六級(jí)段落匹配題怎么做 英語六級(jí)段落匹配題怎么做?技巧有哪些?
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本文導(dǎo)航
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英語六級(jí)新出的信息匹配怎么做有效?
文章內(nèi)容多,信息量大,題文不同序,對考生的短時(shí)記憶是一大考驗(yàn),根據(jù)人的記憶規(guī)律,信息匹配閱讀可用50%-50%法效率最高,具體為:
第一步 先讀文章前1-4段,獲取文章大意,并提煉所讀段落的核心意思(英文關(guān)鍵詞)。
第二步 瀏覽5個(gè)題干(不一定是前5題),劃出每個(gè)題干句子的核心詞(注意可能并非是定位詞),初步判斷與所讀段落是否匹配。
第三步 劃出剩下未匹配題干的核心詞,并與剩下的文章交替閱讀,直至做完。
你卡時(shí)間做試一下,要在15分鐘內(nèi)做完,才不會(huì)耽誤做其他題的時(shí)間。
怎樣高效快速地做英語6級(jí)快速閱讀(段落匹配)?
英語快速閱讀的方法和技巧
進(jìn)行快速閱讀的必要條件
進(jìn)行英語快速閱讀的必要條件是:基本知識(shí)、語言基礎(chǔ)、閱讀技能、快速閱讀不是一種孤立的能力,它必須以了解一定的基本知識(shí)為先決條件,以具備一定的詞匯和基本語法為基礎(chǔ),還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒有語言基礎(chǔ),閱讀材料通篇都是生詞,語法難點(diǎn)很多,即使掌握了一些快速閱讀的技能,要快也快不了。反之,如果只有語言基礎(chǔ)知識(shí),而沒有閱讀技能,要想讀得快,讀得多,也是不可能的。但是,如果對材料的內(nèi)容缺乏基本常識(shí),即使語言基礎(chǔ)好,并具備閱讀技能,也不可能“快讀”,只能“慢讀”。
基本知識(shí)主要是指的是所涉及英語的專業(yè)知識(shí),沒有一定的專業(yè)知識(shí),要想把內(nèi)容理解透是有相當(dāng)大的難度的。
語言基礎(chǔ)知識(shí)主要指詞匯量和句型結(jié)構(gòu)。要有一定的詞匯量。這包括兩部分,一是公共部分,二是專業(yè)部分。我認(rèn)為公共英語部分至少要達(dá)到4,000個(gè)單詞量,而專業(yè)部分最好要有1,500個(gè)詞匯量。要有一定的句型分析能力。英語文章最大的語法難點(diǎn)是句型,句型中的難點(diǎn)是定語從句。一個(gè)句子很長,往往是由于定語從句連環(huán)套在作怪,定語中套著定語。這樣的連環(huán)從句表達(dá)專業(yè)概念非常嚴(yán)謹(jǐn),卻給我們閱讀帶來困難。因此,我們要能夠進(jìn)行層次分析,準(zhǔn)確把握各從句之間的關(guān)系,才能提高閱讀速度。同時(shí),要了解詞性的變化,名詞的動(dòng)用和動(dòng)詞的名用。至于時(shí)態(tài)等其它的語法現(xiàn)象對我們具備一定語法知識(shí)的參試人員來說,基本上構(gòu)不成多大障礙。
快速閱讀的方法
1.推測(prediction)
閱讀正文前,就標(biāo)題(如果有標(biāo)題的話)來合理推測資料的大概內(nèi)容,也可在讀了二、三段之后預(yù)測下段內(nèi)容。這對快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測出生詞的詞義范圍有積極的意義。因?yàn)橛⒄Z單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了,一個(gè)單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思,甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細(xì)微的差別。
2.關(guān)鍵詞句(keywordandtopicsentences)
在對文章的整體內(nèi)容有了基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們學(xué)會(huì)抓主要的詞句,找出段落中的主題句,從而正確領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容,并注意到是否對自己有利用價(jià)值。
3.略讀或?yàn)g覽或跳讀(Skimming)
Skim有掠過的意思,又有從牛奶等液體上撇去的意思,轉(zhuǎn)意為“快速掠過,從中提取最容易取得的精華”。用于閱讀,或譯為略讀,或譯為泛讀,似乎都未把其細(xì)微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思——快速讀過去,取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此,我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文,領(lǐng)會(huì)文章大意。一般而言,通過標(biāo)題可知道文章的主題。對文章的首段和末段要多加注意,以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)。
