音樂專業(yè)有哪些 音樂專業(yè)分哪幾種

音樂類有哪些專業(yè)，音樂類包括哪些專業(yè)，音樂有哪些專業(yè)，高考音樂類專業(yè)有哪些，音樂類專業(yè)有哪些，跟音樂有關(guān)的工作有哪些。

本文導(dǎo)航

• 音樂專業(yè)有哪些可以推薦
• 音樂學(xué)本科有哪些專業(yè)
• 音樂專業(yè)分哪幾種
• 音樂專業(yè)能報考什么大學(xué)
• 音樂學(xué)類是什么專業(yè)
• 關(guān)于音樂方面涉及的職業(yè)

音樂專業(yè)有哪些可以推薦

音樂有樂器表演專業(yè)，聲樂表演專業(yè)，音樂學(xué)專業(yè)，音樂學(xué)專業(yè)，作曲及作曲理論專業(yè)，錄音藝術(shù)專業(yè)，音樂表演專業(yè)！

樂器表演專業(yè)

在眾多音樂學(xué)院里，樂器表演專業(yè)的分量最重，而且分的專業(yè)方向也最多，當(dāng)然，招生人數(shù)也是最多的。樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風(fēng)琴、風(fēng)琴等。開設(shè)鋼琴演奏專業(yè)的院校很多，這些學(xué)生畢業(yè)后，有的出國深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉它、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時候是單獨演奏，而管弦演奏則大部分是團體演奏。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的學(xué)生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業(yè)的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學(xué)校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優(yōu)異的學(xué)生。

聲樂表演專業(yè)

聲樂表演專業(yè)基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時下剛剛興起的原生態(tài)唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達(dá)到一定程度，而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。

學(xué)生在高考加試中不僅要演唱歌曲(美聲、民族、通俗唱法)，還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

　　音樂學(xué)專業(yè)

音樂學(xué)專業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個方向。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學(xué)等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。

藝術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將向電視臺、電臺編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領(lǐng)域發(fā)展。

學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生除了必修的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，接受舞蹈、指揮等相關(guān)方面的訓(xùn)練。

考生應(yīng)掌握樂理基本知識和視唱五線譜技能;能演奏樂器;會演唱;掌握中國民族音樂和中外音樂史的基本知識，具備較好的文字寫作能力。教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生都需要加試和學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂兩門專業(yè)課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。

作曲及作曲理論專業(yè)

在四年或者五年的大學(xué)本科生活中，該專業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟練地把握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器(俗稱四大件)的專業(yè)知識和技能。側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，還應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)好戲曲音樂藝術(shù)的知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律等。側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機音樂者，除了系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

一般來說，考生在高考加試中不僅要通過鋼琴或其他樂器的專業(yè)加試，另外還有樂理和視唱練耳的嚴(yán)格考試。

　　錄音藝術(shù)專業(yè)

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術(shù)和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設(shè)備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領(lǐng)域?qū)︿浺羲囆g(shù)的專業(yè)人士需求量不斷增大。該專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司工作，更可以到高校任教。

相對來講，錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認(rèn)識和感受的訓(xùn)練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，以及掌握聲音(音響)設(shè)計、音頻節(jié)目制作的能力。

　　音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

擴展資料：

音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)（英名稱：music；法文名稱： musique；意大利文：musica）。

音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂（包括流行音樂）等。在藝術(shù)類型中，音樂是比較抽象的藝術(shù)，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放。

音樂學(xué)本科有哪些專業(yè)

　音樂學(xué)專業(yè)

　　音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱，音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。

音樂專業(yè)分哪幾類 音樂專業(yè)包括哪些方面

　　音樂專業(yè)分哪幾類?學(xué)什么？

　　1、樂器表演專業(yè)

　　樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，西洋樂樂器一般又分為鍵盤樂器和管弦樂器，民族樂器的學(xué)生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

　　2、聲樂表演專業(yè)

　　聲樂表演專業(yè)分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時下剛剛興起的原生態(tài)唱法。

　　3、音樂學(xué)專業(yè)

