管綜邏輯是什么 管綜哪一年比較難

本文導(dǎo)航

• 管理類聯(lián)考的前世今生及如何備考
• mba中的邏輯包括哪些內(nèi)容
• 管理類聯(lián)考邏輯七大經(jīng)典題型總結(jié)
• 管綜考研哪個學(xué)校容易點(diǎn)
• 管綜哪一年比較難
• 199管理類聯(lián)考邏輯難度排名

管理類聯(lián)考的前世今生及如何備考

管理類聯(lián)考邏輯都是單項(xiàng)選擇題（五選一）

綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析和綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。

試題題材涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

試題涉及的內(nèi)容主要包括：

（一）概念

1.概念的種類

2.概念之間的關(guān)系

3.定義

4.劃分

（二）判斷

1.判斷的種類

2.判斷之間的關(guān)系

（三）推理

1.演繹推理

2.歸納推理

3.類比推理

4.綜合推理

（四）論證

1.論證方式分析

2.論證評價

（1） 加強(qiáng)

（2） 削弱

（3） 解釋

（4） 其他

3.謬誤識別

（1） 混淆概念

（2） 轉(zhuǎn)移論題

（3） 自相矛盾

（4） 模棱兩可

（5） 不當(dāng)類比

（6） 以偏概全

（7） 其他謬誤

mba中的邏輯包括哪些內(nèi)容

MBA考試科目有英語、綜合兩科，分為筆試和面試。

MBA考試科目:綜合能力（含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作）和英語（滿分100分）；

1綜合能力：總分200分,考試時間為3個小時.試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成，其中數(shù)學(xué)占75分，邏輯占60分，寫作占40分。

MBA邏輯考試，并非考核邏輯專業(yè)知識，而是考核考生的日常邏輯思維能力。應(yīng)該說日常邏輯思維能力是人在成長過程中及在社會活動中形成的，因此，只要運(yùn)用好這種能力，就能取得邏輯考試的好成績。因此可以認(rèn)為：MBA入學(xué)考試的邏輯部分主要考察的是考生的邏輯素質(zhì)。

邏輯知識點(diǎn)

簡單命題的結(jié)構(gòu)

簡單命題是斷定事物對象是否具有某種性質(zhì)的命題，例如：

①所有商品是有價值的。

②所有人不是長生不死的。

③有些玫瑰是紅色的。

④有些科學(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)的。

⑤張三是高級工程師。

⑥某個人不是小偷。

性質(zhì)命題六種形式：

1.第一種：全稱肯定命題 形式：所有的A都是B

2.第二種：全稱否定命題

形式：所有的A都不是B

3.第三種：特稱肯定命題

形式：有的A是B

4.第四種：特稱否定命題

形式：有的A不是B

5.第五種：單稱肯定命題

形式：這個A是B

6.第六種：單稱否定命題

形式：這個A不是B

性質(zhì)命題四種關(guān)系

1.矛盾關(guān)系：不可同真，不可同假

2.包含關(guān)系：大真小真，小假大假

3.上反對關(guān)系：不可同真，可以同假

4.下反對關(guān)系：不可同假，可以同真

二、假言命題的結(jié)構(gòu)

充分條件和必要條件是假言命題的兩種結(jié)構(gòu)，其中充分條件的考點(diǎn)居多，并且在整個聯(lián)考邏輯當(dāng)中也占了相當(dāng)大一部分比例。