4.查閱(Scanning)
Scaning的意思是掃讀或查閱,是快讀或速讀的一種。Scan就是通常所說的“掃描”。其特點(diǎn)是快,但又要全部掃及。Scan這個(gè)詞的詞義似乎矛盾,它既可以理解為“仔細(xì)地審視”,也可以理解為“粗略地瀏覽”。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看,掃讀是粗粗地一掃而過,一目十行,但從讀者的注意方面來看,卻又是高度的集中,在快速閱讀中仔細(xì)挑出重要的信息。因此,查閱可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實(shí)細(xì)節(jié)或某一具體信息;有時(shí)要找出某一個(gè)單詞或詞組,如人名、地名、日期、價(jià)格等;有時(shí)要找出文中所述的某一特殊事件,而這一事件可能是由一個(gè)詞或短語交代的。若不具備一定的能力,這樣的細(xì)節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。
5.速度變換(Readingrate)
我們要意識(shí)到閱讀的速度是不均勻的。也就是說,即使同一個(gè)人閱讀同一份材料,但由于閱讀是一種有相當(dāng)心理負(fù)荷的腦力勞動(dòng),因此在開始、中途和結(jié)束時(shí)的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一樣,閱讀的速度也不同。我們不要過分焦慮自己的閱讀速度,以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高,理解的程度都有所降低,所以我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到閱讀文章時(shí)的速度是可以調(diào)節(jié)的,只有合適的速度才可能獲得快速準(zhǔn)確的閱讀效率。
6.閱讀習(xí)慣(ReadingHabit)
從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂“思想開小差”的毛病,高度集中自己的注意力;從客觀上克服各種無意中形成或由來以久的壞習(xí)慣,如搖頭晃腦,抖動(dòng)雙腿,玩弄紙筆,念念有詞等。這些“小動(dòng)作”,也會(huì)分散注意力、影響思考,降低閱讀速度。
英語六級(jí)信息匹配題怎么做
1.瀏覽題目,劃關(guān)鍵詞
題目順序與原文不同,所以考生不能按照傳統(tǒng)的題文同序方法做題,同義轉(zhuǎn)述和細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)要求考生能迅速找到文中的細(xì)節(jié)信息。雖然文章很長,但還是有規(guī)律可循,建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時(shí),要注意劃出句中的關(guān)鍵詞,通過快速閱讀題干中的若干條細(xì)節(jié)信息,迅速了解文章主旨大意,從而能在回頭閱讀文章時(shí)加快速度,節(jié)省定位時(shí)間。
2.回到原文,先做較易題
長篇閱讀文章一般是說明文或議論文,這類文章都有嚴(yán)密的邏輯性,題干提供的信息表述中通常會(huì)出現(xiàn)一些指示性詞語,幫助考生縮小定位范圍,從而快速判定其所在細(xì)節(jié)信息對應(yīng)的原文段落。一些題目中會(huì)有數(shù)字、時(shí)間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特征的定位詞,這些題目較容易,考生只要在文中找出含有相應(yīng)明顯特征的段落,即可迅速匹配,選出正確答案。
3.關(guān)注同義轉(zhuǎn)述,完成剩余題目
十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特征關(guān)鍵詞的,這類題目往往考查考生對同義轉(zhuǎn)述的敏感度,通常同義轉(zhuǎn)述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等,考生可以根據(jù)關(guān)鍵詞,在段落中尋找相應(yīng)的同義轉(zhuǎn)述對應(yīng)點(diǎn),完成所有題目。
總之,做六級(jí)信息匹配題的關(guān)鍵在于劃關(guān)鍵詞和找對應(yīng)點(diǎn),無論是原詞重現(xiàn)還是同義轉(zhuǎn)述,只要快速、細(xì)心匹配好對應(yīng)點(diǎn),就可以在該題型上拿到高分。
大學(xué)英語六級(jí)考試四大模塊答題技巧,你知道嗎?
