在職碩士選什么樣的導(dǎo)師好 在職博士要研究生導(dǎo)師推薦嗎

如何選擇適合自己的在職研究生導(dǎo)師？在職研究生的報(bào)考應(yīng)如何選擇導(dǎo)師？在職研究生如何選擇好的導(dǎo)師？研究生應(yīng)該如何選導(dǎo)師？哪幾類老師不建議選擇？

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• 免費(fèi)師大在職研究生可以換導(dǎo)師嗎
• 研究生導(dǎo)師能帶幾個(gè)在職研究生
• 在職博士要研究生導(dǎo)師推薦嗎
• 研究生導(dǎo)師適合什么人

免費(fèi)師大在職研究生可以換導(dǎo)師嗎

俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如名師點(diǎn)悟。選導(dǎo)師是個(gè)大學(xué)問(wèn)——擇師而師，不可草草。選擇一個(gè)合適的導(dǎo)師，能使你的在職研究生生活變得充滿效率。其重要程度，不亞于在職研究生復(fù)習(xí)備考。然而大部分的導(dǎo)師是大家報(bào)考之前不認(rèn)識(shí)、不熟悉的，怎樣才能選擇適合自己的導(dǎo)師呢？怎樣才能做到信息對(duì)稱，使自己的利益不受損害呢？這就要我們提前做足功課，盡可能多的搜集有關(guān)你準(zhǔn)備報(bào)考的導(dǎo)師的信息，信息來(lái)源最好是你未來(lái)的師兄師姐，或者本院的學(xué)生。掌握的信息越多，能減少以后讀研時(shí)很多不必要的麻煩。實(shí)際上，導(dǎo)師這個(gè)群體很復(fù)雜，我們先來(lái)詳細(xì)了解一下導(dǎo)師這個(gè)群體，選擇一個(gè)合適的導(dǎo)師也就從容多了。按照一般人心中的印象，導(dǎo)師分為學(xué)術(shù)派、實(shí)踐派以及綜合型導(dǎo)師三大類，前者就是比較傳統(tǒng)的高校教授，而實(shí)踐派的導(dǎo)師更多的是在理工科院校，這些導(dǎo)師一般從事實(shí)際科研項(xiàng)目或市場(chǎng)項(xiàng)目的開發(fā)，通過(guò)做研發(fā)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表論文，申請(qǐng)專利等。事實(shí)上如果細(xì)分的話，學(xué)術(shù)派的導(dǎo)師還可以根據(jù)這些導(dǎo)師的身份、所從事的研究方向、實(shí)際的工作方向分為行政型和純學(xué)術(shù)型兩種。而實(shí)踐派的導(dǎo)師，根據(jù)筆者的理解，按照導(dǎo)師本身的身份來(lái)分更合適，即導(dǎo)師是高校教授性質(zhì)的或者是研究院的高級(jí)工程師性質(zhì)的。實(shí)踐派導(dǎo)師顧名思義，實(shí)踐至上型導(dǎo)師的特點(diǎn)在于不停留在理論研究上，更注重從實(shí)際操作項(xiàng)目中做出成績(jī)和培養(yǎng)學(xué)生。實(shí)踐派導(dǎo)師的組成稍微有點(diǎn)復(fù)雜，基本上囊括了所有的“導(dǎo)師”，有院士、有教授、副教授、講師，甚至還有一些研究單位的導(dǎo)師及公司的工程師。他們的共同特點(diǎn)是，不停留在理論上，更依靠實(shí)際項(xiàng)目來(lái)獲得成功。雖然身份各有不同，但是根據(jù)導(dǎo)師的身份可以將實(shí)踐派導(dǎo)師分成三類：第一種：承擔(dān)國(guó)家大型項(xiàng)目的導(dǎo)師。這類導(dǎo)師中有大學(xué)的導(dǎo)師，也有研究所的導(dǎo)師，通常學(xué)術(shù)水平，科研能力通常較高，并且在業(yè)內(nèi)有較高聲望，可以獲得國(guó)家專項(xiàng)撥款用于開發(fā)大中型項(xiàng)目。在這種導(dǎo)師手下有足夠的機(jī)會(huì)接觸大型項(xiàng)目的開發(fā)流程，這是優(yōu)點(diǎn)之一。雖然導(dǎo)師可能沒(méi)足夠時(shí)間指導(dǎo)大家的碩士論文，這時(shí)有可能是導(dǎo)師的博士來(lái)指導(dǎo)你做項(xiàng)目或論文，能學(xué)到實(shí)際的東西可能更實(shí)在。第二種：承擔(dān)重要項(xiàng)目但不具備正式招收碩士資格的講師，也稱為“副導(dǎo)師”。