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高考滿分作文7篇，這是高考滿分作文，四篇高考滿分作文。

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全國(guó)高考滿分作文15篇

教室里的時(shí)光會(huì)飛 丁圣心 午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上暖和至極，舒適至極，淡淡的一股困倦襲上心頭，彌久不散。兀自翻閱起冗長(zhǎng)的課本，除去老師那略微聒噪的聲音，教室里分外安靜，三兩同學(xué)伏在桌上小憩，更多的是神游太虛。 這樣的日子，難道不應(yīng)該是極愜意的么？ 舒適的風(fēng)將我引出了教室門外，一瞬間陽(yáng)光灼眼，視線里一片明亮。男生們已經(jīng)成堆成群地涌出教室，找了塊陽(yáng)光充足的地方就駐足聊起天來(lái)，話題從游戲到NBA跳躍不停，人人津津樂(lè)道，只差沒(méi)有手舞足蹈起來(lái)。而女生們多數(shù)更愿意呆在教室里，略駝著背，伏在課桌上奮筆疾書(shū)，細(xì)瘦的肩胛骨淺顯易見(jiàn)，額上微微有汗滴順著臉頰流進(jìn)衣領(lǐng)里，轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)了。天花板上的電風(fēng)扇“吱啦吱啦”，頑強(qiáng)地抵抗著歲月的痕跡，愈是掙扎，愈是晃動(dòng)得厲害，引得坐在電風(fēng)扇下邊的人惶惶不可終日。 大家都說(shuō)，教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，操場(chǎng)是玩鬧嬉戲的區(qū)域，而學(xué)校則是承載了我們所有青春與夢(mèng)想的地方。深吸口氣，有三月里青草的味道，紅墻白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上淺淺的漂白粉的味道……這些所有一切的一切，無(wú)一不在提醒著我，這里是我的學(xué)校，我的班級(jí)，我生命中不可磨滅地和無(wú)法取代的記憶。 大抵是中午，所有人都在教室里做作業(yè)，聊天或是互相抽背單詞，儼然形成了兩種風(fēng)氣。一派人主要以學(xué)習(xí)為主，聚在一起討論題目的有之，互相抽背古詩(shī)、單詞的有之，教別人做題的有之。而另一派則以男生為領(lǐng)導(dǎo)，圍坐在一張桌子旁侃大山，聽(tīng)者津津有味，也不在乎現(xiàn)在聊天是有多么的不合時(shí)宜，更是不嫌大熱天的擠在一起。結(jié)果引來(lái)了老師的極為不滿。 “你們那么多人擠在一起在干什么，肯定不是在討論學(xué)習(xí)！”聲音里夾雜著一股硝煙。 “我們?cè)谌∨?！?老師頓時(shí)啞然失笑，想要發(fā)火的想法卻也消失得沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡。這個(gè)回答令人啼笑皆非。 笑過(guò)之后稍稍出了神，想到不知不覺(jué)自己在這里已經(jīng)呆了足足有四年之久，喜悅、憂傷、迷茫、無(wú)助、委屈、興奮、激動(dòng)……仿佛一輩子的事都濃縮在這里體驗(yàn)過(guò)了，不禁有些仲怔。常有人說(shuō)，班集體就是一個(gè)小型的社會(huì)，果不其然。 倏忽間有人拉著我的手，目光凝聚才發(fā)現(xiàn)是死黨站在面前，一副“快快收魂”的表情瞪著我。 “怎么了？” “還問(wèn)怎么了？班里人都走光了，忘記了么，運(yùn)動(dòng)會(huì)啊?！崩硭?dāng)然地?cái)[著一張“完全敗給你了”的臉，“我們要給大家加油啊，咱班最團(tuán)結(jié)了！” ——我所身處的集體，是一個(gè)充滿歡笑、常常會(huì)有拌嘴卻感情依舊很好的集體。是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方。我為有它而驕傲，或者，它為有我們而驕傲。 “喂——”遠(yuǎn)處的朋友們，陽(yáng)光下縮成了掠影，她們微笑著，她們揮手，仿佛是一場(chǎng)盛大的道別，“別愣在那里，你來(lái)不來(lái)，不來(lái)我們可走了……” 嬉戲聲，打鬧聲。 像是個(gè)溫暖而美好的童話。 作文二：··我們初中生的故事 那一刻，我們畢業(yè)了。 他們?cè)谀抢镅剑麄冞€在開(kāi)嗎？我們就這樣，在木棉花開(kāi)的季節(jié)走出初中的大門。 ------題記 我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留念格子里的春天？ 啊，再在校園里走走吧...... 木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水心血祭奠的青春，一去不復(fù)反，樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)春”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行李在校門口你往右走，我望左。 操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的納喊聲，加油聲收藏在那里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少公式還來(lái)不及默寫？有多少面孔還來(lái)不及銘記？隨著“卡擦”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號(hào)。 此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏鐃著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞抓，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮的時(shí)候被關(guān)掉，隨著一陣虛聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫氖迨灏⒁踢€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？ ...... 過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧? 風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)的;但腳印留在了母校的劇場(chǎng)...... 不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng). 那一刻,我們真的畢業(yè)了.

