北京芳草地 芳草地國際學(xué)校招生標準

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本文導(dǎo)航

• 芳草地是啥
• 芳草地國際學(xué)校招生標準
• 芳草地國際學(xué)校一年學(xué)費多少錢
• 朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校學(xué)費
• 芳草地小學(xué)世紀村分校怎么樣
• 芳草地哪年的房子最好

芳草地是啥

您好！“芳草地”一詞，最早可能出現(xiàn)在宋詞之中。先是張榘的《浪淘沙》中寫道：雨過暮天南，高下青巒。小樓燕子話春寒。多少夕陽芳草地，霧掩煙漫。……后是陳允平的《玉樓春》里：迢迢春夢頻東里，堪恨洛陽花漸已。斜陽日日自相思，三十六陂芳草地。前一首借由春雨、燕子、夕陽和芳草地的意象表達了作者感時傷春、抒發(fā)離愁別恨的情懷；第二首則通過漸已的花朵和斜陽下的芳草地表現(xiàn)出無盡的相思之苦。到了元曲時代，使用“芳草地”一詞的人漸漸多起來了。如劉唐卿《白兔記》第三十二出牧童唱的山歌：“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。”在湯舜民散曲《書贈王蓮卿》里，也有“鎖魂橋、芳草地幾度離別，折柳亭、拂塵會幾場宴賞，落花天、殘燈夜幾樣思量”之句。

而可以和“芳草地”相對的麗詞，則非“杏花天”一詞莫屬。 “金勒馬嘶芳草地，玉樓人醉杏花天”這一副千古佳對，據(jù)考證出自宋朝年間一個得道高僧中仁禪師。他在十歲時出家，在六十歲的時候得到宋孝宗的接見。這副對聯(lián)是在臨安府中天竺拗堂上中仁禪師上堂說法時所做。這位高僧與眾不同，一開口，便描摹男女私情的語氣題詩：“九十春光已過半，養(yǎng)花天氣正融和。海棠枝上鶯聲好，道與時流見得么?”說罷自問：“然雖如是，且透聲透色一句做么生道?”接著又自問自答說：“金勒馬嘶芳草地，玉樓人醉杏花天?！?/p>

在唐宋詩詞中，“芳草”一詞也被廣為運用，表達了傷時，相思，懷鄉(xiāng)等豐富的情感，擁有所思之人、故鄉(xiāng)、朋友情誼、知音、品德高尚之人等種種象征，是中華文化和詩歌中涵義最為豐富的詞匯之一。如晏幾道的“歸思正如亂云，短夢未成芳草”（《泛清波摘遍》），柳永的“家何處，落日眠芳草”等詩詞中芳草成為“家鄉(xiāng)”的代名詞，用以表達其對家鄉(xiāng)的思念與熱戀。在這里，芳草是家鄉(xiāng)，也是心的歸宿?！爸羯?，人間何處尋芳草”（朱敦儒《漁家傲》）和 “枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”（蘇軾《蝶戀花》）中芳草即知音的別說。陳子昂《感遇》中寫道：“歲華盡搖落，芳草竟何成！”以芳草自比，表明自己的高潔的品德。而辛棄疾的《摸魚兒》中更有“天涯芳草無歸路，怨春不語”的無奈感慨與惋惜?！胺疾荨痹谖淖至鬓D(zhuǎn)之間，承載了人們對美好事物的憧憬與渴求，業(yè)已成為中國傳統(tǒng)文化一個永恒的象征。

芳草地國際學(xué)校招生標準

同一個學(xué)校，沒有哪下最好，都一樣的教學(xué)管理。

學(xué)校擁有一個朝氣蓬勃、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)群體，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學(xué)校在59年的辦學(xué)歷程中與共和國風(fēng)雨同舟，共同走過了艱辛而輝煌的歲月。

經(jīng)過幾代教育工作者的辛勤努力，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，積累了豐富的教育經(jīng)驗。2015年學(xué)校共有教職員工446人，其中高級職稱教師25名，中級職稱教師215人，包括特級教師1名，市級學(xué)科帶頭人5名，市級骨干教師27名。166個教學(xué)班，近5000名學(xué)生，其中外國學(xué)生800余人，還聘有14名外教。

擴展資料

北京市芳草地小學(xué)一共有三個學(xué)校。芳草地小學(xué)本部位于南使館區(qū)的日壇北路一號，二部緊傍亞運村的育惠里，遠洋分校即三部，在北京東四環(huán)東側(cè)。本部設(shè)國內(nèi)部、國際部；二部設(shè)有寄宿部。三校均有標準的200米四——六道塑膠跑道和人工草坪標準足球場等。

芳草地小學(xué)是一所中學(xué)建制的兼收中外學(xué)生的完全小學(xué)。走過五十寒暑，芳草地小學(xué)以輝煌的辦學(xué)業(yè)績，成為享譽海內(nèi)外的京城名校。

參考資料來源：百度百科-芳草地國際學(xué)校

芳草地國際學(xué)校一年學(xué)費多少錢

你好 很高興可以為你解答 我是小雪老師 不是免費的 收費標準 學(xué)費:7.2萬/年

2.

