分子醫(yī)學(xué)是什么學(xué)科 重慶醫(yī)科大學(xué)哪些專業(yè)比較好

南奎嘁夢(mèng)2022-07-23 23:09:25810

醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)學(xué)什么?哪位大神解答一下分子醫(yī)學(xué)具體是做什么工作的,就業(yè)前景怎么樣?醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)的概念是什么?重慶大學(xué)醫(yī)學(xué)院有什么學(xué)科?對(duì)于分子生物學(xué)你了解多少?醫(yī)學(xué)屬于什么學(xué)科?

本文導(dǎo)航

分子生物學(xué)方向都有什么專業(yè)

分子生物學(xué)是從分子水平研究生命本質(zhì)為目的的一門新興邊緣學(xué)科,它以核酸和蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)及其在遺傳信息和細(xì)胞信息傳遞中的作用為研究對(duì)象,是當(dāng)前生命科學(xué)中發(fā)展最快并正在與其它學(xué)科廣泛交叉與滲透的重要前沿領(lǐng)域。分子生物學(xué)的發(fā)展為人類認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象帶來(lái)了前所未有的機(jī)會(huì),也為人類利用和改造生物創(chuàng)造了極為廣闊的前景。

所謂在分子水平上研究生命的本質(zhì)主要是指對(duì)遺傳、 生殖、生長(zhǎng)和發(fā)育等生命基本特征的分子機(jī)理的闡明,從而為利用和改造生物奠定理論基礎(chǔ)和提供新的手段。這里的分子水平指的是那些攜帶遺傳信息的核酸和在遺傳信息傳遞及細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞間通訊過(guò)程中發(fā)揮著重要作用的蛋白質(zhì)等生物大分子。這些生物大分子均具有較大的分子量,由簡(jiǎn)單的小分子核苷酸或氨基酸排列組合以蘊(yùn)藏各種信息,并且具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)以形成精確的相互作用系統(tǒng),由此構(gòu)成生物的多樣化和生物個(gè)體精確的生長(zhǎng)發(fā)育和代謝調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)。闡明這些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系是分子生物學(xué)的主要任務(wù)。

分子生物學(xué)主要包含以下三部分研究?jī)?nèi)容:

1.核酸的分子生物學(xué)

核酸的分子生物學(xué)研究核酸的結(jié)構(gòu)及其功能。由于核酸的主要作用是攜帶和傳遞遺傳信息,因此分子遺傳學(xué)(moleculargenetics)是其主要組成部分。由于50年代以來(lái)的迅速發(fā)展,該領(lǐng)域已形成了比較完整的理論體系和研究技術(shù),是目前分子生物學(xué)內(nèi)容最豐富的一個(gè)領(lǐng)域。研究?jī)?nèi)容包括核酸/基因組的結(jié)構(gòu)、遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與翻譯,核酸存儲(chǔ)的信息修復(fù)與突變,基因表達(dá)調(diào)控和基因工程技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用等。遺傳信息傳遞的中心法則(centraldogma)是其理論體系的核心。

2.蛋白質(zhì)的分子生物學(xué)

蛋白質(zhì)的分子生物學(xué)研究執(zhí)行各種生命功能的主要大分子——蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能。盡管人類對(duì)蛋白質(zhì)的研究比對(duì)核酸研究的歷史要長(zhǎng)得多,但由于其研究難度較大,與核酸分子生物學(xué)相比發(fā)展較慢。近年來(lái)雖然在認(rèn)識(shí)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其與功能關(guān)系方面取得了一些進(jìn)展,但是對(duì)其基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)尚缺乏突破性的進(jìn)展。

3.細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的分子生物學(xué)

細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的分子生物學(xué)研究細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞間信息傳遞的分子基礎(chǔ)。構(gòu)成生物體的每一個(gè)細(xì)胞的分裂與分化及其它各種功能的完成均依賴于外界環(huán)境所賦予的各種指示信號(hào)。在這些外源信號(hào)的刺激下,細(xì)胞可以將這些信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幌盗械纳锘瘜W(xué)變化,例如蛋白質(zhì)構(gòu)象的轉(zhuǎn)變、蛋白質(zhì)分子的磷酸化以及蛋白與蛋白相互作用的變化等,從而使其增殖、分化及分泌狀態(tài)等發(fā)生改變以適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的需要。信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)研究的目標(biāo)是闡明這些變化的分子機(jī)理,明確每一種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與傳遞的途徑及參與該途徑的所有分子的作用和調(diào)節(jié)方式以及認(rèn)識(shí)各種途徑間的網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)。信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)機(jī)理的研究在理論和技術(shù)方面與上述核酸及蛋白質(zhì)分子有著緊密的聯(lián)系,是當(dāng)前分子生物學(xué)發(fā)展最迅速的領(lǐng)域之一。