充分條件假言命題：斷定前提存在，相應(yīng)的結(jié)果一定會出現(xiàn)的命題

自然語言表達(dá)形式：如果……那么，只要……就，若……則。

充分條件假言命題的性質(zhì)：

有前件就必有后件

無前件未必?zé)o后件；

有后件未必有前件；

無后件則必?zé)o前件。

充分條件假言命題的矛盾命題：A且非B

充分條件等價形式：非A或B

必要條件假言命題：使一個命題成立的最基本的條件，不是唯一的。

生活語言：只有……才，除非……否則不，除非……否則等

必要條件假言命題的性質(zhì)：

有前未必有后，

有后一定有前，

無前一定無后，

無后未必?zé)o前

必要條件假言命題的矛盾命題：非A卻B

必要條件等價形式：A或非B

三、聯(lián)言選言命題

聯(lián)言命題：聯(lián)言命題是斷定幾種事物情況同時存在的復(fù)合命題

聯(lián)言命題自然語言表現(xiàn)形式： “不僅p ，而且q ”，“雖然p ，但是q ”，“既p ，又q ”，“一邊p，一邊q”等。

聯(lián)言命題知識點(diǎn)總結(jié)：

聯(lián)言命題為真：兩個聯(lián)言肢都必須為真，聯(lián)言命題才為真。

聯(lián)言命題為假：兩個聯(lián)言肢只要有一個是假的，整個聯(lián)言命題就是假的。

重點(diǎn)：聯(lián)言命題、選言命題的否定等值

“并非（p且q）”=“ 非p或者非q”=“如果p，則非q”=“p、q中至少有一個是假的”

選言命題：細(xì)化為相容選言命題和不相容選言命題

相容選言命題：邏輯釋義：斷定事物若干個可能情況中至少有一種情況存在的命題。

標(biāo)準(zhǔn)形式：“或者p ，或者q ”

相容選言命題邏輯性質(zhì)：

相容選言命題為假：當(dāng)兩個選言肢都是假的情況下，整個選言命題才是假的。

相容選言命題為真：只要有一個選言肢是真的，整個選言命題就是真的。

相容選言命題被否定：

“并非（p或者q）”等于說：非p且非q。

不相容選言命題：當(dāng)一個選言命題的變項(xiàng)不能同時為真且不能同時為假時，那么這個選言命題就是不相容的選言命題。

自然語言表達(dá)形式：“要么……，要么……”， “或者……或者……二者不可兼得”

不相容選言命題邏輯性質(zhì)：

不相容選言命題為真：當(dāng)兩個選言肢一真一假時，整個不相容選言命題才是真的

不相容選言命題為假：當(dāng)兩個選言肢同為真或同為假時，整個不相容選言命題才是假的。

不相容選言命題被否定：

.“并非（要么p，要么q）”= p、q全真或者p、q全假

四、模態(tài)命題

模態(tài)命題：反映事物情況存在或發(fā)展的必然性和可能性的問題

關(guān)鍵詞：必然 可能

模態(tài)命題四個最基本形式：

必然肯定命題：必然P

必然否定命題：必然非P

可能肯定命題：可能P

可能否定命題：可能非P

兩對矛盾：

必然P和可能非P

可能P和必然非P

負(fù)模態(tài)一般推理

并非必然P=可能非P

并非必然非P=可能P

并非可能P=必然非P

并非可能非P=必然P

負(fù)模態(tài)直言推理

并非必然所有S都是P等于可能有的S不是P

并非必然所有S都不是P等于可能有的S是P

并非必然有的S是P等于可能所有S不是P

并非必然有的S不是P等值于可能所有S是P

并非可能所有S是P等于必然有的S不是P

并非可能所有S不是P等于必然有的S是P

并非可能有的S是P等值于必然所有的S都不是P

并非可能有的S不是P等于必然所有S是P

負(fù)模態(tài)復(fù)合推理

并非必然（P且Q）=可能非P或者非Q

并非必然（P或者Q）=可能非P且非Q

并非可能（P并且Q）=必然非P或者非Q

并非可能（P或者Q）=必然非P且非Q

并非必然（如果P，那么Q）=可能P且非Q

簡記知識點(diǎn)：

不可能不=必然

不必然不=可能

不可能=必然不

不必然=可能不

五、三段論

三段論：三個性質(zhì)命題按套路疊加在一起。

三段論結(jié)構(gòu)：大項(xiàng)、小項(xiàng)、中項(xiàng)。

三段論三個組成部分：大前提、小前提、結(jié)論

經(jīng)典范例：

所有的知識分子都是受人尊重的

所有的人民教師都是知識分子

所以，所有的人民教師都是受人尊重的

前提中出現(xiàn)兩次的項(xiàng)叫做中項(xiàng)