在這些講師里，學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力參差不齊，主要問(wèn)題是由于工作時(shí)間比較短，還沒(méi)有足夠的時(shí)間提高自己的聲望，所以想得到國(guó)家項(xiàng)目可能比較困難，更多的是靠自己去外面找項(xiàng)目，然后分給學(xué)生做。這類導(dǎo)師其實(shí)跟第一上述提及的第一種導(dǎo)師的區(qū)別不是很大，只是說(shuō)做的項(xiàng)目一個(gè)是國(guó)家的，一個(gè)是社會(huì)應(yīng)用的，各有優(yōu)勢(shì)。從筆者的角度來(lái)看，第二種可能比第一種更利于學(xué)生實(shí)踐能力的提高，因?yàn)榈诙N更接近實(shí)際產(chǎn)品的開發(fā)，對(duì)于以后找工作也許更有幫助。如果學(xué)生遇到這種導(dǎo)師也是比較幸運(yùn)的，畢竟學(xué)生關(guān)注最多的就是能否學(xué)到知識(shí)，能否掌握一門生存的本領(lǐng)。但要注意的是有的講師，學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力都要稍遜一籌，指導(dǎo)碩士對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是顯得心有余而力不足，把項(xiàng)目給學(xué)生后如果沒(méi)有能力指導(dǎo)學(xué)生的話，這對(duì)項(xiàng)目和對(duì)學(xué)生都是不負(fù)責(zé)的，所幸這樣的導(dǎo)師很少。第三種：公司的高級(jí)工程師。這種狀況在某些專業(yè)比較多，比如計(jì)算機(jī)，通信等專業(yè)，在其他專業(yè)出現(xiàn)的頻率較低。有不少導(dǎo)師，在學(xué)校是教授或者副教授，負(fù)責(zé)培養(yǎng)研究生，同時(shí)還有另一個(gè)身份，就是在外面有自己的公司或者在別的公司當(dāng)工程師或者領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)碩士而言，這類導(dǎo)師具有一種特殊的吸引力。首先，工程師屬于單位或公司的技術(shù)人才，工作內(nèi)容和生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合的比較緊，由工程師指導(dǎo)的學(xué)生能學(xué)到很多具體的專業(yè)技能，對(duì)即將步入社會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種很好的鍛煉。其次，單位或公司內(nèi)部的工程師都是我們的學(xué)習(xí)資源，他們的經(jīng)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)的寶庫(kù)，只要我們能虛心向前輩學(xué)習(xí)，就能學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的技能技巧，對(duì)我們的專業(yè)素養(yǎng)幫助很大。最后，在單位或公司實(shí)習(xí)的補(bǔ)助一般要比學(xué)校和國(guó)家給的多，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也算不錯(cuò)的待遇了。所以，能當(dāng)這類導(dǎo)師的學(xué)生也算比較幸運(yùn)了，對(duì)于很多導(dǎo)師沒(méi)有什么好的項(xiàng)目，或同學(xué)有比較多閑暇時(shí)間的時(shí)候，很多同學(xué)還專門找公司和單位實(shí)習(xí)。所以，能成為這類導(dǎo)師的學(xué)生也算是比較幸運(yùn)的，對(duì)于很多導(dǎo)師沒(méi)有什么好的項(xiàng)目，或同學(xué)有比較多閑暇時(shí)間的時(shí)候，很多同學(xué)還專門找公司和單位實(shí)習(xí)。一般地，學(xué)生會(huì)選擇一個(gè)和自己專業(yè)相關(guān)的公司或者單位實(shí)習(xí)，付給一定的報(bào)酬，然后在單位或公司搜集論文資料和數(shù)據(jù)，最后直接在單位或公司做完論文。筆者就有一個(gè)師姐在一家外企實(shí)習(xí)，做論文，不僅外語(yǔ)口語(yǔ)得到了很好的鍛煉，同時(shí)專業(yè)外語(yǔ)也在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也證明了自己的能力，最終被這家外企錄用。