臨床醫(yī)學(xué)和臨床藥學(xué)哪個(gè)有前途

分子醫(yī)學(xué)的主體內(nèi)容是分子生物學(xué)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,涵蓋了其主要的理論和技術(shù)體系,又側(cè)重于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用,其中的技術(shù)體系是開(kāi)展該領(lǐng)域研究的核心內(nèi)容。從分子水平闡述基因組、基因、基因轉(zhuǎn)錄及其調(diào)控,細(xì)胞周期和信號(hào)轉(zhuǎn)錄等分子醫(yī)學(xué)基礎(chǔ);主要疾病的病理變化分子機(jī)制及其關(guān)鍵性研究技術(shù);迅速發(fā)展的基因診斷、基因治療和基因工程蛋白質(zhì)工程新藥的研究。講實(shí)話就業(yè)不怎樣!

分子生物學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容是什么

醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)是分子生物學(xué)的一個(gè)

分支,是從分子水平研究人體在正常和疾病狀態(tài)下生命活動(dòng)及其規(guī)律的一門科學(xué)。它主要研究人體生物大分子和大分子體系的結(jié)構(gòu)、功能、相互作用及其同疾病發(fā)生、發(fā)展的關(guān)系。

重慶醫(yī)科大學(xué)哪些專業(yè)比較好

重慶大學(xué)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”(學(xué)術(shù)型,招生專業(yè)代碼100100)、“臨床醫(yī)學(xué)”(學(xué)術(shù)型,招生專業(yè)代碼100200)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。 其中基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)下設(shè)神經(jīng)生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、分子醫(yī)學(xué)、再生醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)等6個(gè)研究方向,2020年計(jì)劃招收碩士研究生15名;臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)下設(shè)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、腫瘤學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、麻醉學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)等8個(gè)研究方向,2020年計(jì)劃招收碩士研究生25名。 碩士研究生入學(xué)方式分推薦免試和全國(guó)統(tǒng)考兩類。推薦免試招錄工作啟動(dòng)于每年九月下旬,符合條件的考生可登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn)的“推免服務(wù)系統(tǒng)”欄目進(jìn)行報(bào)名。全國(guó)統(tǒng)考招錄工作啟動(dòng)于每年十月上旬,考生可登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn)的“報(bào)名入口”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。 凡有志于報(bào)考重慶大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生的考生,可于重慶大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.cqu.edu.cn/)中獲取每年研究生招生的簡(jiǎn)章和計(jì)劃信息,建議考生在報(bào)考前仔細(xì)閱讀相關(guān)報(bào)考文件。 暫時(shí)不招本科 歡迎廣大考生報(bào)考重慶大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生!

分子生物學(xué)都有哪些技術(shù)

科技的發(fā)展當(dāng)然離不開(kāi)科學(xué)家們的努力,而對(duì)科學(xué)進(jìn)步的發(fā)展的一個(gè)有利證據(jù)就是科學(xué)家們對(duì)于一些事物的觀察是從比較大的物體觀察進(jìn)化到了分子水平的觀察,甚至發(fā)展原子,離子水平的研究,這足以說(shuō)明了人類科技的發(fā)展給科學(xué)帶來(lái)的巨大好處。一些科學(xué)儀器器的發(fā)展讓科學(xué)家們更加便利的觀察到了一些比較小分子的事物,那么分子生物學(xué)就是從小分子水平來(lái)對(duì)生物大分子進(jìn)行結(jié)構(gòu)和功能上的研究的一個(gè)學(xué)科,它的發(fā)展是比較具有前沿意義的,而且是對(duì)人類的進(jìn)步是非常具有一個(gè)推動(dòng)作用的。

