計算機技術(shù)與科學 計算機科學與技術(shù)就業(yè)方向及前景

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本文導航

• 計算機科學與技術(shù)是學什么課程
• 計算機科學與技術(shù)是干啥呢
• 計算機科學與技術(shù)就業(yè)方向及前景
• 計算機科學與技術(shù)這專業(yè)怎樣
• 計算機科學與技術(shù)都學什么課程

計算機科學與技術(shù)是學什么課程

1、公共課程：數(shù)學（高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計）、政治（馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要）、大學英語、體育。

2、專業(yè)基礎課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學、人工智能、計算方法、人機交互、面向?qū)ο蠓椒?、計算機英語等。

3、專業(yè)方向課程：離散數(shù)學、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、計算機操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡基礎、計算機編譯原理、計算機數(shù)據(jù)庫原理、C語言/c++語言、Java語言等。

擴展資料

知識能力

1、具備扎實的數(shù)據(jù)基礎理論和基礎知識；

2、具有較強的思維能力、算法設計與分析能力；

3、系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能；

4、了解學科的知識結(jié)構(gòu)、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程；

5、有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析、設計、編程和應用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關(guān)的知識和信息，具有較強的創(chuàng)新意識；

7、熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業(yè)外文書刊。

參考資料來源：百度百科——計算機科學與技術(shù)專業(yè)

計算機科學與技術(shù)是干啥呢

計算機科學與技術(shù)專業(yè)課程不完全解析

1.計算機導論:

計算機科學的基礎課程之一，其教學目的是概要性地對專業(yè)課程作介紹，是典型的面向?qū)I(yè)新生的課程(即CS0型課程)。認真學習該課程有助于今后的學習，然而這門課程往往容易被新生們忽略……

(推薦教材:可使用學校配發(fā)的教材，但建議使用外版翻譯教材。)

2.高級語言程序設計:

計算機科學的基礎課程之一，教學目的是讓本專業(yè)同學實際掌握一門程序設計語言并且習得一些程序設計的基本技能，目前的教學語言是C語言。個人認為課程名稱可改為“高級程序設計語言”，因為課程對語言的強調(diào)遠勝于對程序設計本質(zhì)的講解。建議在學習這門課程時配以《程序設計實踐》一書，效果甚佳。

(推薦教材:

①《從問題到程序--程序設計與C語言引論》 機械工業(yè)出版社

②《程序設計實踐》 機械工業(yè)出版社

③《程序設計語言--實踐之路》 電子工業(yè)出版社 )

3.離散數(shù)學:

計算機科學基礎課程之一，被譽為計算機科學的數(shù)學基礎。其內(nèi)容博大精深，從中派生出的圖論(圖算法)、數(shù)理邏輯、組合數(shù)學以及泛代數(shù)等多門專業(yè)課程是現(xiàn)代計算機科學和應用數(shù)學的主要研究領域。能否學好離散數(shù)學對進一步學習以后的專業(yè)課程有著非同一般的影響。

(推薦教材及參考書:

①《離散數(shù)學》(第四版) 清華大學出版社

②《離散數(shù)學導學》機械工業(yè)出版社

③《現(xiàn)代應用數(shù)學手冊:離散數(shù)學卷》清華大學出版社 )

4.電路與電子技術(shù):

電子產(chǎn)業(yè)有“朝陽產(chǎn)業(yè)”的美譽，被認為是信息時代的工業(yè)。這門電子與電路技術(shù)可謂是對電子學領域?qū)W習的敲門磚。雖然課程本身對計算機科學專業(yè)今后的學習影響不大，但掌握這項技能對于學生本身專業(yè)素養(yǎng)地提高是大有裨益的。同時，學習這門課程也能為今后學習數(shù)字邏輯和微機原理等系統(tǒng)底層方面的課程打好基礎。

(推薦教材:《電子學基礎:電路和元器件》(第四版)清華大學出版社)

5.面向?qū)ο蟪绦蛟O計:

如果說上世紀軟件開發(fā)領域最偉大的突破是什么，面向?qū)ο蟪绦蛟O計(OOP)必為其中之一。目前主流的程序設計語言，如C++、Java、Python和Delphi等，幾乎清一色支持面向?qū)ο??？梢哉f，掌握的面向?qū)ο蟮木?，便是掌握了我們這個行業(yè)的入門鑰匙。我校此課程的教學語言采用的是C++，而就國內(nèi)C++教學的糟糕現(xiàn)狀來看，若想完整掌握面向?qū)ο笏枷耄瑢W生自己不努力是不行的。