學(xué)術(shù)派導(dǎo)師行政學(xué)術(shù)一肩挑型導(dǎo)師這類導(dǎo)師，顧名思義，在學(xué)?；蛘咴谘芯繂挝挥幸恍┬姓毼?，但除了這些職位外往往還會(huì)兼職相關(guān)專業(yè)方面的學(xué)術(shù)職務(wù)。這類導(dǎo)師在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)都有相當(dāng)?shù)闹?，很多都有?guó)外留學(xué)經(jīng)歷，學(xué)術(shù)能力，學(xué)術(shù)水平也受到了一致認(rèn)可，比如說(shuō)學(xué)院的院長(zhǎng)、主任往往也是研究生導(dǎo)師，學(xué)生們考研的時(shí)候也經(jīng)常選報(bào)這些導(dǎo)師。但讀研不能光看導(dǎo)師名氣，我們更關(guān)注這類導(dǎo)師是否親自指導(dǎo)研究生，或怎么指導(dǎo)研究生。這類導(dǎo)師由于身兼數(shù)職，項(xiàng)目很多，因此時(shí)間很緊張，很少親自指導(dǎo)碩士研究生。一般導(dǎo)師會(huì)根據(jù)自己所從事的方向，有的更人性化的導(dǎo)師可能還會(huì)咨詢你的個(gè)人興趣和實(shí)際水平，然后制定一個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃，在平時(shí)讓高年級(jí)的博士或碩士學(xué)長(zhǎng)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際工作，定期召開組會(huì)，在組會(huì)上聽取學(xué)生的匯報(bào)再做點(diǎn)評(píng)和下一步安排。雖然表面上看起來(lái)跟這些著名導(dǎo)師接觸的機(jī)會(huì)不是很多，但設(shè)身處地的站在導(dǎo)師的角度分析，導(dǎo)師的確很忙，不可能事無(wú)巨細(xì)都指導(dǎo)你，更多的只能做大方向的指引，剩下的多數(shù)要靠自己的努力，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”；另一方面，跟著這些師兄師姐學(xué)習(xí)往往更能提高自己，因?yàn)樗麄兌际菑哪悻F(xiàn)在這個(gè)階段成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，知道這個(gè)階段需要學(xué)習(xí)什么，怎樣提高自己，而且向他們咨詢問(wèn)題也更輕松，有問(wèn)題直接問(wèn)，所以這也算是一件好事。另外，報(bào)考這類導(dǎo)師有一個(gè)比較重要的優(yōu)勢(shì)是，行政型的導(dǎo)師因?yàn)槁殑?wù)的關(guān)系，在業(yè)內(nèi)很知名度較高，和很多相關(guān)單位都有接觸，通常有合作關(guān)系或者參加評(píng)審，這些對(duì)學(xué)生找工作來(lái)說(shuō)也算得上是隱性優(yōu)勢(shì)了。值得一提的是，如果導(dǎo)師有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷的話，一般會(huì)和國(guó)外大學(xué)或企業(yè)有合作關(guān)系，如果自己的外語(yǔ)水平或者學(xué)術(shù)能力達(dá)到要求，會(huì)有較多機(jī)會(huì)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)。學(xué)術(shù)主導(dǎo)型導(dǎo)師這類導(dǎo)師往往是學(xué)術(shù)圈內(nèi)的“明星”人物，經(jīng)常參加一些國(guó)際國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議，經(jīng)常在核心期刊發(fā)表論文或文章。他們一般都是業(yè)內(nèi)有名的專家，手里有很多項(xiàng)目，主管一方，有些則是默默無(wú)聞，主要工作是教學(xué)以及項(xiàng)目，屬于實(shí)干家，手里項(xiàng)目比較多?？偟膩?lái)看，這類導(dǎo)師主要興趣點(diǎn)在學(xué)術(shù)上，經(jīng)常兼職一些學(xué)術(shù)職位，例如兼職教授、學(xué)術(shù)研究會(huì)委員，兼做行政職位的比較少。