中大心理學(xué)導(dǎo)師有哪些 中國(guó)最具影響力的50個(gè)心理學(xué)家
香港中文大學(xué)心理學(xué),中大應(yīng)用心理學(xué)有哪些導(dǎo)師,中山大學(xué)心理學(xué)怎么樣?有社會(huì)心理學(xué)方向的導(dǎo)師嗎?國(guó)內(nèi)著名的心理學(xué)大師有哪些,中國(guó)最著名的心理學(xué)家是誰,中國(guó)心理學(xué)界四大泰斗是誰。
本文導(dǎo)航
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澳門大學(xué)心理學(xué)課程
工業(yè)與組織心理學(xué)的導(dǎo)師貌似是張妙清教授,是中大心理系的主任~
華南師范大學(xué)心理學(xué)有哪些導(dǎo)師
這個(gè)中大的官網(wǎng)應(yīng)該有介紹吧,去中大心理學(xué)院看一下吧,或者在心理學(xué)之家libidos找找,我記得有個(gè)版主原來分享過關(guān)于中大的情況,最后考到中大當(dāng)博士了
中山大學(xué)心理學(xué)研究生就業(yè)好嗎
心理學(xué)理論真的很好學(xué),但是理論卻并沒有什么用!更多的是需要閱人無數(shù)!
至于中山大學(xué)心理學(xué)來說,我個(gè)人覺得還是比較不錯(cuò)的(同類大學(xué)),是有社會(huì)心理學(xué)方面的老師,我有個(gè)心理學(xué)的朋友他就是中山大學(xué)的!
最好的心理學(xué)大師
著名心理專家韓玉金
著名青少年心理咨詢專家張聲遠(yuǎn)
著名心理專家畢希名教授
著名心理學(xué)專家李子勛教授
莫雷教授,華南師范大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“發(fā)展與教育心理學(xué)”學(xué)術(shù)帶頭人、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地“應(yīng)用心理研究中心”主任、博士生導(dǎo)師
申繼亮教授,北京師范大學(xué)心理發(fā)展心理研究所所長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)教育心理專業(yè)委員會(huì)主任、博士生導(dǎo)師
白學(xué)軍教授,天津師范大學(xué)心理與行為研究中心主任、中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、博士生導(dǎo)師
著名家庭教育和心理輔導(dǎo)專家金琰
著名家庭教育和心理輔導(dǎo)專家李宜嶸
著名心理學(xué)專家楊鳳池教授
著名老年心理衛(wèi)生與精神病專家馬辛
魯潔,南京師范大學(xué)道德教育研究所名譽(yù)所長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師,全國(guó)教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)主任
1朱智賢(1908~1991),江蘇贛榆人。曾任北京師范大學(xué)教授、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、人民教育出版社副總編輯
周先庚(1903~1996),安徽省全椒縣人,中國(guó)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家
張耀翔(1893~1964),留美歸國(guó)后,曾任北京高師、滬江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)等校教授以及中國(guó)科學(xué)院心理研究所特約研究員
肖孝嶸(1897~1963),中國(guó)心理學(xué)會(huì)、中國(guó)測(cè)驗(yàn)學(xué)會(huì)、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)等理事、上海市心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)
汪敬熙(1893~1968),中國(guó)現(xiàn)代生理心理學(xué)家
唐鉞(1891~1987),中國(guó)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、心理學(xué)史家。中國(guó)心理學(xué)會(huì)北京市分會(huì)理事長(zhǎng)、北京大學(xué)心理系教授。
孫國(guó)華(1902~1958),中國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員、該所發(fā)生發(fā)展心理學(xué)組領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事、《心理學(xué)報(bào)》常務(wù)編輯。
潘菽(1889~1988),南京大學(xué)校長(zhǎng)兼心理系主任、中國(guó)科學(xué)院生物學(xué)部委員、中國(guó)科學(xué)院心理研究所所長(zhǎng)