結(jié)論當(dāng)中的主語稱為小項(xiàng)

結(jié)論當(dāng)中的賓語稱為大項(xiàng)

有大項(xiàng)所在的前提稱為大前提

有小項(xiàng)所在的前提叫小前提

大項(xiàng)和小項(xiàng)同時存在的前提叫結(jié)論

三段論的推導(dǎo)規(guī)則：

1.一個正確的三段論有且只能有三個不同的詞項(xiàng)

2.在一個正確的三段論中，中項(xiàng)至少要周延一次

3.兩個否定前提推不出結(jié)論

4.兩個特稱前提推不出結(jié)論

5.如果前提中有一個是否定的，那么結(jié)論就是否定的，如果結(jié)論是否定的，那么前提中必有一個是否定的

6.

如果前提中有一個是特稱的，結(jié)論就是特稱的

六、加強(qiáng)論證類

加強(qiáng)型：題干本身的條件不足以推出題干所要得出的結(jié)論，必須在選項(xiàng)中找到一個答案加上題干的條件能最合理的推出題干的結(jié)論。

1.支持類問法

（1）增加以下哪項(xiàng)，則肯定有……的結(jié)論？

（2）以下哪項(xiàng)如果為真，則最能支持(加強(qiáng))以上結(jié)論？

（3）以下哪項(xiàng)如果為真，則最能支持(加強(qiáng))……的結(jié)論？

（4）支持型和削弱型的變種：除……之外，都加強(qiáng)(或削弱)

加強(qiáng)支持型考題解題思路是，要注意尋找與題干一致的選項(xiàng)。而如果是最不能加強(qiáng)型，當(dāng)然與題干相矛盾或不一致的選項(xiàng)就最不能加強(qiáng)了。

2.假設(shè)類

假設(shè)是使推理成立的一個必要條件。若一個推理在沒有某一條件時，這個推理就必然不成立，那么這個條件就是段落推理的一個假設(shè)。若A是B的一個必要條件，那么非A→非B。

假設(shè)題型主要表現(xiàn)形式有：

(1)加上一個條件就變成了一個有效的三段論推理，比如題目中問到“上面的邏輯前提是哪個？”“再加上什么條件能夠得出結(jié)論”；

(2)題干給出前提和結(jié)論，然后提問你假設(shè)是什么？或者要你提出正面的事實(shí)或有利于假設(shè)的說明，則加強(qiáng)論點(diǎn)，否則削弱論點(diǎn)。比如問到“上文的說法基于以下那一個假設(shè)？”“上述結(jié)論中隱含著下列哪項(xiàng)假設(shè)？”“上述議論中假設(shè)了下列哪項(xiàng)前提？”

(3)以題干為結(jié)論，要求在選項(xiàng)中確定能推出題干的前提?；蛘?，需要補(bǔ)充什么樣的前提，才能使題干中的推理成為邏輯上有效的推理？

由于假設(shè)僅僅是推理成立的一個必要條件，所以我們找到了推理的一個假設(shè)，并不能夠肯定段落推理必然成立。我們只有找到了推理成立的所有必要條件，才能夠得出一個確定性的結(jié)論，推理才能夠成立。不過，在考試時，我們只需要找到一個使推理成立的必要條件，盡管不能保證推理一定正確，但由于答案不需要充分性，所以就做對了“假設(shè)”的題目。

七．削弱論證類

削弱反駁：此類試題可分為最能削弱型和最不能削弱型。

1.最能削弱型的特點(diǎn)是題干中給出一個完整的論證或是表達(dá)某種觀點(diǎn)，要求從備選答案中尋找出最能反駁或是削弱題干的選項(xiàng)。

解答此類試題，一般要先弄清楚題干所描述的論點(diǎn)、論據(jù)和論證的關(guān)系。如果是削弱結(jié)論，則從題干所描述的論點(diǎn)的反向思考問題，一般就能能找到論點(diǎn)的矛盾命題，或是與論點(diǎn)反調(diào)的命題；如果是削弱論證，則主要從論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系方面思考問題；如果是削弱論據(jù)，則從論據(jù)的可靠性角度試考問題。