這些導(dǎo)師一般是自己直接指導(dǎo)學(xué)生，或者通過(guò)自己的博士生來(lái)指導(dǎo)碩士生，如果你的興趣點(diǎn)和導(dǎo)師的不一致，導(dǎo)師也會(huì)根據(jù)你的要求為你修改培養(yǎng)計(jì)劃，或者親自給你介紹一些副導(dǎo)師。一般來(lái)說(shuō)，師從這類導(dǎo)師，學(xué)術(shù)水平肯定會(huì)有保證，而且有忙不完的項(xiàng)目，只要你有精力、有能力，還能從項(xiàng)目中賺夠生活費(fèi)，這點(diǎn)也是比較吸引人的。另外，比較有名的導(dǎo)師和地方或者研究單位的合作一般比較穩(wěn)定，如果指派你跟隨地方單位或者研究單位做項(xiàng)目，如果表現(xiàn)好，留下工作也很有可能。這類導(dǎo)師一般也有留學(xué)經(jīng)歷，和國(guó)外的合作關(guān)系比較穩(wěn)定，推薦學(xué)生出國(guó)的可能性也比較大。但是對(duì)于一些學(xué)術(shù)有成而實(shí)踐欠缺的導(dǎo)師，可能會(huì)在找工作這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)困難。還有的導(dǎo)師，由于研究領(lǐng)域過(guò)于專業(yè)，要求的專業(yè)和知識(shí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格，雖然就業(yè)面比較窄，但是就業(yè)渠道通常比較穩(wěn)定。所以大家在報(bào)考時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自身情況綜合考慮這些客觀因素。綜合型導(dǎo)師導(dǎo)師的類型基本屬于正態(tài)分布，行政型導(dǎo)師和學(xué)術(shù)型導(dǎo)師占少數(shù)，中間的大部是屬于綜合型的導(dǎo)師，這類導(dǎo)師有的偏向?qū)W術(shù)，有的偏向企業(yè)經(jīng)營(yíng)，有的偏向行政等等，但是由于不如前面兩種導(dǎo)師這么界限分明，而人數(shù)比較多，因此需要對(duì)這類占大半的綜合型導(dǎo)師進(jìn)行一下分類。美國(guó)的一個(gè)學(xué)者Yewdell JW 在Nature Reviews (Molecular Cell Biology)中將課題負(fù)責(zé)人分成了九種，分別是：吹牛型（Big Talker）、監(jiān)工型（Slave Driver）、大腕型（Demi God）、控制型（Control Freak）、科學(xué)呆子型（Science Wonk）、懶散型（Laid-Back）、神經(jīng)質(zhì)型（Psycho）、小作坊型（Small Town Grocer）、新星型（Rising star）。大腕型（Demi God）與行政型導(dǎo)師異曲同工，科學(xué)呆子型（Science Wonk）可以理解為學(xué)術(shù)型導(dǎo)師，但是不完全相同。這里就借用以上幾個(gè)名詞來(lái)給綜合型導(dǎo)師分類總結(jié)。第一：監(jiān)工型（Slave Driver）這類導(dǎo)師一般項(xiàng)目很多，導(dǎo)師的要求也比較嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、論文很重視，一方面是為了自己的論文，一方面也是為了完成項(xiàng)目，有的項(xiàng)目還帶有贏利性質(zhì)。師從這類導(dǎo)師有一個(gè)好處：“你會(huì)有永遠(yuǎn)做不完的實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，看不完的文獻(xiàn)”。通過(guò)導(dǎo)師的魔鬼訓(xùn)練，你的專業(yè)基礎(chǔ)會(huì)很扎實(shí)，閱讀文獻(xiàn)的能力也很高，找工作會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)。壞處就是：“你會(huì)忙到記不起你女朋友（或男朋友）的名字”。因此，如果“不小心”遇到這類導(dǎo)師，一定要注意鍛煉身體，否則會(huì)“出師未捷身先垮，長(zhǎng)使娘親淚滿襟”。第二：小作坊型（Small Town Grocer）這類導(dǎo)師對(duì)于自己的研究領(lǐng)域很感興趣，在自己的領(lǐng)域內(nèi)有一定的成績(jī)，一般能通過(guò)自己的專業(yè)申請(qǐng)到項(xiàng)目，并且以后也基本“以此為生”，師從這類導(dǎo)師能在他所熟悉的領(lǐng)域?qū)W到豐富的知識(shí)，不過(guò)也僅僅于此。