語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè) 語(yǔ)言學(xué)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎

語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？語(yǔ)言學(xué)包括哪些專(zhuān)業(yè)，語(yǔ)言學(xué)包括哪些專(zhuān)業(yè)（具體院系），應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些，語(yǔ)言學(xué)是個(gè)什么樣的專(zhuān)業(yè)？語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？

本文導(dǎo)航

• 大學(xué)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么
• 語(yǔ)言綜合專(zhuān)業(yè)包括哪些
• 語(yǔ)言類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)
• 語(yǔ)言學(xué)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎
• 本科有語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)嗎
• 學(xué)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)好嗎

大學(xué)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么

很多人會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言學(xué)非常文科，甚至有人覺(jué)得語(yǔ)言學(xué)就是學(xué)小語(yǔ)種，這都是對(duì)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的片面認(rèn)識(shí)。

近幾年來(lái)，語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、人工智能、自然語(yǔ)言處理、心理學(xué)等學(xué)科的交叉發(fā)展，讓更多語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生與學(xué)者認(rèn)為，語(yǔ)言學(xué)不再是傳統(tǒng)意義上的 「文科專(zhuān)業(yè)」，而更接近于認(rèn)知科學(xué)、自然科學(xué)。

本科語(yǔ)言學(xué)方向可能要選擇中國(guó)文學(xué)、中文信息處理、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)。

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語(yǔ)言綜合專(zhuān)業(yè)包括哪些

語(yǔ)言學(xué)包括以下內(nèi)容：

語(yǔ)音學(xué)與音位學(xué) 構(gòu)詞學(xué) 詞匯學(xué)與語(yǔ)義學(xué) 語(yǔ)法學(xué)

系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué) 口語(yǔ)學(xué) 修辭學(xué) 文體學(xué) 辭格學(xué)

對(duì)比語(yǔ)言學(xué) 社會(huì)語(yǔ)言學(xué) 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 數(shù)理語(yǔ)言學(xué)

心理語(yǔ)言學(xué) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué) 神經(jīng)語(yǔ)言學(xué) 語(yǔ)用學(xué) 翻譯學(xué)

模糊語(yǔ)言學(xué) 跨文化語(yǔ)言學(xué) 話(huà)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué) 語(yǔ)篇分析

語(yǔ)言國(guó)情學(xué) 文化語(yǔ)言學(xué) 文章學(xué)

但不僅限于上述列出。

拓展資料：

語(yǔ)言學(xué)（linguistics）是以人類(lèi)語(yǔ)言為研究對(duì)象的學(xué)科，探索范圍包括語(yǔ)言的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)、運(yùn)用和歷史發(fā)展，以及其他與語(yǔ)言有關(guān)的問(wèn)題。語(yǔ)言學(xué)被普遍定義為對(duì)語(yǔ)言的一種科學(xué)化、系統(tǒng)化的理論研究。并且語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，是思想的直接現(xiàn)實(shí)。

語(yǔ)言學(xué)是以語(yǔ)言為研究對(duì)象的科學(xué)。它研究的對(duì)象是人類(lèi)語(yǔ)言，它的任務(wù)是研究、描寫(xiě)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、功能及其歷史發(fā)展，揭示語(yǔ)言的本質(zhì)，探索語(yǔ)言的共同規(guī)律。

廣義的語(yǔ)言學(xué)包括語(yǔ)文學(xué)，研究語(yǔ)言在某一時(shí)期的情況，叫做共時(shí)語(yǔ)言學(xué)；

研究語(yǔ)言在不同時(shí)期所經(jīng)歷的變化，叫做歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)；

對(duì)多種語(yǔ)言作綜合研究，試圖找出其中的共同規(guī)律，叫做普通語(yǔ)言學(xué)；

把語(yǔ)言學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作，叫應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)；

通過(guò)語(yǔ)音和詞形的比較追溯某些語(yǔ)言的親屬關(guān)系，叫歷史比較語(yǔ)言學(xué)；

用比較方法發(fā)現(xiàn)人類(lèi)各種語(yǔ)言的某些共同現(xiàn)象，叫類(lèi)型語(yǔ)言學(xué)；為了解決教學(xué)或翻譯問(wèn)題而對(duì)比兩種語(yǔ)言的異同，叫對(duì)比語(yǔ)言學(xué)。

語(yǔ)言類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)

語(yǔ)言學(xué)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將其劃分為應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、普通語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)等專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)研究的方向都不相同，但又都相互聯(lián)系。

語(yǔ)言學(xué)包括哪些專(zhuān)業(yè)

1、普通語(yǔ)言學(xué)

普通語(yǔ)言學(xué)是語(yǔ)言學(xué)中最經(jīng)典的一門(mén)學(xué)科，它的主要研究對(duì)象是人類(lèi)的語(yǔ)言系統(tǒng)。其主要任務(wù)就是找出各種語(yǔ)言的特性，以及語(yǔ)言變化的規(guī)律。

