(duì)文字和公式都不怎么感興趣；4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說(shuō)，沒(méi)有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。5、每頁(yè)下面記得標(biāo)頁(yè)碼，這樣比較方便評(píng)委老師提問(wèn)的時(shí)候review關(guān)于模板：1、可以去像素網(wǎng)選擇一套合適的論文答辯PPT模板，不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡(jiǎn)潔一些；2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍(lán)字）、藍(lán)底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人覺(jué)得學(xué)術(shù)ppt還是白底好；3、動(dòng)手能力強(qiáng)的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

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