2.最不能削弱型。此類題一般多用排除法。五個復(fù)選項(xiàng)中一般會有三到四個明顯削弱選項(xiàng)，排除剩下的就是支持或無關(guān)，可選。

八、結(jié)構(gòu)類似型

這種類型的MBA邏輯試題的特點(diǎn)是在題干中構(gòu)造一種思維的形式結(jié)構(gòu)，五個可供選擇的選項(xiàng)也各自具有一定的形式結(jié)構(gòu)，讓考生加以比較，確定哪個選項(xiàng)的形式結(jié)構(gòu)和題干相同或相似。此類試題大都這樣地提出問題：

以下哪項(xiàng)的推理方法（推理形式、形式結(jié)構(gòu)）和題干的最為類似（相同、相似、相近）？

以下哪項(xiàng)與題干所犯的邏輯錯誤近似（相同、相近）？

顯然，此類試題主要測試考生的抽象思維能力，因?yàn)闊o論題干還是選項(xiàng)所述的都是具體的判斷、推理或論證，其形式結(jié)構(gòu)并不顯現(xiàn)出來，所以，能否從具體的、有不同內(nèi)容的思維過程中抽象出其形式結(jié)構(gòu)就成了解答此類試題的關(guān)鍵。

解答此類試題，必須注意以下幾方面問題：

其一，不能拘泥于思維的具體內(nèi)容，而是要舍棄思維的具體內(nèi)容，緊緊抓住體現(xiàn)在具體思維過程中的形式結(jié)構(gòu)。對于不同的思維過程來說，盡管它們的思維內(nèi)容是完全不同的，卻可以有著相同的形式結(jié)構(gòu)。例如：

其二，不必考慮題干和選項(xiàng)中的命題是否為真、所涉及的推理是否有效、所進(jìn)行的論證是否成立，而僅僅比較兩個思維過程的形式結(jié)構(gòu)是否相同或相似。

其三，必須對推理的種類有大致的了解，不同種類的推理在形式結(jié)構(gòu)上當(dāng)然就是不相同的。推理從總體上可以分為演澤推理、類比推理和歸納推理。其中演繹推理可大致分為復(fù)合命題推理和三段論推理；歸納推理可分為完全歸納推理和不完全歸納推理（簡單枚舉推理）。對于復(fù)合命題推理來說，又可根據(jù)所使用的主要命題的性質(zhì)，分為聯(lián)言推理、選言推理、假言推理、復(fù)雜命題推理等。

九、解釋型

解釋型試題是指題干給出關(guān)于某些事實(shí)或現(xiàn)象的客觀描述，通常是給出一個似乎矛盾實(shí)際上并不矛盾的現(xiàn)象，要求從備選項(xiàng)中尋找到能夠解釋題干現(xiàn)象的選擇項(xiàng)的試題。

解釋型試題的提問方式一般是：

1以下哪項(xiàng)如果為真，能最好地解釋上面的矛盾？”

2以下哪項(xiàng)如果為真，最不能解釋題干中的矛盾？”

解釋型試題的解題思路：這類試題在題干中描述了事物現(xiàn)象間表面上的矛盾或差異，需要解釋差異或者緩解矛盾。而本質(zhì)上這種矛盾是不存在的。這種表面上的矛盾或者是同一個事物的兩個不同方面，或者所探討的是兩個不同的對象。但是，題干中為何又顯得很矛盾呢？原因可能是還有某些方面的細(xì)節(jié)沒有考慮到。所以，在解題時，首先要確定需要解釋的關(guān)鍵概念，并用之來定位。

十、評價型試題

評價型試題是指要求對題干的論證效果（包括論證的可靠性、正確性、恰當(dāng)性）、論證方式和方法、論證意圖和目的等進(jìn)行評價和說明的試題。

評價型試題的提問方式一般是：

1以下哪項(xiàng)如果為真，最能對題干論證的有效性進(jìn)行評價？”