陸志韋(1894~1970),在美國(guó)留學(xué)獲心理學(xué)博士學(xué)位,任中國(guó)心理學(xué)會(huì)主席,中國(guó)科學(xué)院語言研究所研究員,從事音韻學(xué)的研究工作,并擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部委員、中國(guó)文字改革委員會(huì)委員。
曹日昌(1911~1969),獲英國(guó)劍橋大學(xué)博士學(xué)位任中國(guó)科學(xué)院心理研究所副所長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)
陳大齊(1886~1983),早年留學(xué)日本東京帝國(guó)大學(xué),專攻心理學(xué),獲文學(xué)士學(xué)位,
任臺(tái)灣大學(xué)教授,臺(tái)灣政治大學(xué)教授、校長(zhǎng)。
陳鶴琴(1892~1982),獲得哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位,
丁瓚(1910~1968),北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院腦系科研究和講授醫(yī)學(xué)心理學(xué)
高覺敷(1896~1993),曾任中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、南京師范大學(xué)教育系教授。
郭任遠(yuǎn)(1898~1970),赴美國(guó)伯克利加州大學(xué),得到著名心理學(xué)教授托爾曼的賞識(shí)。1921年,發(fā)表《取消心理學(xué)上的本能說》,批評(píng)鋒芒不僅直指心理學(xué)權(quán)威哈佛大學(xué)心理學(xué)系主任麥獨(dú)孤,而且也觸及美國(guó)行為主義的創(chuàng)始人——華生。此文震驚美國(guó)心理學(xué)界。當(dāng)時(shí),郭任遠(yuǎn)還只是大學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
著名心理學(xué)家排名
1、潘菽(1897-1988)心理學(xué)家、教育家。我國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)的奠基人之一。
2、艾偉(1890-1955),中國(guó)近現(xiàn)代著名心理學(xué)家。主要代表作:有《高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)》《初級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)》 《初級(jí)教育心理學(xué)》《師范科教育心理學(xué)》《教育心理學(xué)》等。
3、葉麟(1893-1977),原名祥麟,字石蓀,主要著作有:《文藝心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》等書。翻譯出版有:《阿朵耳夫》、《從心理學(xué)觀點(diǎn)論述小說中景物的寫法》、《導(dǎo)師與學(xué)生間的距離》、《列寧對(duì)蘇聯(lián)教育的貢獻(xiàn)》等。
4、陳立(1902.7.22-2004.3.18),湖南平江人,我國(guó)工業(yè)心理學(xué)的創(chuàng)始人,智力理論和心理測(cè)驗(yàn)研究的先驅(qū)。
5、朱智賢,字伯愚,心理學(xué)家、教育家,中國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)的奠基人之一,建國(guó)后歷任中央出版總署教育組組長(zhǎng)、人民教育出版社副總編輯。是國(guó)務(wù)院公布的首批博士研究生導(dǎo)師,培養(yǎng)了新中國(guó)第一位心理學(xué)博士林崇德。
6、李一,中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員,主要研究方向:青少年心理研究,潛能開發(fā)研究與自信心訓(xùn)練,心理咨詢?cè)\療。
7、宴松,中山大學(xué)心理學(xué)系兼職副教授,研究興趣:視知覺、目標(biāo)識(shí)別、感覺記憶與工作記憶、語言認(rèn)知的神經(jīng)心理學(xué)研究、認(rèn)知的跨文化心理學(xué)研究。
8、彭凱平,伯克利加州大學(xué)心理學(xué)系終身教授,博導(dǎo),社會(huì)及人格心理學(xué)專業(yè)主任,研究興趣包括社會(huì)和文化心理學(xué)、文化和認(rèn)知、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)。最近的工作涉及到自我概念,辯證思維,行為經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)導(dǎo)決策,組織文化等。
擴(kuò)展資料:
1949年中華人民共和國(guó)建立后,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)文化教育事業(yè)日益發(fā)展,為中國(guó)心理學(xué)提供了廣闊的發(fā)展前景。從此中國(guó)心理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