(推薦教材及參考書:

①《C++ Primer中文版》(第四版) 人民郵電出版社

②《Essential C++ 中文版》華中科技大學出版社

③《Effective C++ 中文版》(第三版)電子工業(yè)出版社

④《Accelerated C++(影印版)》機械工業(yè)出版社

⑤《C++語言的設計與演化》機械工業(yè)出版社 )

6.數(shù)字邏輯:

計算機科學核心課程之一。計算機科學中有一個研究領域即系統(tǒng)設計領域，而本門課程即為這一領域研究的基礎。正確認識與掌握數(shù)字邏輯及其設計，可以使那些有志于系統(tǒng)底層開發(fā)的學生獲益匪淺。

(推薦教材:

①《數(shù)字基礎(第八版)》清華大學出版社

②《邏輯與計算機設計基礎》 中國電力出版社 )

7.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):

計算機科學核心課程之一。對數(shù)據(jù)地有效組織是程序的主要任務之一，算法的主要操作對象亦為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。從簡單的數(shù)組和鏈表，到各色高級的抽象數(shù)據(jù)類型(ADT)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在程序設計中的地位不言而喻。學好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，是進一步學習專業(yè)課的基本前提?？梢赃@么說，一個不懂得如何組織和操控數(shù)據(jù)的學生，根本就不配當我們計算機科學專業(yè)的學生，更不配當一名程序員!!!

(推薦教材:

①《C算法 第一卷(第三版)》人民郵電出版社

②《程序設計抽象思想--C語言描述》清華大學出版社

③《數(shù)據(jù)抽象與問題求解--C++語言描述(第四版)》清華大學出版社

④《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法--Java語言描述》機械工業(yè)出版社 )

8.計算方法:內(nèi)容不詳，不敢妄作斷言。 (推薦教材:待定)

// 轉(zhuǎn)帖者:線性代數(shù)、微積分、微分方程等的計算機算法

9.計算機原理與匯編:

系統(tǒng)底層課程之一，亦為計算機科學核心課程。重點講述計算機(微機)構(gòu)造以及低級語言--匯編語言的基礎知識。學習這門課程，對進一步學習編譯原理等專業(yè)高級課程有很大幫助。

(推薦教材:

①《深入理解計算機系統(tǒng)》中國電力出版社

②《Intel匯編語言程序設計(影印版)》清華大學出版社

③《Windows環(huán)境下32位匯編語言程序設計(第二版)》電子工業(yè)出版社

④《匯編語言編程藝術(shù)》清華大學出版社 )

10.操作系統(tǒng):

計算機科學的核心課程之一。課程全面講述了操作系統(tǒng)的原理與構(gòu)造，各類上機實驗更能讓學生對操作系統(tǒng)有深刻地理解。

(推薦教材:

①《操作系統(tǒng)(第三版)》機械工業(yè)出版社

②《現(xiàn)代操作系統(tǒng)(第二版)》機械工業(yè)出版社

③《Linux內(nèi)核設計與實現(xiàn)(影印版)》機械工業(yè)出版社

④《UNIX系統(tǒng)編程》機械工業(yè)出版社

⑤《UNIX環(huán)境高級編程(第二版)》人民郵電出版社 )

11.軟件工程:

計算機科學的核心課程之一。近年來，隨著軟件開發(fā)革命地進一步深化，批判軟件工程及過程方法改進的著作日益豐富，我們也得以從不良的軟件開放中解放。建議在學習本課程時，聯(lián)系自己的實戰(zhàn)，并閱讀批判軟件工程和改良軟件工程的著作。

(推薦教材及參考書:

①《軟件工程:實踐者的研究方法(第五版)》機械工業(yè)出版社

②《程序設計心理學(銀年紀念版)》清華大學出版社

③《人月神話(銀年紀念版)》清華大學出版社

④《人件》清華大學出版社 )

12.數(shù)據(jù)庫原理及應用:

計算機科學與信息學科的好像課程之一。課程講述了數(shù)據(jù)庫原理以及設計等方面的內(nèi)容。對于那些注重實效的學生而言，學好這門課程，可以使今后的工作更為輕松。

(推薦教材:《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念(第四版)》機械工業(yè)出版社)

13.運籌學及其算法:

此課程課作為計算機科學的輔助課程，向?qū)W生介紹了運籌學方面的算法，此類算法屬于現(xiàn)代算法范疇，本人暫時還未涉獵，故恕難對此課程解析之…… (推薦教材:待定)

// 轉(zhuǎn)帖者:線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、排隊論、決策分析等等

14.計算機網(wǎng)絡:

計算機科學的核心課程之一。課程詳細地介紹了計算機網(wǎng)絡的發(fā)展、組成和協(xié)議方面的內(nèi)容。對于自我要求較高的同學而言，學好這門課程義不容辭!

