公共衛(wèi)生管理 公共管理專業(yè)可以做公共衛(wèi)生嗎

何為公共衛(wèi)生管理，公共衛(wèi)生管理主要做什么？醫(yī)學(xué)方面的 公共衛(wèi)生管理是什么意思？公共衛(wèi)生管理可以考什么資格證書？公共衛(wèi)生管理出來(lái)干嘛，公共衛(wèi)生管理好就業(yè)嗎？

本文導(dǎo)航

• 公共衛(wèi)生管理的基本要求是什么
• 公共衛(wèi)生管理的三個(gè)核心要素
• 公共衛(wèi)生和衛(wèi)生事業(yè)有什么區(qū)別
• 公共衛(wèi)生管理師證報(bào)名條件最新
• 社區(qū)公共衛(wèi)生管理崗位是干嘛的
• 公共管理專業(yè)可以做公共衛(wèi)生嗎

公共衛(wèi)生管理的基本要求是什么

公共衛(wèi)生是指一切公眾共同生活、生產(chǎn)、應(yīng)用的地理環(huán)境的衛(wèi)生，公共衛(wèi)生管理就是對(duì)這些地理環(huán)境，為預(yù)防、處理發(fā)生衛(wèi)生事件而進(jìn)行的一系列公共管理行為。廣義的公共衛(wèi)生管理是對(duì)這些地理環(huán)境預(yù)防、控制、消除一切衛(wèi)生事件，含一切環(huán)境污染事件、人畜普通疾病和傳染病的預(yù)防、控制、消除等。俠義的公共衛(wèi)生管理僅指為了讓這些地理環(huán)境干凈舒適，預(yù)防疾病的發(fā)生傳播而進(jìn)行的一系列的清潔形為。

公共衛(wèi)生管理的三個(gè)核心要素

公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容包括對(duì)重大疾病尤其是傳染?。ㄈ缃Y(jié)核、艾滋病、SARS等）的預(yù)防、監(jiān)控和醫(yī)治；對(duì)食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。例如對(duì)SARS的控制預(yù)防治療屬于典型的公共衛(wèi)生職能范疇。

公共衛(wèi)生專業(yè)是按照“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，從群體的角度探索與人類疾病和健康相關(guān)問(wèn)題（如社會(huì)、心理、環(huán)境等因素與疾病和健康的關(guān)系），預(yù)防疾病的發(fā)生，控制疾病的發(fā)展及促進(jìn)健康的一門科學(xué)。并且它與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等多門學(xué)科的關(guān)系十分密切。

一方面各種慢性非傳染病性疾病，如高血壓、糖尿病等慢性疾病已嚴(yán)重威脅著人們的健康和生命安全；另一方面?zhèn)魅拘约膊∪匀粯O大地威脅著人類，如艾滋病的發(fā)病率逐年上升以及突如其來(lái)的非典型性肺炎等。人們對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)的需求量和質(zhì)量提出了更高的要求，公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展得到社會(huì)空前的重視。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)際工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，受到公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法的基本訓(xùn)練，具有一定的衛(wèi)生預(yù)防保健知識(shí)，能適應(yīng)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

來(lái)源；百度百科公共衛(wèi)生管理

公共衛(wèi)生和衛(wèi)生事業(yè)有什么區(qū)別

醫(yī)學(xué)方面的公共衛(wèi)生管理是醫(yī)學(xué)類的一門專業(yè)。

公共衛(wèi)生管理專業(yè)是公共管理的二級(jí)學(xué)科之一，包括社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理等分支學(xué)科。

公共衛(wèi)生管理專業(yè)以社會(huì)、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人員為主要研究對(duì)象，將社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)群體健康的影響。

采取社會(huì)措施來(lái)防治疾?。淮龠M(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

擴(kuò)展資料：

公共衛(wèi)生管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：

1、具備本專業(yè)實(shí)際工作所必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和一定的公共衛(wèi)生事業(yè)管理工作基本知識(shí)。

2、掌握衛(wèi)生管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)衛(wèi)生監(jiān)督工作的基礎(chǔ)理論和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的基本能力。