中華人民共和國(guó)建立初期,心理學(xué)的教學(xué)和研究機(jī)構(gòu),以及從事心理學(xué)工作的人員迅速增加。。在全國(guó)各師范院校及部分醫(yī)學(xué)院、體育學(xué)院設(shè)立了心理學(xué)教研室或教研組,開設(shè)必修或選修的心理學(xué)課程。
在全國(guó)學(xué)科規(guī)劃中,心理學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科之一制訂了12年發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃(1956年),明確了學(xué)科發(fā)展的新前景。
心理學(xué)界討論了心理學(xué)研究與實(shí)際結(jié)合的問題,明確了科學(xué)必須為中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)這個(gè)方向。為此相應(yīng)地加強(qiáng)了研究工作的規(guī)劃和干部的培養(yǎng),又在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范學(xué)院中設(shè)置了心理學(xué)專業(yè)(北京大學(xué)在院系調(diào)整時(shí)就有了心理學(xué)專業(yè))。
中國(guó)科學(xué)院心理研究所及全國(guó)各院校心理學(xué)教研室、組陸續(xù)恢復(fù)活動(dòng)。先后在北京大學(xué)、杭州大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)設(shè)立了5個(gè)心理學(xué)系。重新組織修訂了全國(guó)心理學(xué)科規(guī)劃。召開了各種專業(yè)會(huì)議和學(xué)術(shù)年會(huì)。
中國(guó)心理學(xué)會(huì)設(shè)立了各種專業(yè)委員會(huì)。兩個(gè)曾經(jīng)中斷了的刊物《心理學(xué)報(bào)》和《心理科學(xué)通訊》也先后復(fù)刊。重新修訂和新出版了多種教材、專著、論文集或叢書。
參考資料來源:百度百科-艾偉
百度百科-葉麟
百度百科-陳立
百度百科-朱智賢
百度百科-心理學(xué)家
百度百科-中國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)史
中國(guó)最具影響力的50個(gè)心理學(xué)家
張厚粲,朱智賢,斗潘菽,李子勛 。中國(guó)心理學(xué)會(huì)是由中國(guó)心理學(xué)工作者組成的公益性、學(xué)術(shù)性社會(huì)團(tuán)體,是中國(guó)現(xiàn)有的全國(guó)學(xué)會(huì)中最早成立的學(xué)術(shù)組織之一,中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員。中國(guó)心理學(xué)會(huì)創(chuàng)建于1921年,其前身是中華心理學(xué)會(huì),1935年因?qū)W會(huì)重新發(fā)起組織,更名為中國(guó)心理學(xué)會(huì)。
根據(jù)2019年2月學(xué)會(huì)官網(wǎng)顯示,中國(guó)心理學(xué)會(huì)按心理學(xué)各分支學(xué)科設(shè)立了30個(gè)專業(yè)委員會(huì),設(shè)有11個(gè)工作委員會(huì),以及2個(gè)期刊編輯委員會(huì)。緊密團(tuán)結(jié)全國(guó)31個(gè)省,自治區(qū),直轄市的省級(jí)心理學(xué)會(huì)開展工作。
張厚粲簡(jiǎn)介
張厚粲,女,1927年4月出生于河北省滄州市南皮縣,心理學(xué)家、教育家,北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。
張厚粲于1948年從北平輔仁大學(xué)心理系畢業(yè)并留校任教;1952年進(jìn)入北京師范大學(xué)工作,先后擔(dān)任助教,講師,副教授,教授。1981年至1982年在美國(guó)匹茲堡大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)做訪問學(xué)者。1984年至1996年擔(dān)任北京師范大學(xué)心理系系主任。
1986年至1987年在美國(guó)密歇根大學(xué)做訪問學(xué)者。1987年被列入美國(guó)傳記學(xué)會(huì)的國(guó)際杰出領(lǐng)袖人名錄。1990年被列入英國(guó)劍橋世界婦女名人錄。2001年獲得中國(guó)心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)。2016年獲得國(guó)際心理科學(xué)聯(lián)合會(huì)艱苦卓越成就獎(jiǎng)。
張厚粲從事心理學(xué)教學(xué)與科研工作五十余年,主要研究領(lǐng)域?yàn)閷?shí)驗(yàn)心理學(xué)、人類認(rèn)知,以及心理和教育測(cè)量。
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