(推薦教材:

①《計算機網(wǎng)絡(第四版)》清華大學出版社

②《TCP/IP協(xié)議族》清華大學出版社 )

15.軟件開發(fā)管理:

應該是軟件工程課的附屬課程吧，不詳。 (推薦教材:待定)

// 轉(zhuǎn)帖者:對于工程，管理重于技術(shù)

16.數(shù)學建模:

可以說是本專業(yè)的相關(guān)課程，但其意義及作用目前在下還不甚了解。 (推薦教材:待定)

// 轉(zhuǎn)帖者:既然學了數(shù)學，會用也很重要吧

17.J2EE體系結(jié)構(gòu):

J2EE是目前我們產(chǎn)業(yè)的兩大工業(yè)平臺之一，學習這門課程，可以為今后涉足企業(yè)級開發(fā)領域打下基礎。但請注意，J2EE和Java語言本身都是在不斷演進的，因而如果不能在課程結(jié)束后持續(xù)學習相關(guān)技術(shù)，恐怕還不等你出大學校門，這門課的內(nèi)容就已經(jīng)過時了…… (推薦教材:最新的國外相關(guān)教材。)

18.計算機圖形學:

計算機科學的核心課程之一。有關(guān)計算機圖形學在各個領域的應用不必在下一一說明了吧。無論是游戲開發(fā)，還是航空航天等前沿領域，到處都有計算機圖形學的技術(shù)被應用。目前該課程主要用C語言和OpenGL圖形庫進行教學，效果應該還算不錯。

(推薦教材及參考書:

①《計算機圖形學原理與實踐-C語言描述(第二版)》機械工業(yè)出版社

②《交互式計算機圖形學--基于OpenGL的自頂向下的方法(第四版)》清華大學出版社

③《OpenGL超級寶典(第三版)》 人民郵電出版社 )

19.微型計算機技術(shù):

計算機專業(yè)的核心課程之一。課程詳細地分析了微型計算機(主要是單片機)技術(shù)，由于這方面資料奇缺，這門課程可不太受在下歡迎…… (推薦教材:待定)

// 轉(zhuǎn)帖者:想搞嵌入式的要注意了

20.編譯原理:

計算機科學核心課程之一。如果想要寫出好的程序，編譯原理的相關(guān)知識必不可少，因而這門課程是十分重點的一門課程。課程教材“龍書”、“虎書”和“鯨書”更是我們專業(yè)的經(jīng)典著作。

(推薦教材:

①《編譯原理》機械工業(yè)出版社

②《現(xiàn)代編譯原理--C語言描述》人民郵電出版社

③《高級編譯器設計與實現(xiàn)》機械工業(yè)出版社 )

21.Web系統(tǒng)開發(fā):

目前主流的web開發(fā)主要集中在ASP.NET和JSP開發(fā)領域 ，當然，還有近來火爆異常的Ajax，以前的CGI和ASP已經(jīng)不那么流行了。與J2EE一樣，這是一門必須持續(xù)學習的課程，否則，你必將被其所拋棄! (推薦教材:最新國外相關(guān)書籍。)

22.嵌入式軟件開發(fā):

這個領域可謂是軟件開發(fā)的前沿領域，也是未來軟件業(yè)霸主的孕育地之一(另兩個領域為Web開發(fā)和企業(yè)級開發(fā))。目前的軟件開發(fā)領域正蘊含著“泛嵌入式”的潛規(guī)則(《程序員》2006年7月刊)。認真并持續(xù)學習這門課程，對將來的工作會有莫大的幫助。 (推薦教材:《嵌入式系統(tǒng)開放大全》人民郵電出版社)

23.算法設計與分析:

計算機科學的核心課程之一?！俺绦蚴且拢惴榛辍?《程序員》2006年3月刊)，這門課程是本專業(yè)學生所亟需掌握的，如果學不好這門課，那么，你就不是一名優(yōu)秀的程序員!