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高考滿分優(yōu)秀作文

2009年北京高考作文題：我有一雙隱形的翅膀 年輕的時(shí)候做過(guò)很多夢(mèng)。那時(shí)一直夢(mèng)想著，我們將生活在一個(gè)自由、平等的國(guó)度里，人與人之間都是坦誠(chéng)相待，每個(gè)人都做自己喜歡的事情，盡情地表達(dá)自己的思想和感情，沒(méi)有人剝削人、人壓迫人，社會(huì)充滿了公平和公正。那是一個(gè)多么美好的世界??！我相信我們是向著這樣的理想邁進(jìn)的，我做的每一件事，都是為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力的。我的青春因?yàn)橛辛死硐攵w翔，理想就是我飛翔著的青春的隱形翅膀。 這時(shí)，我的耳邊忽然響起了年輕時(shí)曾經(jīng)唱過(guò)的一首歌：“我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天，晴空萬(wàn)里陽(yáng)光燦爛，白云為我鋪大道，小鳥(niǎo)隨我飛向前。金色的朝霞在我身邊飛舞，腳下是一片錦繡河山?！卑。抑肋@是自己的一種幻覺(jué)。近來(lái)我時(shí)常遇到這樣的幻覺(jué)，沒(méi)來(lái)由的就陷入對(duì)青春時(shí)光的懷想之中。我想，這只能說(shuō)明我已經(jīng)衰老了，心有余而力不足了，就是想飛，怕是也飛不起來(lái)了。 然而想想，倒也不盡然。年齡的增長(zhǎng)固然不能改變，而理想的失落，信仰的危機(jī)，又豈能虛構(gòu)呢？現(xiàn)實(shí)是尖銳的，而理想的翅膀卻像是紙糊的。當(dāng)紙糊的翅膀遇到尖銳現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它只能被撕得粉碎。我看到了那雙破碎的翅膀，它在我曾經(jīng)翱翔的天空中輕輕飄落，很快便歸于虛無(wú)。這時(shí)，我在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)沉淪得太久，太久了，現(xiàn)實(shí)告訴我，先前我的夢(mèng)一般的飛翔，我在飛翔中感到的自豪、浪漫，都是虛假的，不真實(shí)的。藍(lán)天不再是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，而是布滿了陰霾，現(xiàn)實(shí)的沙塵暴從我們的心中橫掃而過(guò)，我們的心也被嚴(yán)重地污染了。而白云、小鳥(niǎo)、金色的朝霞，也像魔鬼幻化出來(lái)的形象一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。 但是，人不能沒(méi)有理想，人也不甘心被萬(wàn)有引力牢牢地拴在現(xiàn)實(shí)的地面上。所以，人才能發(fā)明飛機(jī)，發(fā)明衛(wèi)星，發(fā)明宇宙飛船。人總是想要飛起來(lái)的。在克服了現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大阻力之后，有一天，理想也許還會(huì)回到我的心中。我們經(jīng)歷過(guò)理想、信仰以及精神價(jià)值的失落和反叛，卻也不乏追求、探尋真理的激情和熱誠(chéng)。古人云，哀莫大于心死，而我心未死，大約也還有救。那雙翅膀，或許正隱形于我的心中，時(shí)刻準(zhǔn)備著“怒而飛”吧！但我希望，這雙翅膀，應(yīng)該更柔韌一些，更堅(jiān)固一些。天之蒼蒼，其正色耶；大翼垂天，若彩云耶！九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，這種期許，看上去還像是一場(chǎng)春夢(mèng)。 四川高考滿分作文 作者：四川一考生“標(biāo)桿”版作文之一 總分59分 智者無(wú)為，庸人自縛。心若無(wú)異，萬(wàn)法一如。 ——《信心銘》（僧璨大法師） 我們驚嘆太白清新飄逸的詩(shī)句，那是因?yàn)樗煜ぶ腥A的經(jīng)典；我們欣賞朗朗(編者注：郎郎)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲，那是因?yàn)樗煜ず诎椎逆I盤；我們感嘆哥白尼的發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樗煜ず棋挠钪妗?