這類導(dǎo)師對(duì)其他領(lǐng)域的不關(guān)心，沒(méi)有野心，缺乏追求，也會(huì)讓其漸漸落伍，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，吃老本現(xiàn)象比較嚴(yán)重，做項(xiàng)目一般也是與其他同行合作，負(fù)責(zé)一部分課題。因此，如果自己不小心選擇了一個(gè)這種導(dǎo)師，最好是自己保持清醒的頭腦，打好專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，要把目光保持在與此相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域和其他學(xué)科上，讓自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)變寬變廣，拓寬自己適宜的就業(yè)領(lǐng)域。第三：新星型（Rising star）這類導(dǎo)師是剛出茅廬的“小諸葛”，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)取得了一定的、大家認(rèn)可的成績(jī)，是一個(gè)學(xué)界冉冉升起的明星，做這類導(dǎo)師的學(xué)生會(huì)從導(dǎo)師身上學(xué)到很多，包括專業(yè)知識(shí)，治學(xué)習(xí)慣和成功的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也會(huì)覺(jué)得心里充滿希望。由于導(dǎo)師的項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)比較多，學(xué)生的工作也肯定相對(duì)會(huì)辛苦很多，比如閱讀大量文獻(xiàn)，處理海量數(shù)據(jù)等等，最后的論文材料十分豐富，可供發(fā)表的論文很多，自己也能發(fā)表一些論文。由于這類導(dǎo)師正處于事業(yè)的上升期，很可能不會(huì)放過(guò)任何的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，事必躬親的他們很少放手讓自己的弟子去做，學(xué)生們因發(fā)展空間被新星型導(dǎo)師壓縮而缺少了鍛煉的機(jī)會(huì)。所以同學(xué)們?cè)谂c這類導(dǎo)師交往時(shí)，要注意與導(dǎo)師避免發(fā)生這種沖突。無(wú)論你有什么想法，要與導(dǎo)師溝通以下，導(dǎo)師一般會(huì)考慮學(xué)生的要求，給與學(xué)生一些鍛煉的機(jī)會(huì)。找工作的階段，導(dǎo)師一般會(huì)為學(xué)生提供幫助，讓自己在一些好的單位或公司播下種子，為將來(lái)的合作打下基礎(chǔ)?？偟膩?lái)說(shuō)，綜合型導(dǎo)師項(xiàng)目比較多，大部分是做橫向項(xiàng)目，或者子課題，項(xiàng)目?jī)?nèi)容比較具體和基礎(chǔ)，很適合剛接觸實(shí)踐型項(xiàng)目的同學(xué)，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際操作，為今后進(jìn)入工作領(lǐng)域奠定一個(gè)比較好的專業(yè)基礎(chǔ)。關(guān)于導(dǎo)師的分類并不絕對(duì)，實(shí)踐派和學(xué)術(shù)派也有很多交集，純粹理論或者純粹做項(xiàng)目的都很少，本文只是在結(jié)合導(dǎo)師整體特征的情況下做出的分類。對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，選擇哪一類型的導(dǎo)師，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活都有著直接的影響，大家應(yīng)該是從自身興趣和就業(yè)前景來(lái)理性判斷如何選擇合適的導(dǎo)師。然而，導(dǎo)師的影響固然重大也僅僅是外因而已，更為重要的是學(xué)生自己應(yīng)該對(duì)研究生階段做一個(gè)合理的規(guī)劃，從內(nèi)因出發(fā)將操縱未來(lái)的遙控器掌握在自己手中。推薦閱讀：在職研究生復(fù)試：要打就打漂亮仗如何不失時(shí)機(jī)地抓住在職研究生復(fù)試調(diào)劑在職研究生英語(yǔ)復(fù)試考什么

