博士導師項目是什么 博士如何處理和導師的關系
什么是博士生導師？博士后跟博士生導師有什么區(qū)別？研究生“跟著導師做項目/做課題”到底指什么，要做什么事，能舉個具？博士后是什么?和博士什么區(qū)別？博士生導師需要什么條件？博士導師沒有項目和課題怎么辦？
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博士生導師和博士生的關系
博士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業(yè)技術職務的教學,科研人員,其學術水平在國內本學科領域內處于前列,在某些方面接近或達到國際先進水平.有培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗,至少培養(yǎng)過兩屆碩士研究生.能堅持正常工作,擔負起實際指導博士生的責任.有協(xié)助本人指導博士生的學術隊伍;培養(yǎng)的研究生質量較好;有課程教學經(jīng)歷,承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程.
對年青的教授(1972年以后大學畢業(yè))申請擔任博士生導師,除具備上述條件外,一般應具有博士學位.至少要培養(yǎng)過一屆碩士研究生或在國內外協(xié)助指導過博士生的學位論文.
具體要求如下:
從事基礎性研究的教授
近五年來在國內外核心刊物上發(fā)表論文不少于8篇(第一作者或本人指導的研究生為第一作者)或正式出版過學術專著.所發(fā)表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省,部級二等獎以上的獎勵.
目前承擔有國家或部(省)級的重點科研項目或攻關項目,負責國家自然科學基金項目或其他有重要價值的研究項目,在研的經(jīng)費不少于3萬元(個別基礎研究項目不少于1.5萬元).
從事工程技術研究的教授:
近五年來在國內外核心刊物上發(fā)表論文不少于5篇(第一作者或本人指導的研究生為第一作者),或正式出版過學術專著,或有重要的技術成果.發(fā)表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省,部級二等獎以上的獎勵,獲省部或國家級成果登記2項或發(fā)明專利(授權)2項.
目前承擔國家或部(省)級的重點科研項目或攻關項目,負責國家自然科學基金項目或其他重要價值的研究項目,在研的經(jīng)費不少于6萬元.
說明:
對于主持經(jīng)費在30萬元以上的重大基礎性研究項目,或主持經(jīng)費在60萬元以上工程技術研究重大項目,或曾獲國家二等獎以上項目的主要成員,上述要求可適當過寬.
在國際一流學術刊物(如《Nature》,《Science》及列入SCI,EI的刊物)上發(fā)表的論文(第一作者或本人指導的研究生為第一作者),對其發(fā)表論文的篇數(shù)要求可酌減.
上述指標中的著作,成果只考慮有足夠證據(jù)的主要貢獻者.
博士如何處理和導師的關系
1博士畢業(yè)后，可以進博士后流動站，作進一步的研究工作（有工資、住房、子女教育安排），完成科研項目后即出站，找工作，或是可以再進博士后流動站，作更進一步的研究工作。
2博士生導師，就是博士研究生的指導教師，所在單位的學科如果設有博士后流動站，部分博士生導師還可以做博士后的指導教師。
大四保研就跟著研究生導師做項目
研究生跟著導師做課題項目，實際是研究生在實踐中學習科研的一種方法。
很多導師，每年通過向國家、省市地方或學校申請，或自己選定一定研究課題，都會承擔一些科研項目。就同一個課題項目來說，會有一定的調查或觀察任務，或者大課題下會分出若干子課題，導師會把調查或觀察任務交給所帶學生，或者把子課題分配給所帶研究生去獨立做。
比如，家庭金融調查與研究這個課題，會分不同區(qū)域設計很多問卷，含家庭成員信息、工作收入信息、受訪者的主觀態(tài)度及金融知識、資產負債情況、貸款儲蓄情況等，導師會分給研究生一定區(qū)域去獨立完成調查問卷的調查任務。然后，根據(jù)問卷資料，會讓你學習從數(shù)據(jù)中分析和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
博士在什么情況下做博士后
博士和博士后有什么區(qū)別？看完長見識了
報考博士需要導師推薦嗎
近五年來在國內外核心刊物上發(fā)表論文不少于8篇（第一作者或本人指導的研究生為第一作者）或正式出版過學術專著。所發(fā)表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省、部級二等獎以上的獎勵。
承擔有國家或部（省）級的重點科研項目或攻關項目，負責國家自然科學基金項目或其他有重要價值的研究項目，在研的經(jīng)費不少于3萬元（個別基礎研究項目不少于1.5萬元）。
近五年來在國內外核心刊物上發(fā)表論文不少于5篇（第一作者或本人指導的研究生為第一作者），或正式出版過學術專著，或有重要的技術成果發(fā)表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省，部級二等獎以上的獎勵，獲省部或國家級成果登記2項或發(fā)明專利（授權）2項。
承擔國家或部（省）級的重點科研項目或攻關項目，負責國家自然科學基金項目或其他具有重要價值的研究項目，在研的經(jīng)費不少于6萬元。
博士生導師的學歷
博士生導師不一定是博士學歷。博士生導師一般應具博士學位，對年輕的教授(1972年以后大學畢業(yè))申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，至少培養(yǎng)過一屆碩士研究生或在國內外協(xié)助指導過博士生的學位論文。
博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處于前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優(yōu)秀的副教授、講師擔任博士生導師。
以上內容參考：百度百科-博士生導師
博士在讀能申請課題嗎
這時的博士研究生應該自己找一個自己研究方向的比較熱門的論文主題，開始自己的相關撰寫工作，不管是查文獻，還是去實踐調查等等，目的是要發(fā)表多篇C刊論文，這才是核心。
不管是博士研究生還是碩士研究生，我們都有可能會遇到一個行政類的碩士導師，可能沒有足夠多的時間顧忌到我們每一個人，或者說幾乎沒有指導過，這時的我們只能是去自己研究，自己去做最有意義的事情，完全可以通過自己的努力去撰寫論文，然后再給自己的導師過目，這樣的效果或許才是最好的，而不是所有的一切都指望著自己的碩導或者是博導。
博士論文課題選擇
第一、選題要考慮研究的可持續(xù)性。可以持續(xù)，學術進步的標志是從與他人對話到與自己對話。如果我們選擇了一個有持續(xù)性的課題，在這個課題上進入了最前沿，保持了最前沿的水平，寫文章的時候就是跟自己對話。跟自己對話也很難，超越自我非常難，但比跟他人對話、超越他人多點樂趣。
第二、要選新題目。選題最好比別人早半步，不要湊熱鬧，最好把冷門變成熱門。選題最好比別人早半步。早太多不行，誰也不理你。早半步，等你的東西做完了，其他學者跟進的時候你已經(jīng)可以轉移陣地。
第三、選擇有比較優(yōu)勢的課題。在資料上有比較優(yōu)勢；在方法上有比較優(yōu)勢；在理論上有比較優(yōu)勢。學術市場意識或生存意識，指的是學術競爭意識；清楚自己的比較優(yōu)勢與比較劣勢，揚長避短，揚長補短。