真正的智者不是博而不精的涉獵，那樣只會(huì)庸人自擾。當(dāng)心無(wú)旁騖地對(duì)一個(gè)領(lǐng)域深入研究，達(dá)到無(wú)人能及的熟悉，在熟悉中，萬(wàn)物法度便清晰簡(jiǎn)單。 中國(guó)自古就有“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”的訓(xùn)誡。當(dāng)百遍的“咀嚼”之后，才會(huì)熟悉文中意旨；當(dāng)百遍的“消化”之后，熟悉才會(huì)讓其義自現(xiàn)。 西方哲學(xué)家也說(shuō)過(guò)“知道的越多，才知道自己不知道的越多”。熟悉會(huì)讓人明白很多道理，熟悉才會(huì)讓人了解萬(wàn)物的法度。 當(dāng)司馬遷熟悉中華歷史，才有了《史記》的不朽；當(dāng)李時(shí)珍熟悉百草千方，才有了《本草綱目》的偉大；當(dāng)紀(jì)曉嵐熟悉經(jīng)史子集，才有了《四庫(kù)全書(shū)》的浩瀚。熟悉造就了華夏的輝煌，締造了民族的昌盛，成就了偉人的不朽。 心無(wú)旁騖地研究，才有了無(wú)人能及的熟悉，才造就了千古流傳的功績(jī)。冷僻枯燥的文字沒(méi)有阻止住他鉆研的腳步，孤獨(dú)凄涼的大漠沒(méi)有停止住他探訪的腳步，冷嘲熱諷的眼光沒(méi)有動(dòng)搖他追尋的心靈。當(dāng)對(duì)西域一種即將失傳的文字達(dá)到無(wú)人能及的熟悉時(shí)，人們毫不吝惜地把“國(guó)學(xué)大師”的稱號(hào)贈(zèng)予了季羨林先生。 如果沒(méi)有對(duì)文字的熟悉，他不會(huì)有巨大的成就；如果沒(méi)有對(duì)汗牛充棟的經(jīng)典的熟悉，他不會(huì)有深刻的認(rèn)知，如果沒(méi)有對(duì)華夏典籍的熟悉，他不會(huì)有真知灼見(jiàn)的眼光；如果沒(méi)有…… 沒(méi)有那么多如果，熟悉成就了這位偉大的國(guó)學(xué)大師。而他熟悉的秘訣，就在于心無(wú)旁騖地鉆研。心無(wú)異，行才正，思才深。 成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是達(dá)到無(wú)人能及的熟悉。熟悉，一把通向成功的鑰匙，一塊登上成功的階梯。 釋迦牟尼在菩提樹(shù)下七天七夜的心無(wú)異，才成就了佛祖的大徹大悟。僧璨大師對(duì)佛法的熟悉，才有了“智者無(wú)為，庸人自縛。心若無(wú)異，萬(wàn)法一如”的勸世良言。 熟悉，萬(wàn)法一如。 09湖南高考滿分作文《踮起腳尖》 踮起腳尖 我踮起腳尖，探著身子朝公路轉(zhuǎn)彎處焦急的望，中巴車怎么還不來(lái)啊，都等了十多分鐘了…… 今天端午節(jié)，學(xué)校放了一天假，離上次回家已經(jīng)整整一個(gè)月了，再一個(gè)月就要高考了，很累心里反而踏實(shí)，都成這樣了，清華北大去不了，一般本科應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，焦急的心情逐漸平靜，每一次月考的成績(jī)?nèi)缤烹娪鞍汩W現(xiàn)。 “嘀嘀”，車，終于來(lái)了，人不是很多，可能是中午的緣故吧，我坐在靠窗的位置，中巴車就在山嶺和平原穿梭，山上蒼翠蒼翠的樹(shù)，路邊綠油綠油的稻田，偶爾還能看到一個(gè)人背著藥筒打藥，經(jīng)過(guò)一些人家的時(shí)候，看到他們的桃樹(shù)上掛滿了桃子，還有李子，院子里的竹竿上掛著開(kāi)水燙過(guò)的粽葉。 穿過(guò)后山的橘子林就到自己家院子了，大喊一聲，“媽，我回來(lái)了?！眿寢審奈堇锎┏鰜?lái)，手在在圍裙上揩了兩下，笑盈盈的接過(guò)書(shū)包， “怎么這么晚才回來(lái)？” “早上坐車人很多，我看了會(huì)書(shū)！” “有把握了？” “有！” “你呀，就是過(guò)度自信！” 媽媽就笑，臉上全是皺紋，然后一個(gè)剝好的粽子就到我手上了，小時(shí)候等到深更半夜都要吃一個(gè)新煮的，現(xiàn)在覺(jué)得粽子的味道卻不咋的，媽媽又端出了桃子，給我刮皮。 中飯有魚(yú)，有肉，有雞蛋，還有媽媽采的野蘑菇，媽媽一個(gè)勁的要我多吃點(diǎn)，我也毫不客氣，肉還沒(méi)咽下魚(yú)又塞到了嘴里，最后連肉湯都泡飯吃掉了，好撐。 下午三點(diǎn)多，我又要去學(xué)校了，這次要等高考完了才能回來(lái)。 媽媽給了我400塊錢。 “只有最后一個(gè)月了，吃好點(diǎn)！” “知道了……”,我拖著聲音。 “放心好了，我一定給您考個(gè)本科！” 我背著包，媽媽提著做好了的兩個(gè)葷菜，還擰了一袋桃子和李子。 “媽，我不要了，好重！” “放在車上，又不要你背。到桃源了打個(gè)的四塊錢就把你送到學(xué)校了?！?小路上我走前面，媽媽走我后面，大路上和媽媽并排走。 “媽，等我考上湖南師大，您就送我到長(zhǎng)沙去，我們好好在長(zhǎng)沙玩玩?！?“考都還沒(méi)考上呢！” “媽，我到時(shí)候找到家教，就把您接到長(zhǎng)沙來(lái)住?！?“……” “今天車怎么還沒(méi)來(lái)呢？”，我踮起腳尖，探著身子，媽媽拍打我身上的灰塵，整理我的衣領(lǐng)，又開(kāi)始嘮叨…… “嘀嘀”，終于，車來(lái)了，我擠上去，媽媽把東西遞給我，然后站在那里，車門關(guān)了，風(fēng)吹起媽媽的頭發(fā)，褲管空蕩蕩的，我揮手，媽媽也揮手…… 很遠(yuǎn)了，馬上就要轉(zhuǎn)彎了，我踮著腳尖，趴在窗戶上，看到媽媽也踮著腳尖探著身子和我揮手…… 點(diǎn)評(píng)：本文記敘簡(jiǎn)潔干練，景物描寫輕輕幾筆帶過(guò)，顯出深厚的文字功底，四次寫踮起腳尖，前后點(diǎn)題，互為照應(yīng)，意義各不相同，但總的意義是："踮起腳尖"就是期盼高考，就是迎接高考。母子情深沒(méi)用任何華麗辭藻，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和行動(dòng)，表達(dá)了最真實(shí)的情感。農(nóng)村苦讀的孩子，其遠(yuǎn)大志向沒(méi)有用豪言壯語(yǔ)來(lái)裝飾，平平凡凡幾百字卻能讓讀者留下深深記憶。真是愛(ài)意濃濃！期盼深深！ http://www.lnyuwen.com.cn/mfzw.htm · 2008遼寧高考滿分作文高分作文站長(zhǎng)原創(chuàng)作文 · 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心中有桿秤，我稱出了林秀貞----一位平凡普通卻能感動(dòng)中國(guó)的普通農(nóng)婦的善良的重量。她用自己微薄的力量讓全村的孤寡老人老有所養(yǎng)，用近半生的精力盡心服侍照顧了村中的孤寡。她是一個(gè)普通的農(nóng)婦，卻能讓九洲為之動(dòng)容！當(dāng)那桿秤在我心中平衡的時(shí)候，我仿佛看到了細(xì)心為老人梳洗，耐心喂老人吃飯的林秀貞，仿佛聽(tīng)到了那樸質(zhì)的笑聲中無(wú)盡的善良！只因心中有桿秤，我懂得了善良的厚實(shí)與沉重！ 心中有桿秤，我稱出了史鐵生堅(jiān)強(qiáng)信念的重量。他坐在輪椅上，心與地壇作伴，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。橫禍奪去了他的雙腿，年輕氣盛的他也想過(guò)輕生，也想過(guò)放棄……但最后堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著他在輪椅上恣意地書(shū)寫自己的人生，與地壇為伴，“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，淡定且自如。當(dāng)那桿秤在我心中平衡的時(shí)候，我仿佛看到了揮筆疾書(shū)，埋頭寫作的史鐵生，仿佛看到了坐著輪椅，伴著地壇，看著夕陽(yáng)的的影子。只因心中有桿秤，我幡然醒悟：堅(jiān)強(qiáng)是最重要的秤砣！ 心中的這把秤，還讓我懂得了很多很多：誠(chéng)信、勇敢、謙虛、無(wú)畏……也讓我用這桿秤充實(shí)了自我，豐富了人生！ 就讓那些繾綣于心的情愫飛揚(yáng)起來(lái)吧！用心中的這桿秤稱出美好的未來(lái)！ 心中有桿秤 生活是一次無(wú)法回避的航行。于命運(yùn)的風(fēng)浪中起伏不定時(shí)，能保證我們不致顛覆的，是心中的那桿秤。它稱量著人心，也稱量我們的命運(yùn)。 人心有桿秤，便意味著生命有了自己的坐標(biāo)，讓他于人世繁雜中失去自己的重心。只是，他在畫布上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失，一種激蕩著生命活力的新鮮感從他的畫筆上渲瀉直下。孩童般的天真，使他迷失于世，卻成為了他創(chuàng)作中的精準(zhǔn)的桿稱，讓他得以精準(zhǔn)地丈量他眼中這奇美的世界。