(推薦教材:

①《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析-C語言描述》機械工業(yè)出版社

②《C算法 第一卷 (第三版)》人民郵電出版社 )

24.情報檢索與利用

計算機科學與技術(shù)就業(yè)方向及前景

計算機科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)前景可觀，能夠在網(wǎng)絡通信類科研院所、政府機構(gòu)、銀行、電力企業(yè)、計算機網(wǎng)絡公司、通信公司等各類企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡的科學研究、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)防護、系統(tǒng)管理與維護和應用計算機科學與技術(shù)學科的系統(tǒng)開發(fā)、設計和系統(tǒng)集成等工作。

對于社會從業(yè)者來說，不管是在職學習哪種知識或在職通過學歷提升學習哪種專業(yè)，都是能夠為自己帶來比較大的幫助，比如學歷提升學習專業(yè)，既可以有機會參與專業(yè)工作，也可以利用畢業(yè)證考研、考證、職稱評級等方面。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識，掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及與計算系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在內(nèi)的科學思維能力和設計計算解決方案。

實現(xiàn)基于計算原理的系統(tǒng)的能力，能清晰表達，在團隊中有效發(fā)揮作用，綜合素質(zhì)良好，能通過繼續(xù)教育或其他的終身學習途徑拓展自己的能力，了解和緊跟學科專業(yè)發(fā)展，在計算系統(tǒng)研究、開發(fā)、部署與應用等相關(guān)領域具有就業(yè)競爭力的高素質(zhì)專門技術(shù)人才。

以上內(nèi)容參考;百度百科-計算機科學與技術(shù)

計算機科學與技術(shù)這專業(yè)怎樣

計算機專業(yè)作為當下十大熱門專業(yè)之一，其每年相關(guān)人才需求量高達64萬人次，而且隨著國內(nèi)信息化進程的深入，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來越多的企業(yè)逐漸使用計算機辦公。

一、預計到2025年，計算機專業(yè)人才全年需求量將達到七~八百萬人次。據(jù)保守估計，目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。IT業(yè)一直是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，IT人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴重。

二：就業(yè)方向多

眾所周知，計算機屬于IT行業(yè)，從目前的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等；工程技術(shù)崗位設置為網(wǎng)絡工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等；運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡管理員、設備管理員等；操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。

三：就業(yè)薪資高

隨著計算機行業(yè)的高速發(fā)展，計算機行業(yè)的薪資也在變化，從一開始的幾千塊錢到現(xiàn)在幾萬塊錢不等。從目前來看，計算機專業(yè)屬于計算機類專業(yè)的就業(yè)情況在激烈的競爭當中尤為突出，一致被認為是“最有錢途”專業(yè)之一。實習期一般在4500左右，轉(zhuǎn)正之后7000--10000不等，資深程序員的工資一般按年薪來談的，年薪幾十萬基本正常。

計算機科學與技術(shù)都學什么課程

計算機科學與技術(shù)（Computer Science and Technology）是高校本科專業(yè)，屬于計算機專業(yè)?；緦W習年限為四年，并獲得工程或理學學士學位；2012年9月，教育部將計算機科學與技術(shù)和仿真科學與技術(shù)兩個專業(yè)改為計算機科學與技術(shù)專業(yè)。計算機科學與技術(shù)是集計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡于一體的寬口徑計算機專業(yè)。培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)、自主學習意識和創(chuàng)新意識、科學與工程相結(jié)合的高層次計算機專業(yè)工程技術(shù)人才。

學習內(nèi)容上分為理論課程和實踐課程，理論課程有：

1.通識類知識：包括人文社會科學、數(shù)學和自然科學。人文社會科學知識包括經(jīng)濟、環(huán)境、法律、倫理等基本內(nèi)容。數(shù)學和自然科學知識包括高等工程數(shù)學、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、離散結(jié)構(gòu)、力學、電磁學、光學和現(xiàn)代物理學的基本內(nèi)容。

2.學科基礎知識：學科基礎知識是指能夠培養(yǎng)學生計算思維、程序設計與實現(xiàn)、算法分析與設計、系統(tǒng)能力和解決實際問題等專業(yè)基礎能力的專業(yè)基礎知識。建議教學內(nèi)容涵蓋以下知識領域的核心內(nèi)容：程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機構(gòu)成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡和信息管理，包括核心概念、基本原理及相關(guān)的基本技術(shù)和方法，讓學生了解學科發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。

實踐課程：有一套完整的實踐教學體系來滿足教學的需要。主要包括實驗課程、課程設計、實習和畢業(yè)設計（論文）。四年內(nèi)的總實驗當量不得少于20000行代碼。開展科技創(chuàng)新、社會實踐等多種形式的實踐活動，在各工程單位實習或工作，獲得工程經(jīng)驗，基本了解行業(yè)情況，包括：

1.軟、硬件及系統(tǒng)實驗。

2.至少完成2個有一定規(guī)模和復雜度的系統(tǒng)的設計與開發(fā)。