2以下哪項(xiàng)是對上述論證方法的最為恰當(dāng)?shù)母爬ǎ俊?/p>

評價型試題的解題思路：該類試題的答案方向一般是針對題干論證的隱含前提。因此，在閱讀該類試題時要注意體會題干推理的隱含假設(shè)，盡可能尋找對題干推理起到正反兩方面作用的選擇項(xiàng)。當(dāng)選擇項(xiàng)為一般疑問句時，對這個問句通常有“是”和“否”兩方面的回答。如果對這個問句回答“是”，則對題干起到了支持作用，如果回答“否”，則對題干起到了削弱作用。那么，這個問句就對題干論證具有評價作用。

十一、邏輯錯誤與推理缺陷型試題

邏輯錯誤與推理缺陷型試題是要求指出題干中所包含的某種邏輯錯誤或推理缺陷的試題。

邏輯錯誤與推理缺陷型試題的提問方式一般是：

1以上的陳述犯了下列哪項(xiàng)邏輯錯誤？

2下列哪項(xiàng)陳述最準(zhǔn)確地指出了上述判斷在邏輯上的缺陷？

邏輯錯誤與推理缺陷型試題的解題思路：解答這類試題的關(guān)鍵是運(yùn)用邏輯學(xué)的基本知識，辨析題干和選擇項(xiàng)分別所犯的邏輯錯誤。

管理類聯(lián)考邏輯七大經(jīng)典題型總結(jié)

MBA考試科目分為兩門：

第一：【英語】：總分100分。

題型分布為：1.詞匯單項(xiàng)選擇題20道，每題0.5分，共10分；

2.綜合填空(完型填空)20道，每題0.5分，共10分；

3.閱讀4-5篇文章，40分；

4.翻譯20分；

5.寫作20分。

第二：【綜合】：總分200分。

此試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成，其中數(shù)學(xué)占75分，邏輯占60分，寫作占65分。

數(shù)學(xué)和邏輯均為單項(xiàng)選擇題。數(shù)學(xué)分條件充分性判斷和問題求解兩大部分，其中問題求解共15小題，每小題3分，共45分；條件充分性判斷共15小題，每小題2分，共30分。邏輯為30道選擇題，每題2分，共60分；

管綜考研哪個學(xué)校容易點(diǎn)

管綜即管理類綜合能力考試，高校和科研院所為招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生（包括MBA工商管理/MPA公共管理/MPAcc會計(jì)/旅游管理/圖書情報(bào)/工程管理/審計(jì)等專業(yè)聯(lián)考）而設(shè)置，科目編號為199。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 75分，有以下兩種題型：問題求解 15小題，每小題3分，共45分；條件充分性判斷 10小題，每小題3分，共30分；邏輯推理 30小題，每小題2分，共60分；寫作 2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分。

管綜哪一年比較難

管綜指的是管理類聯(lián)考綜合能力，也被稱為199管理類聯(lián)考。管理類聯(lián)考綜合能力是中國大陸部分高等院校和科研院所為招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生比如MBA而設(shè)定的全國性聯(lián)考科目，其科目編號為199。管理類專業(yè)碩士學(xué)位教育招生包含七個專業(yè)學(xué)位，分別是，會計(jì)碩MPAcc、圖書情報(bào)碩士、工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA、旅游管理碩士、工程管理碩士和審計(jì)碩士。入學(xué)統(tǒng)一考試采用管理類聯(lián)考。

管綜考試說明

考試目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。

綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。

199管理類聯(lián)考邏輯難度排名

199管綜邏輯一共考察3種題型，這3種題型分別是形式邏輯，分析推理和論證推理。這3種題型的分布如下表所示，可以看出，分析推理是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

形式邏輯考察的內(nèi)容有簡單命題和復(fù)合命題，主要考察推導(dǎo)關(guān)系和矛盾關(guān)系。分析推理主要考察推理能力。論證推理主要考察閱讀能力。