研究生導(dǎo)師能帶幾個(gè)在職研究生

（一）道德水準(zhǔn)優(yōu)先

在選擇導(dǎo)師時(shí)，道德水平比學(xué)術(shù)水平更重要。如果某個(gè)導(dǎo)師多數(shù)學(xué)生都不認(rèn)為他是個(gè)好導(dǎo)師的話，千萬(wàn)不要拿自己的青春開玩笑。導(dǎo)師這方面的信息，我們可以通過(guò)學(xué)校的學(xué)生論壇、導(dǎo)師的學(xué)生以及高年級(jí)的師兄師姐等來(lái)獲取。我們還可以通過(guò)郵件或電話等方式跟老師進(jìn)行聯(lián)系，從中分析判斷這個(gè)人的道德水準(zhǔn)。

（二）關(guān)注學(xué)術(shù)水平

在選擇導(dǎo)師時(shí)，一定要關(guān)注老師的學(xué)術(shù)水平，了解他的專業(yè)特長(zhǎng)或者學(xué)術(shù)觀點(diǎn)是什么。這些信息，我們可以在學(xué)校的招生網(wǎng)上尋找。我們可以從導(dǎo)師發(fā)表的文章著作或者個(gè)人的經(jīng)歷介紹中得到部分信息，也可以從導(dǎo)師的畢業(yè)學(xué)校、科研經(jīng)費(fèi)、研究方向等方面發(fā)現(xiàn)部分線索。你對(duì)他了解越多，你就越對(duì)自己的將來(lái)有把握。

（三）重視性格特征

在這個(gè)問(wèn)題上，我們先要把目光轉(zhuǎn)向自己。我們要首先分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開朗活潑型的，還是內(nèi)向，被動(dòng)型的。我們要找和自己的性格相適應(yīng)的導(dǎo)師。然后，我們?cè)賮?lái)分析研究老師的性格特征，進(jìn)而考慮自己的性格能否符合導(dǎo)師的要求。只有雙方都互相匹配了，我們才能在兩三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中相處的更加愉快，合作的更加默契。

在職研究生：

在職研究生是以在職人員的身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。在報(bào)名、考試要求及錄取辦法方面，不同種類有所不同。

在職博士要研究生導(dǎo)師推薦嗎

一、讀在職研究生如何選擇導(dǎo)師?

1、報(bào)名時(shí)就已選擇。

有些院校設(shè)置了在在職研究生報(bào)名時(shí)就需要選擇導(dǎo)師，對(duì)于還不是碩士研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，根本不了解這些“陌生人”，如何選擇呢?有人隨便選了，這可不好。我們可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑去了解下導(dǎo)師。

①去目標(biāo)院校的網(wǎng)站查閱導(dǎo)師的基本情況，年齡、專業(yè)、研究方向等。這幾個(gè)信息中主要還是關(guān)注研究方向是不是你想研究的感興趣的，以此為依據(jù)來(lái)選擇。

②去中國(guó)知網(wǎng)等論文網(wǎng)站，查閱導(dǎo)師們發(fā)表的論文，看看各位導(dǎo)師的具體研究方向，尋找自己的興趣點(diǎn)。

③通過(guò)熟人打聽，比如已經(jīng)在讀研的學(xué)哥學(xué)姐，這種方式會(huì)比較直觀，可以了解一個(gè)教研室的多位導(dǎo)師，可以了解到導(dǎo)師的學(xué)識(shí)及性格等通過(guò)網(wǎng)站查不到的信息。

這種選擇方式也不是固定的，因?yàn)槊课粚?dǎo)師帶的學(xué)生數(shù)量是有限的，可能報(bào)名時(shí)學(xué)生數(shù)量超過(guò)導(dǎo)師能帶學(xué)生數(shù)量，所以開學(xué)后，有的學(xué)生就得換導(dǎo)師了。那哪些學(xué)生需要換呢?大多數(shù)情況下這種選擇權(quán)在導(dǎo)師那里，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)一些條件自己篩選自己中意的學(xué)生。所以，我們?cè)诔踉嚂r(shí)就盡量考的分?jǐn)?shù)高些，名次靠前些，這樣被自己中意的導(dǎo)師選中的概率才會(huì)更大。