學(xué)校簡介 北京芳草地國際學(xué)校地處首都朝陽CBD核心區(qū),直接為朝陽和北京的經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),為祖國的外交事業(yè)服務(wù)。自1973年以來,共有六十個國家或地區(qū)近萬名兒童在芳草地就讀,又從這里走向世界。學(xué)校一向以“開放融合”...

3.

芳草地國際學(xué)校幼升小對應(yīng)劃片小區(qū) (一)東大橋路:1號樓、3號樓、5號樓、7號樓、17、19、21、23、25、27、29;甲27號樓、29、甲29號樓、31號樓、甲...

北【摘要】

北京市朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校世紀小學(xué)學(xué)費免費嗎？【提問】

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北【回答】

朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校學(xué)費

芳草地國際學(xué)校世紀小學(xué)是公立學(xué)校，費用不免，學(xué)校成立于1998年，是當年芳草地國際學(xué)校第一家分校，是口碑不錯的學(xué)校。

芳草地小學(xué)世紀村分校怎么樣

芳草地世紀小學(xué)是重點小學(xué)。

北京市朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校世紀小學(xué)，是北京市的一所小學(xué)。入選《首批北京市中小學(xué)文明校園名單》。

北京市朝陽區(qū)芳草地小學(xué)以輝煌的辦學(xué)業(yè)績成為享譽海內(nèi)外的京城名校。為滿足社會的需求，今日芳草地小學(xué)已形成集團化分址辦學(xué)的規(guī)模，設(shè)有中國部，國際部，寄宿部和遠洋分校。美麗的校園，寬敞的教室，先進的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，使學(xué)生享受著健康成長的快樂。

芳草地小學(xué)有深厚的文化底蘊，良好的人文環(huán)境；學(xué)校本著通過組織各種藝術(shù)活動來發(fā)展學(xué)生多方面的藝術(shù)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，以集體活動的形式對學(xué)生進行審美教育的基本思想，開設(shè)了合唱團、樂團、小鼓隊、舞蹈隊、民樂隊、書畫社等藝術(shù)活動團體；參與人數(shù)近800人。

辦學(xué)理念：

教育思想：以“勤勉、創(chuàng)新、務(wù)實、致遠”為校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“自尊、自立、自主、自信、自強”的“三會五自”精神，培養(yǎng)學(xué)生扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和創(chuàng)新意識，設(shè)計、組織、實施和管理的能力。

在交流中促進、在合作中發(fā)展。讓學(xué)生擁有更活躍的思路、更創(chuàng)新的精神。堅持全面性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性的素質(zhì)教育，為學(xué)生盡心創(chuàng)設(shè)充實、愉快、生動、活潑的校園生活，培養(yǎng)出具有“正氣、志氣、朝氣、大氣、靈氣、書卷氣”的優(yōu)秀少年。

以上內(nèi)容參考百度百科——北京市朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校世紀小學(xué)

芳草地哪年的房子最好

芳草地
不毛之地，漢語成語，拼音是bùmáozhīdì，意思是不生長草木莊稼的荒地。形容某地荒涼、貧瘠。出自《公羊傳·宣公十二年》。芳草地位于北京市朝陽區(qū)西部，大致是東起東大橋路，西至芳草地西街，北起朝陽門外大街，南至光華路這一塊區(qū)域。芳草地的大部分地區(qū)已被包含在了朝外街道芳草地社區(qū)中。芳草地內(nèi)有包括僑福芳草地和芳草地國際學(xué)校等多家知名單位，它們因芳草地而得名，芳草地因它們而著名
明時芳草地一帶多松樹，稱黑松林，后皆伐去，形成草地和麥田。清代，當朝將左營參將衙門設(shè)在朝陽門外芳草地處，而左營游擊衙門則設(shè)在東便門外三塊板路南。關(guān)于芳草地的東端東大橋，在明朝時乃是通州至京城的糧運要道。我們知道，歷代從南方的漕運皆是走水路將糧食運至通州，再由陸路走京通路至京城。據(jù)史料記載，明清時期每天來往的運糧車約有上千輛，浩浩蕩蕩，蔚為壯觀，進的就是朝陽門。東大橋當時是距城門三里的咽喉要道，是一座橋身不高的石板橋，漢白玉的石欄做工精巧，乃是當?shù)氐臉酥拘越ㄖ?。這座橋連接起朝外關(guān)廂和東邊的農(nóng)田，運糧車過東大橋西行，進城后把糧食運往朝內(nèi)大街南北兩側(cè)的祿米倉、海運倉等五大糧倉。正是龐大的運糧隊，造就了朝外關(guān)廂的繁榮，不僅商鋪密集，而且大車店也很多。書畫名家王大觀先生曾做《舊京環(huán)顧圖》，此畫卷構(gòu)圖與北宋名家張擇端的《清明上河圖》有異曲同工之妙，展示了京城舊貌，是一部重要且生動形象的史料，這幅畫卷的起點描繪的就是當時東大橋兩側(cè)繁華的景象。