檔案 原件是什么 檔案從什么階段開始的

單位人事檔案原件都包括哪些，檔案是什么？怎樣理解檔案的定義？教師資格證考試中提到的戶口或檔案證明材料原件指的是什么？含有畢業(yè)成績的學(xué)籍檔案材料原件是什么？學(xué)籍檔案復(fù)印件與原件等同嗎？檔案文件一人手簽一人非手簽是原件嗎？

本文導(dǎo)航

• 職工檔案和人事檔案的區(qū)別
• 檔案從什么階段開始的
• 考教師資格證要戶口本干什么
• 學(xué)籍或畢業(yè)證明材料
• 學(xué)籍表原件學(xué)校會給嗎
• 簽三方可不可以簽復(fù)印件

職工檔案和人事檔案的區(qū)別

就業(yè)合同書、三齡審定表、工資調(diào)整表、獎勵處罰相關(guān)資料、每年年底填寫的考核表以及學(xué)歷晉升相關(guān)資料

檔案從什么階段開始的

　　檔案是國家機關(guān)、社會組織或個人在社會活動中直接形成的有價值的各種形式的歷史記錄?！　n案的定義可從四個方面加以理解：　?。?）產(chǎn)生檔案的主體和來源。產(chǎn)生檔案的主體是各類國家機構(gòu)、社會組織和個人，表現(xiàn)出多元性的特點?！　。?）檔案的基本屬性原始記錄性。原始性是指檔案是當(dāng)時、當(dāng)?shù)刂苯有纬捎诹n單位職能活動（社會實踐）過程中的歷史產(chǎn)物，而不是事后編造的。記錄性是指：從內(nèi)容上看，檔案所記載的是當(dāng)時、當(dāng)?shù)?、?dāng)事人發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事物和行為的過程、結(jié)果；從形式上看，檔案原件具有不可替代的辦文特征和時代特色?！　。?）檔案的價值性。價值性即有用性。檔案有兩種基本價值：一是歷史憑證價值。從檔案的基本屬性和檔案的內(nèi)容、形式特征看，檔案是真實可靠的，具有法律效力。二是情報信息價值或稱參考價值。從檔案的信息儲備和所反映的內(nèi)容看，檔案信息可供各項工作借鑒、參考?！　。?）檔案形式的多樣化。從記錄方式來看，有文字書寫（刻鑄）、圖表繪制、聲像攝錄、電子數(shù)碼等；從閱讀方式來看，有直讀的、機讀的；從載體形式來看，古今中外形式多樣，如：甲骨、泥板、金屬器皿、巖石、竹木、布帛、羊皮紙、紙張、膠片、磁介質(zhì)、金屬片等。

考教師資格證要戶口本干什么

戶口是指考生戶口薄原件或者戶籍所在地派所開具的證明信,檔案就是考生的學(xué)籍檔案,有考生現(xiàn)在在讀的學(xué)校出具證明。

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。

學(xué)籍或畢業(yè)證明材料

就是大學(xué)或自考生畢業(yè)時發(fā)給考生的《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》。上面有學(xué)生照片，學(xué)生的各種信息、評語、在校期間所有考試科目及成績，學(xué)校公章（自考畢業(yè)生還有省市自考辦公章）

學(xué)籍表原件學(xué)校會給嗎

兩者的作用是等同的。

但是它們兩者也是有區(qū)別的。

使用時效不同： 復(fù)印件的時效是階段性或者一次性，而原件的使用只有在有效期內(nèi)則持續(xù)有效。

畢業(yè)生的學(xué)籍檔案是指通過參加全國統(tǒng)一考試并被錄取的大中專院校學(xué)生的檔案，它以文字資料的形式記錄了高考成績、在校學(xué)習(xí)成績、家庭狀況、在校期間表現(xiàn)和獎懲情況等。畢業(yè)生的人事檔案由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換而來，是指畢業(yè)生畢業(yè)后，在其學(xué)籍檔案中放入該畢業(yè)生的報道證，然后由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)交畢業(yè)生就業(yè)單位的人事部門或委托的人才交流機構(gòu)。這時的學(xué)籍檔案正式成為人事檔案，它是通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機構(gòu)簽訂就業(yè)協(xié)議，然后履行相關(guān)畢業(yè)程序并取得報道證后，才得以實現(xiàn)。

簽三方可不可以簽復(fù)印件