一、科學(xué)的研究,從大分子到小分子就是一個(gè)進(jìn)步的象征。

眾所周知我們?nèi)搜鬯吹降膬H僅是一個(gè)大分子的水平,對(duì)于小分子的物體我們只能夠通過(guò)借用顯微鏡之類的一些科學(xué)儀器才能夠觀察得到??茖W(xué)發(fā)展的一個(gè)重要意義極速它能夠帶領(lǐng)我們?nèi)祟愖呦蛄硗庖粋€(gè)小分子世界,而且我們可以在這個(gè)世界當(dāng)中尋找更多我們想要的答案,比如說(shuō)一些疾病的變異和發(fā)現(xiàn),就是通過(guò)這些小分子的形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變而做出推斷的,如果我們單單靠肉眼來(lái)判斷的話那可能就是疾病的晚期,所以分子生物學(xué)的發(fā)展對(duì)于人類生命健康的保證是具有一個(gè)加固的作用的。

二、從小分子水平來(lái)推斷大分子生物的結(jié)構(gòu)和功能。

我們都知道生物學(xué)當(dāng)中所說(shuō)的細(xì)胞是生物體的一個(gè)基本單位,這種說(shuō)法從古至今都沒(méi)有人對(duì)此懷疑過(guò),因?yàn)榧?xì)胞確實(shí)是一個(gè)比較基礎(chǔ)的一個(gè)分子水平,而我們從細(xì)胞的功能和結(jié)構(gòu)來(lái)推斷人體當(dāng)中相關(guān)的一些組織的功能和結(jié)構(gòu),由此看來(lái)小分子的發(fā)展還有對(duì)其的研究對(duì)我們的生活當(dāng)中越來(lái)越具有必要性,所以分子生物學(xué)是非常具有前沿意義的學(xué)科。

醫(yī)學(xué)的一級(jí)學(xué)科有哪些

醫(yī)學(xué),是通過(guò)科學(xué)或技術(shù)的手段處理生命的各種疾病或病變的一種學(xué)科,促進(jìn)病患恢復(fù)健康的一種專業(yè)。

醫(yī)學(xué)屬于什么學(xué)科

醫(yī)學(xué)是生物學(xué)的應(yīng)用學(xué)科,分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。從生理解剖、分子遺傳、生化物理等層面來(lái)處理人體疾病的高級(jí)科學(xué)。它是一個(gè)從預(yù)防到治療疾病的系統(tǒng)學(xué)科,研究領(lǐng)域大方向包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。

世界上醫(yī)學(xué)主要有西方微觀西醫(yī)學(xué)和東方宏觀中醫(yī)學(xué)兩大系統(tǒng)體系。醫(yī)學(xué)的科學(xué)性在于應(yīng)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的理論不斷完善和實(shí)踐的驗(yàn)證,例如生化、生理、微生物學(xué)、解剖、病理學(xué)、藥理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué),中醫(yī)學(xué)及中醫(yī)技能等,來(lái)治療疾病與促進(jìn)健康。雖然東西方由于思維方式的不同導(dǎo)致研究人體健康與外界聯(lián)系及病理機(jī)制的宏觀微觀順序不同,但在不遠(yuǎn)的將來(lái)中西醫(yī)實(shí)踐的豐富經(jīng)驗(yàn)的積累和理論的形成必將誕生新的醫(yī)學(xué)——人類醫(yī)學(xué)。

掃描二維碼推送至手機(jī)訪問(wèn)。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

本文鏈接:http://m.52reasonswhy.com/view/17429.html

標(biāo)簽: 醫(yī)學(xué)

“分子醫(yī)學(xué)是什么學(xué)科 重慶醫(yī)科大學(xué)哪些專業(yè)比較好” 的相關(guān)文章

轉(zhuǎn)氨酶偏高 轉(zhuǎn)氨酶偏高說(shuō)明身體哪有問(wèn)題了

轉(zhuǎn)氨酶偏高 轉(zhuǎn)氨酶偏高說(shuō)明身體哪有問(wèn)題了

轉(zhuǎn)氨酶偏高是什么意思?轉(zhuǎn)氨酶過(guò)高對(duì)人體有什么危害?轉(zhuǎn)氨酶偏高說(shuō)明了什么?體檢報(bào)告中的轉(zhuǎn)氨酶偏高,說(shuō)明了什么?體檢報(bào)告單中“轉(zhuǎn)氨酶”偏高,意味著什么?體檢報(bào)告單中“轉(zhuǎn)氨酶”偏高,意味著什么?需要注意什么?本文導(dǎo)航轉(zhuǎn)氨酶高有哪些表現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶高能造成什么后果轉(zhuǎn)氨酶升高有哪些表現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶偏高說(shuō)明身體哪有問(wèn)題了體...