2、開學(xué)之后才開始選擇。

有的學(xué)校在報(bào)名時(shí)不要求選擇，開學(xué)一個(gè)月后即十一后才開始選擇導(dǎo)師。這一個(gè)月的時(shí)間導(dǎo)師會(huì)考查學(xué)生。選擇導(dǎo)師時(shí)理論上是雙向選擇，但是實(shí)際上學(xué)生沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，都是導(dǎo)師來(lái)選擇學(xué)生。那我們遇到這種情況下就只能被動(dòng)的聽天由命嗎?也不是的，我們可以通過(guò)自己的努力來(lái)選擇自己中意的導(dǎo)師。

①初試分?jǐn)?shù)會(huì)影響導(dǎo)師的選擇

文科的導(dǎo)師會(huì)比較注重學(xué)生初試專業(yè)課的成績(jī)，因?yàn)槔碚摴Φ自缴詈?，將?lái)做課題研究或?qū)懻撐氖裁吹亩疾挥锰傩?。理工科的老師除了注重學(xué)生的數(shù)學(xué)及專業(yè)課成績(jī)外，可能還會(huì)關(guān)注學(xué)生的自己的論文或者是其它動(dòng)手方面的能力。如果你的初試分?jǐn)?shù)比較靠前并且有一定的科研能力的話，就不用擔(dān)心了，這種情況多半能選到自己中意的導(dǎo)師。但是大家還要有下面的第二步。

②主動(dòng)出擊更為有利

不管成績(jī)占不占優(yōu)勢(shì)，大家都是還要主動(dòng)出擊的。開學(xué)之后大家要趕緊打探各個(gè)導(dǎo)師的情況，有了目標(biāo)之后，要去論文網(wǎng)站查查導(dǎo)師近三年發(fā)表的論文，閱讀后盡量能得出自己的看法，然后找個(gè)機(jī)會(huì)跟導(dǎo)師探討相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)向?qū)煴硎咀约簩?duì)導(dǎo)師的研究方向感興趣來(lái)取得導(dǎo)師對(duì)自己的好感，平時(shí)要多聯(lián)系，在特殊的節(jié)日里發(fā)送些祝福短信什么的。這樣熟悉了之后會(huì)對(duì)選導(dǎo)師有利的。

二、導(dǎo)師的類型。

1、學(xué)術(shù)型導(dǎo)師

如果你是那種比較適合學(xué)術(shù)研究的學(xué)生，盡量選這種導(dǎo)師。這種導(dǎo)師學(xué)術(shù)功底強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格苛刻，能在學(xué)術(shù)方面給你很大的幫助，但是，選了這種導(dǎo)師你要有心理準(zhǔn)備了，這三年將不會(huì)很輕松的渡過(guò)了。但三年過(guò)后，你將脫胎換骨。

2、人際關(guān)系豐富型導(dǎo)師

這種導(dǎo)師雖然學(xué)術(shù)功底不一定很強(qiáng)，但人際關(guān)系會(huì)比較豐富。這種導(dǎo)師不會(huì)對(duì)你要求的很嚴(yán)，你讀研期間也會(huì)比較輕松的渡過(guò)。這種導(dǎo)師也有優(yōu)點(diǎn)就是導(dǎo)師可能會(huì)通過(guò)自己的人際關(guān)系在你找工作時(shí)給你幫助。(當(dāng)然學(xué)術(shù)型導(dǎo)師也可能在找工作時(shí)對(duì)你有幫助)

3、不見蹤影型導(dǎo)師

有些導(dǎo)師在國(guó)外進(jìn)行學(xué)術(shù)考察或?qū)W術(shù)交流，也可能國(guó)內(nèi)國(guó)外兩地跑。這種導(dǎo)師就是你不太能見著面的導(dǎo)師，這種導(dǎo)師不會(huì)特別多，但是也會(huì)有。如果你選了這樣的導(dǎo)師，那這三年你就“輕松”了，因?yàn)閷?dǎo)師沒(méi)時(shí)間管你，就算論文的指導(dǎo)都是通過(guò)郵件溝通的。這種導(dǎo)師不建議大家選擇，因?yàn)槟膫€(gè)方面對(duì)自己都是沒(méi)有好處的。

三、哪種類型的導(dǎo)師會(huì)更好?