　　音樂學(xué)專業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個方向，該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、中外民族民間音樂、音樂美學(xué)等，還要具備一定的樂器演奏能力及作曲技術(shù)基礎(chǔ)、文學(xué)功底。藝術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生傾向于電視臺、電臺編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領(lǐng)域發(fā)展。

　　4、作曲類

　　作曲類專業(yè)，主要有作曲技術(shù)理論(曲式、和聲、配器、復(fù)調(diào))、作曲、作品分析、音樂與音響導(dǎo)演等專業(yè)。作曲專業(yè)是在學(xué)習(xí)音樂理論知識與相應(yīng)技法的基礎(chǔ)上，通過所掌握的知識進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)。

　　5、錄音藝術(shù)專業(yè)

　　錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認(rèn)識和感受的訓(xùn)練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，掌握聲音(音響)設(shè)計、音頻節(jié)目制作的能力。

音樂專業(yè)分哪幾種

1、音樂表演類

　　音樂表演類顧名思義主要是學(xué)習(xí)如何利用音樂這一媒介將藝術(shù)靈感與作品內(nèi)涵傳達(dá)出去。其重點在于天賦、技法與展示。其中，包括器樂(鋼琴、小提琴、民樂等)、聲樂(民族、美聲、通俗)、音樂劇等專業(yè)。

　　2、音樂理論類

　　而相對于音樂表演類專業(yè)，音樂理論專業(yè)則更側(cè)重于書面知識的積累與掌握。其包括音樂學(xué)、音樂史、音樂教育、音樂傳播、音樂管理等專業(yè)。

音樂學(xué)專業(yè)包括哪些 音樂學(xué)專業(yè)

　　3、作曲類

　　作曲類專業(yè)主要有作曲技術(shù)理論(曲式、和聲、配器、復(fù)調(diào))、作曲、作品分析、音樂與音響導(dǎo)演等專業(yè)。作曲專業(yè)是在學(xué)習(xí)音樂理論知識與相應(yīng)技法的基礎(chǔ)上，通過所掌握的知識進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)。眾所周知，作曲主要靠靈感，其次是技法。

　　4、音樂基礎(chǔ)技術(shù)理論類

　　最后是音樂基礎(chǔ)技術(shù)理論類專業(yè)，包括樂理、視唱練耳、音樂欣賞等專業(yè)。此類專業(yè)更多是技法的學(xué)習(xí)與把握，同時要求學(xué)生有較好的音樂鑒賞能力，能夠在理解理論知識的基礎(chǔ)上，將其運用于實踐當(dāng)中。

音樂專業(yè)能報考什么大學(xué)

音樂學(xué)專業(yè)：畢業(yè)后可從事研究、編輯、管理、教學(xué)等方面的工作。

音樂教育專業(yè)：培養(yǎng)全面發(fā)展的音樂教師。

音樂表演專業(yè)：培養(yǎng)可以掌握音樂表演專業(yè)技能的人才。

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)：培養(yǎng)可以熟練通過電子計算機進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作的人才。

錄音藝術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)從事聲音（音響）設(shè)計、錄制的高級專門人才。

一、音樂學(xué)專業(yè)

音樂學(xué)是研究音樂所有理論學(xué)科的總稱，在每個時期的研究對象和側(cè)重點都有所不同，音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，畢業(yè)后可以到高、中等專業(yè)或普通院校、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、社會文藝團體、出版及廣播、影視部門，從事研究、編輯、評論、管理、教學(xué)等方面工作。

二、音樂教育專業(yè)

音樂教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面發(fā)展的音樂教師，學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等等。

三、音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)主要培養(yǎng)具有音樂表演的專業(yè)知識和藝術(shù)素養(yǎng)，可以掌握音樂表演專業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

四、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)和作曲理論方面的基本知識，同時掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧，可以熟練的通過電子計算機進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

五、錄音藝術(shù)專業(yè)

錄音藝術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，同時熟知各種錄音設(shè)備，又掌握一定的錄音理論及技巧，可以在電視、廣播、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門，從事聲音（音響）設(shè)計、錄制的高級專門人才。