2、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

若是對(duì)于研究理論不感興趣，可以選擇應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，它主要研究人們?cè)诮涣鲿r(shí)對(duì)信息的加工、處理和傳播。

3、心理語(yǔ)言學(xué)

心理語(yǔ)言學(xué)并不是研究人類(lèi)大腦的物理結(jié)構(gòu)，而是研究語(yǔ)言在人類(lèi)大腦中的呈現(xiàn)。

4、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)

神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)主要是研究人們?cè)谛睦镎Z(yǔ)言學(xué)中發(fā)現(xiàn)的設(shè)想是不是有生理上的基礎(chǔ)。

5、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)

計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)是將語(yǔ)言通過(guò)計(jì)算機(jī)編輯，讓其以語(yǔ)言數(shù)據(jù)和文字的形式展示出來(lái)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)前景非常好。

語(yǔ)言學(xué)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究范圍由實(shí)踐的需要來(lái)決定，通常分為一般應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和機(jī)器應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。

一：一般應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 按其應(yīng)用領(lǐng)域，分為以下幾個(gè)方面。

①語(yǔ)言教學(xué)。這是傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。

②標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的建立和規(guī)范化，文字的創(chuàng)制和改革。

③辭書(shū)編纂。詞匯是語(yǔ)言中變化最快的部分，新詞新義不斷涌現(xiàn)。

④翻譯。這是在兩種語(yǔ)言之間進(jìn)行的綜合性創(chuàng)造活動(dòng)。

而除上面這些課題外，一般應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)還涉及言語(yǔ)矯正、舞臺(tái)語(yǔ)言研究、建立國(guó)際輔助語(yǔ)、制定速記系統(tǒng)。

二：機(jī)器應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)：是研究如何利用電子計(jì)算機(jī)等先進(jìn)工具來(lái)處理自然語(yǔ)言。有以下幾個(gè)主要課題。

①實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)。

②機(jī)器翻譯。

③情報(bào)檢索。情報(bào)檢索中的關(guān)鍵是情報(bào)檢索語(yǔ)言的建立。

④漢字信息處理。 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)就業(yè)方向主要有三點(diǎn)：

1、很多畢業(yè)生到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)崗位的工資相對(duì)較高，是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展方向。

2、不少畢業(yè)生到高校、科研單位、中學(xué)從事教學(xué)和研究工作。語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生屬于文學(xué)碩士，畢業(yè)后到一些二本及以下的高校、中等學(xué)校從事教學(xué)和研究是比較適合的。

3、有的畢業(yè)生到報(bào)社、出版社等出版單位從事文字編輯工作，還有的到網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。

本科有語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)嗎

語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是一個(gè)相對(duì)新興的專(zhuān)業(yè)。除了語(yǔ)言學(xué)本體理論研究之外，更關(guān)注語(yǔ)言的應(yīng)用研究。研究的范圍非常廣泛，主要研究語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域中實(shí)際應(yīng)用的語(yǔ)言學(xué)分支。

它著重解決現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題，一般不接觸語(yǔ)言的歷史狀態(tài)，也不大介入一般理論上的爭(zhēng)辯?？梢哉f(shuō)，它是鑒定各種理論的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1、具有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文字學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

2、了解本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

3、具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)和獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。

4、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力，能勝任語(yǔ)言規(guī)劃、語(yǔ)言研究、高校教學(xué)等工作。

5、熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行科研工作。

6、能夠從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文化工作。

7、能夠較熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

學(xué)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)好嗎

語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)語(yǔ)義學(xué)、發(fā)音學(xué)、語(yǔ)音體系、語(yǔ)用學(xué)、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)、當(dāng)前的語(yǔ)法問(wèn)題、當(dāng)前的語(yǔ)音問(wèn)題、語(yǔ)言哲學(xué)、語(yǔ)用學(xué)和認(rèn)知科學(xué)、語(yǔ)義發(fā)展、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等。

語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)是對(duì)語(yǔ)言的本質(zhì)、起源及其運(yùn)用進(jìn)行系統(tǒng)而科學(xué)的研究的學(xué)科，既可以對(duì)語(yǔ)言符號(hào)的形式、結(jié)構(gòu)和意義進(jìn)行研究，也可以對(duì)語(yǔ)言的生物學(xué)本質(zhì)和起源進(jìn)行研究，同時(shí)還可以研究它在社會(huì)生活各個(gè)方面的應(yīng)用。

語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

1、很多畢業(yè)生到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)崗位的工資相對(duì)較高，是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展方向。

2、不少畢業(yè)生到高校、科研單位、中學(xué)從事教學(xué)和研究工作。語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生屬于文學(xué)碩士，畢業(yè)后到一些二本及以下的高校、中等學(xué)校從事教學(xué)和研究是比較適合的。

3、有的畢業(yè)生到報(bào)社、出版社等出版單位從事文字編輯工作，還有的到網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。