溫州醫(yī)科大學(xué)是幾本 溫州醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)是二本嗎

溫州醫(yī)科大學(xué)是幾本 溫州醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)是二本嗎

溫州醫(yī)科大學(xué)是幾本 一本還是二本,溫州醫(yī)學(xué)院有三本嗎?哪些專業(yè)是二本哪些專業(yè)是三本?溫州醫(yī)科大學(xué)是本科還是重點(diǎn),溫州醫(yī)科大學(xué)是985還是211,溫州醫(yī)科大學(xué)是211院校嗎?溫州醫(yī)科大學(xué)是幾本。本文導(dǎo)航溫州醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)是二本嗎溫州醫(yī)科大學(xué)二本院校溫州醫(yī)科大是一本還是二本大學(xué)為什么溫州醫(yī)科大學(xué)有二本...

防溺水班會(huì)教案 防溺水安全教育主題班會(huì)策劃情況

防溺水班會(huì)教案 防溺水安全教育主題班會(huì)策劃情況

小班防溺水安全教案,大班安全教案如何防止溺水?防溺水安全教案,預(yù)防溺水主題班會(huì)內(nèi)容怎么寫?防溺水安全教育主題班會(huì)內(nèi)容怎么寫?冬季防溺水安全教育主題班會(huì)教案。本文導(dǎo)航防溺水安全教案小班六個(gè)要點(diǎn)大班防溺水安全情景教案防溺水安全教育個(gè)案分析防溺水主題班會(huì)的步驟防溺水安全主題班會(huì)課的過(guò)程防溺水安全教育主題班...

濰坊醫(yī)科大學(xué) 濰坊學(xué)院師范類排名

濰坊醫(yī)科大學(xué) 濰坊學(xué)院師范類排名

濰坊醫(yī)學(xué)院怎么樣?好不好?濰坊醫(yī)學(xué)院和山東第一醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好,山東第一醫(yī)科大學(xué)和濰坊醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好,山東第一醫(yī)科大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)科大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院哪個(gè)更好,濰坊學(xué)院更名山東師范技術(shù)大學(xué)是真的嗎?山東有哪些醫(yī)科類的大學(xué)?什么樣的醫(yī)科大學(xué)比較好?本文導(dǎo)航濰坊醫(yī)學(xué)院好還...

藥物分析學(xué) 學(xué)習(xí)藥物分析課程感想

藥物分析學(xué) 學(xué)習(xí)藥物分析課程感想

藥物分析學(xué)的研究?jī)?nèi)容及方向,藥物分析的重要性和必要性,藥物分析專業(yè)的就業(yè)前景,藥物分析怎么學(xué)?考中國(guó)藥科大學(xué)的藥物分析專業(yè)研究生要考哪些專業(yè)課?中國(guó)藥科大學(xué)的就業(yè)前景怎么樣?藥物分析實(shí)踐考什么?本文導(dǎo)航藥物分析學(xué)在藥學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用藥物分析的一般過(guò)程??扑幬锓治鰧I(yè)有前途嗎學(xué)習(xí)藥物分析課程感想中國(guó)藥科...

中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院 湖南醫(yī)學(xué)院是什么大學(xué)

中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院 湖南醫(yī)學(xué)院是什么大學(xué)

中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院怎么樣?中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院是不是985工程,中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院怎么樣?中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院是985嗎?湖南醫(yī)科大學(xué)是985還是211,湖南醫(yī)科大學(xué)是985還是211。本文導(dǎo)航中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院排名中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院有專科嗎中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院就業(yè)怎么樣中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院有前途嗎湖南醫(yī)學(xué)...

發(fā)表評(píng)論

訪客

◎歡迎參與討論,請(qǐng)?jiān)谶@里發(fā)表您的看法和觀點(diǎn)。