一、作文
大學(xué)英語六級(jí)考試作文最容易拉開差距,因?yàn)閷懙暮玫哪艿酶叻郑鴮懙牟畹闹荒艿眉案穹?,作文的種類有好幾種:圖表、名人名言、正反觀點(diǎn)和現(xiàn)象等等,首先應(yīng)該背這種模板2-3篇,然后在做英語六級(jí)作文題目時(shí)先審題,在大腦里形成一個(gè)思路,確定每段應(yīng)該寫什么,然后套模板,最好能積累一些高級(jí)詞匯,在寫到的時(shí)候能及時(shí)替換掉,在寫作時(shí)最好不要出現(xiàn)語法方面的錯(cuò)誤。最后,在寫的過程中一定要使用邏輯副詞。
二、聽力
大學(xué)英語六級(jí)考試聽力也要反復(fù)練習(xí),每天固定1-2小時(shí)練習(xí)聽力,在練習(xí)的過程中記寫關(guān)鍵詞,聽3遍,練習(xí)的過程中要復(fù)述,反復(fù)聽將不熟悉的高頻詞一定要背下來。在考試的時(shí)候,先瀏覽一下題干,了解一些場景。
三、閱讀
大學(xué)英語六級(jí)考試閱讀的做題技巧有很多,掌握了詞匯基本上就沒什么問題了,比如:在15選10時(shí),應(yīng)該先標(biāo)出詞性和意思。然后看原文中所缺的句子成分是什么。在做段落匹配題型時(shí)一定要先讀題干,將關(guān)鍵詞都勾出來,然后在定位到原文去找等等,仔細(xì)閱讀的出題順序是文章的順序所以可以先看文章再答題,因此,每讀2段答一下題。
四、翻譯
大學(xué)英語六級(jí)考試翻譯最重要的是語法和詞匯,多積累一些中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等等的詞匯,將有利于英語六級(jí)翻譯,平時(shí)可以試著做一些英語六級(jí)翻譯的練習(xí)。
更多關(guān)于大學(xué)六級(jí)考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會(huì)持續(xù)更新。
大學(xué)英語六級(jí)閱讀段落匹配題:解題技巧
一、瀏覽題目,劃關(guān)鍵詞
由于大學(xué)英語六級(jí)閱讀題目順序與原文不同,所以考生不能按照傳統(tǒng)的題文同序方法做題,同義轉(zhuǎn)述和細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)要求考生能迅速找到文中的細(xì)節(jié)信息。雖然文章很長,但還是有規(guī)律可循,從去年的真題來看,雖然句子陳述的都是文中的細(xì)節(jié),但其基本內(nèi)容都是圍繞其所在段落的主題進(jìn)行描述的。所以,建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時(shí),要注意劃出句中的關(guān)鍵詞,通過快速閱讀題干中的若干條細(xì)節(jié)信息,考生可以迅速了解文章主旨大意,從而能在回頭閱讀文章時(shí)加快速度,節(jié)省定位時(shí)間。
二、回到原文,先做較易題
大學(xué)英語六級(jí)閱讀長篇閱讀文章一般是說明文或議論文,這類文章都有嚴(yán)密的邏輯性,題干提供的信息表述中通常會(huì)出現(xiàn)一些指示性詞語,幫助考生縮小定位范圍,從而快速判定其所在細(xì)節(jié)信息對應(yīng)的原文段落。一些題目中會(huì)有數(shù)字、時(shí)間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特征的定位詞,這些題目較容易,考生只要在文中找出含有相應(yīng)明顯特征的段落,即可迅速匹配,選出正確答案。
三、關(guān)注同義轉(zhuǎn)述,完成剩余題目
大學(xué)英語六級(jí)閱讀十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特征關(guān)鍵詞的,這類題目往往考查考生對同義轉(zhuǎn)述的敏感度,通常同義轉(zhuǎn)述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等,考生可以根據(jù)第一步劃出的關(guān)鍵詞,在第二段選擇之后剩余段落中尋找相應(yīng)的同義轉(zhuǎn)述對應(yīng)點(diǎn),完成所有題目。
總之,做大學(xué)英語六級(jí)信息匹配題的關(guān)鍵在于劃關(guān)鍵詞和找對應(yīng)點(diǎn),無論是原詞重現(xiàn)還是同義轉(zhuǎn)述,只要快速、細(xì)心匹配好對應(yīng)點(diǎn),就可以在該題型上拿到高分。建議考生根據(jù)小編提出的建議多加練習(xí),控制做題時(shí)間。
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英語六級(jí)段落匹配題怎么做?技巧有哪些?
英語六級(jí)段落匹配題技巧
1、先看題干,再看文章。
先看后面的10個(gè)句子,再看文章,把簡單的題先做出來,剩下的難題就可以再重新回到文章當(dāng)中,再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。
2、利用關(guān)鍵詞定位,帶入原文分析,注意同義替換。
六級(jí)段落匹配考查的有兩個(gè)點(diǎn):看到什么,定位什么,選擇什么;通過定位確定這個(gè)位置,然后再進(jìn)行同義詞轉(zhuǎn)換。
做題時(shí),先劃出問題的關(guān)鍵詞,對應(yīng)在文章里找到關(guān)鍵詞或關(guān)鍵詞的同義詞所在段落或者是句子,認(rèn)真閱讀,最后大致把握文章主題,基本就能對應(yīng)選出最正確答案。
擴(kuò)展資料
英語六級(jí)考試技巧
1、作文,硬性要求,30分鐘內(nèi)完成。之后開始放聽力。最好提前一兩分鐘寫完,預(yù)讀一下聽力選項(xiàng)。
2、聽力,聽力時(shí)間25分鐘。一定要邊聽邊涂卡,聽力結(jié)束后會(huì)立刻回收答題卡,尤其如果你考號(hào)在最前面,真的是一點(diǎn)兒緩沖時(shí)間都沒有。
3、先做閱讀中的匹配和仔細(xì)閱讀,難度小,分值大。匹配建議25分鐘做完,仔細(xì)閱讀20分鐘做完。
4、翻譯,建議15分鐘完成。
5、最后做閱讀中的選詞填空,分值小,而且容易出錯(cuò)。別忘了留出涂卡時(shí)間。
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