到底哪種更好，建議大家根據(jù)自己的特點(diǎn)、需求、性格等來(lái)選擇適合自己的，但是大家盡量選擇前兩種，因?yàn)椴灰娵櫽靶偷膶?dǎo)師確實(shí)對(duì)自己沒(méi)啥好處。我們常說(shuō)，適合自己的才是最好的，大家開學(xué)后最好是通過(guò)上一屆的學(xué)哥學(xué)姐側(cè)面打聽各個(gè)導(dǎo)師的情況，再結(jié)合自己的特征來(lái)選擇適合自己的導(dǎo)師。

研究生導(dǎo)師適合什么人

個(gè)人感覺(jué)研究生應(yīng)該選擇下面3類人做導(dǎo)師：

建議不選擇以下3類導(dǎo)師：

請(qǐng)看下面的分析：

一、選擇下面3類人做導(dǎo)師的原因：

1、專業(yè)水平高。只有導(dǎo)師的專業(yè)水平高，才能高屋建瓴地引領(lǐng)研究生規(guī)劃好今后的研究方向，才能有的放矢地攻下學(xué)業(yè)高地。

2、業(yè)內(nèi)地位高。導(dǎo)師在業(yè)內(nèi)地位高，那么無(wú)形中他們手上的資源就多。而導(dǎo)師的這種多資源不僅對(duì)自己的研究生能提供便捷的研究場(chǎng)地或?qū)崙?zhàn)經(jīng)驗(yàn)等，更會(huì)對(duì)弟子今后的擇業(yè)或進(jìn)一步讀博起到不可小覷的影響。

3、德行好。導(dǎo)師的德行對(duì)弟子的成才特別重要。一個(gè)德行好的導(dǎo)師，不僅能讓研究生專心攻讀自己學(xué)業(yè)，更會(huì)對(duì)自己的研究生的人格產(chǎn)生春風(fēng)化雨的影響，所謂“近朱者赤”是也。而這也將會(huì)對(duì)研究生此后的人生發(fā)展產(chǎn)生良好而深遠(yuǎn)的影響。

4、意志力強(qiáng)。跟一個(gè)意志力強(qiáng)的導(dǎo)師后面學(xué)習(xí)，那種意志力是會(huì)潛移默化地影響到弟子的。而弟子一旦也有了如導(dǎo)師一樣的強(qiáng)意志力，不僅能成就自己的學(xué)業(yè)，更能成就自己的人生。因?yàn)橐庵玖κ且粋€(gè)人能取得成功的關(guān)鍵所在。

二、建議不選擇以下3類人做導(dǎo)師：

1、專業(yè)水平差。一個(gè)專業(yè)水平差的導(dǎo)師是不能教導(dǎo)出一個(gè)優(yōu)秀的弟子的。這一點(diǎn)毋庸置疑。

2、人緣差。導(dǎo)師的人際關(guān)系差，應(yīng)該是導(dǎo)師的人格存在著某些缺陷。而這樣的缺陷也會(huì)對(duì)弟子當(dāng)下的人際關(guān)系及今后的學(xué)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。所以研究生選導(dǎo)師，最好不要選擇人緣差的人做導(dǎo)師。

3、私心重。有些導(dǎo)師私心重，功利心重。跟著這樣的導(dǎo)師，會(huì)倒八輩子霉的。因?yàn)橐粋€(gè)私心重的人，會(huì)為了一己之私利不擇手段的，會(huì)為名利而整天患得患失的。試想這樣的一個(gè)人，即便智商再高，也是不可能有所作為的。不僅自己無(wú)所作為，還會(huì)因私心而嚴(yán)重桎梏弟子的發(fā)展，這樣的導(dǎo)師簡(jiǎn)直惡魔不如。

總之，個(gè)人認(rèn)為研究生該選專業(yè)水平高、業(yè)內(nèi)地位高、德行好、意志力強(qiáng)的人做導(dǎo)師會(huì)比較好；研究生最不該選那些專業(yè)水平差、人緣差、私心重的人當(dāng)導(dǎo)師。

總之，個(gè)人認(rèn)為研究生該選專業(yè)水平高、業(yè)內(nèi)地位高、德行好、意志力強(qiáng)的人做導(dǎo)師會(huì)比較好；研究生最不該選那些專業(yè)水平差、人緣差、私心重的人當(dāng)導(dǎo)師。

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