3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

4、具備分析影響人群健康的各種因素并制定預(yù)防疾病和增進(jìn)人群健康措施與計(jì)劃能力。

5、具備衛(wèi)生防疫的技能。

6、具有運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)及方法認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力。

參考資料來(lái)源：百度百科—公共衛(wèi)生管理

參考資料來(lái)源：百度百科—公共衛(wèi)生管理專業(yè)

公共衛(wèi)生管理師證報(bào)名條件最新

可以考公共衛(wèi)生管理師。

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和公共衛(wèi)生管理的基本能力，能從事疾病預(yù)防控制和公共衛(wèi)生管理的高級(jí)管理人才。從事的主要工作包括：疾病預(yù)防控制和公共衛(wèi)生管理。

該職業(yè)資格共分三級(jí)：助理公共衛(wèi)生管理師、公共衛(wèi)生管理師、高級(jí)公共衛(wèi)生管理師。

助理公共衛(wèi)生管理師：

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生。

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者。

公共衛(wèi)生管理師：已通過(guò)助理公共衛(wèi)生管理師資格認(rèn)證者。

社區(qū)公共衛(wèi)生管理崗位是干嘛的

公共衛(wèi)生管理出來(lái)從事衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域。

公共衛(wèi)生管理專業(yè)是公共管理的二級(jí)學(xué)科之一，包括社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理等分支學(xué)科。

以社會(huì)、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人員為主要研究對(duì)象，將社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)群體健康的影響。

培養(yǎng)要求：

公共衛(wèi)生管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)際工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，受到公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法的基本訓(xùn)練，具有一定的衛(wèi)生預(yù)防保健知識(shí)，能適應(yīng)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

以上內(nèi)容參考;百度百科—公共衛(wèi)生管理專業(yè)

公共管理專業(yè)可以做公共衛(wèi)生嗎

網(wǎng)絡(luò)這樣評(píng)論，公共衛(wèi)生的就業(yè)方向?qū)拸V，選擇多，比如科研單位、事業(yè)單位：疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所，大型綜合醫(yī)院，衛(wèi)計(jì)委，藥監(jiān)局等，可以這樣說(shuō)無(wú)論是體制內(nèi)還是體制外，都有公共衛(wèi)生學(xué)子的身影。

隨著人才的越來(lái)越多，就業(yè)壓力變大，再者編制規(guī)定更加嚴(yán)格，公共衛(wèi)生的學(xué)子們也面臨著一定的就業(yè)壓力，學(xué)醫(yī)本科學(xué)的都差不多，可能側(cè)重點(diǎn)不一樣，所以論水平?jīng)]有太大的出入，如果只是本科你可能只能進(jìn)入縣級(jí)單位，所以很多同學(xué)大多都選擇了考研，因?yàn)槌鰜?lái)的選擇更多了，所以像上述的機(jī)構(gòu)單位要求的人才也會(huì)更高。

所以我們看到一方面未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)于人才的需求會(huì)越來(lái)越多，但同時(shí)要求也會(huì)越來(lái)越高，講到待遇方面每個(gè)機(jī)構(gòu)企業(yè)都有自己的規(guī)定，出入差別不是很大，大多同學(xué)希望就業(yè)愿景來(lái)看，要的可能是穩(wěn)定，高薪，壓力不是很大的工作環(huán)境，另一方面在明白企業(yè)單位要求什么條件的人才時(shí)，唯有時(shí)刻提高自己的專業(yè)水平和技能，還要有靈活的應(yīng)變能力，才能應(yīng)對(duì)未來(lái)日益變化的人才要求。

拿公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的普遍提高，必將導(dǎo)致我們生存的環(huán)境發(fā)生深刻的變化，但也同時(shí)出現(xiàn)了更多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，比如公共環(huán)境衛(wèi)生，有人說(shuō)未來(lái)公共環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)非常值得大家關(guān)注的方向，聽到這么一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)：本科是衛(wèi)管專業(yè)，老師建議去考流統(tǒng)好就業(yè)。但是流統(tǒng)都只收醫(yī)學(xué)學(xué)位，大家有什么建議呢？