音樂類的：先分專業(yè)

唱出心靈的悸動——聲樂專業(yè)

聲樂專業(yè)的研究方向一般分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法。

以后跟著藝術(shù)團跑，或者當(dāng)老師。或者去文化部。音樂類專業(yè)能工作的地方就少，只要跟文藝有關(guān)的地方你都能去。

奏響永恒的旋律--器樂專業(yè)

鍵盤樂器演奏研究方向有：電子琴、手風(fēng)琴、鋼琴(大多數(shù)學(xué)校把鍵盤樂器中的鋼琴單獨作為一個專業(yè)招生而不作為器樂專業(yè)的一個方向，如我國音樂學(xué)院把鋼琴單獨作為一個專業(yè)，分為鋼琴演奏和鋼琴聲樂伴奏

民族樂器演奏研究方向有：古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶等。搞民樂的少，要的也少。我國的民樂確實在發(fā)展，但是發(fā)展不迅速。

畢業(yè)了可以考樂隊，當(dāng)老師，或者成為演奏家，去錄音棚錄制歌曲。

指揮專業(yè)

一般分為樂隊指揮和合唱指揮兩個方向

能去哪里就業(yè)很簡單了，有樂隊的地方，所有單位企業(yè)，應(yīng)該都有自己的文化或者藝術(shù)團。

傳遞快樂的天使--音樂教育專業(yè)

音樂教育專業(yè)主要有音樂教育學(xué)。

還有兩個與音樂教育有關(guān)系的新興學(xué)科：音樂心理學(xué)和音樂治療學(xué)。

音樂學(xué)類是什么專業(yè)

音樂教育類一般特指音樂教育專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。開設(shè)此專業(yè)的院校有中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、重慶師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、河北師范大學(xué)等。

關(guān)于音樂方面涉及的職業(yè)

1、音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)可以從事經(jīng)紀(jì)傳媒公司歌手、歌舞劇院歌唱演員、合唱團、地方文體局、文化娛樂傳媒公司、愛樂團、交響樂團、地方樂團、個人工作室工作等。

2、音樂學(xué)專業(yè)

音樂學(xué)專業(yè)可以從事音樂理論研究員、文體局、各類政府部門電視臺、電臺編輯、音樂評論員、傳媒公司音樂經(jīng)紀(jì)人、音樂策劃人、音樂監(jiān)制、音樂制片人、音樂項目管理、音樂雜志編輯、中小學(xué)音樂教師、幼兒教師、文化宮、少年宮教師、高等教育教師、專職音樂教師工作等。

3、音樂工程、音樂制作專業(yè)

音樂工程、音樂制作專業(yè)可以從事流行音樂創(chuàng)作、廣播電視、電影、動畫動漫游戲電子設(shè)備類音樂設(shè)計及制作、個人工作室、教師工作等。

4、現(xiàn)代音樂專業(yè)

現(xiàn)代音樂專業(yè)可以從事職業(yè)歌手，組建樂隊、傳媒娛樂公司、流行演唱教師、個人工作室個人創(chuàng)作等。

現(xiàn)代音樂專業(yè)還可以從事職業(yè)樂手，組建樂隊、傳媒娛樂公司、酒吧駐唱、專職教師等。

5、樂器修造專業(yè)

樂器修造專業(yè)可以從事樂器生產(chǎn)和銷售企業(yè)樂器技術(shù)教學(xué)與研究、樂器調(diào)試、器樂銷售、樂器生產(chǎn)企業(yè)和樂器維修部門從事生產(chǎn)和維修工作等。

6、錄音藝術(shù)專業(yè)

錄音藝術(shù)專業(yè)可以從事廣播、電視、電影、動畫動漫、游戲系統(tǒng)從事音響設(shè)計、錄制、音樂制作工作等。

7、作曲及作曲理論專業(yè)

作曲及作曲理論專業(yè)可以從事鋼琴曲、交響樂等古典樂的作曲、教師、樂團編曲工作等。