管理類邏輯錯題怎么整理錯題應該怎么整理?

山水有情2022-11-01 06:01:522292

如何整理錯題集？錯題本要怎么整理？如何正確整理錯題？錯題整理的正確方法，錯題如何整理？錯題應該怎么整理？

本文導航

如何整理錯題集
快速整理錯題本的方法
如何正確整理錯題
整理錯題最好的方法
整理錯題的方法和技巧
錯題應該怎么整理?

如何整理錯題集

常見的“錯題集”有三種類型：一是訂正型，即將所有做錯題的題目都抄下來，并做出訂正；二是匯總型，將所有做錯題目按課本的章節(jié)的順序進行分類整理；三是糾錯型，即將所有做錯的題目按錯誤的原因進行分類整理。

本文介紹新型的“錯題集”——活頁型錯題集，其整理步驟為：

1 分類整理。將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數(shù)學思想類等等，并將各題注明屬于某一章某一節(jié)，這樣分類的優(yōu)點在于既能按錯因查找，又能按各章節(jié)易錯知識點查找，給今后的復習帶來簡便，另外也簡化了“錯題集”，整理時同一類型問題可只記錄典型的問題，不一定每個錯題都記。

2 記錄方法。老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解，該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。并在該錯題的一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維章礙產(chǎn)生的原因及根源的分析。這種記述方法開始時可能覺得較困難或?qū)懖怀?，不必強行要求自己，初始階段可先用自己的語言寫出小結(jié)即可，總結(jié)得多了，自然會有心得體會，漸漸認清思維的種種章礙（即錯誤原因）。

3 必要的補充。前面的工作僅是一個開始，最重要的工作還在后面，對“錯題集”中的錯題，不一定說訂正得非常完美了，就證明你這一知識的漏洞就已經(jīng)彌補好了。對于每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關(guān)的題型，并作出解答。如果沒有困難，說明這一知識點，你可能已經(jīng)掌握了，如果還是不能解決，則對于這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次測試中，在這一問題上，你可能還要犯同樣的錯誤。

4 錯題改編。這一工作的難度較大，解題經(jīng)驗豐富的同學可能做起來比較順利。因為每道試題都是老師編出來的，既然老師能編，我們作為學生的，當然要能學會如何去改，這是彌補知識漏洞的最佳的方法。初始階段，同學們只需對題目條件做一點改動。

5 活頁裝訂。將“錯題集”按自己的風格，編號頁碼，進行裝訂，由于每頁不固定，故每次查閱時還可及時更換或補充。在整理錯題集時，一定要有恒心和毅力，不能為完成差事而高花架子，整理時不要在乎時間的多少，對于相關(guān)錯誤知識點的整理與總結(jié)，雖然工作繁雜，但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這么簡單，更重要的是通過整理“錯題集”，你將學會如何學數(shù)學、如何研究數(shù)學，掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤，真正做到“吃一長一智”。

一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結(jié)，在數(shù)學復習時“錯題集”就是你最重要的復習資料，最初復習時一定要多回頭看，以后隔一段時間可以加長一點，要充分利用，定期翻看。時間間隔自己決定，比如一周，也可以兩周或一個月。復習時對完全弄懂的題劃掉，還沒有明白的題做上標記，及時請教老師和同學，作為以后復習的重點對象。長此以往可以進行二輪、三輪甚至多次的“篩選”，直至這些題目你完全掌握，以后考起試來你會感到進步明顯，收獲頗豐。

就能夠起到很好的復習效果。雖然每位同學的“錯題集”不盡相同，但其他同學的“錯題集”中的優(yōu)點是可以借鑒的，故同學們平時也要注意相互之間的交流。

針對這個問題，建議采用“未雨綢繆法”。在平時的復習中，大家?guī)缀醵紩鲥e題集的整理，但是卻很少在閱讀中做筆記。如果一邊閱讀，一邊發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率較高的社會生活常用生詞和熱點詞語，還有形式變化較多的各種動詞，然后連帶生詞和例句都記錄在能隨身攜帶的小本上，就可以利用零散時間拿出來翻看復習。逐漸地加深對這些閱讀筆記的印象，很多以前的生詞也就不“生”了。所以，閱讀筆記只要堅持不懈地做下去，可以有效地減少考試時遇到的生詞量，掃除做題的一大障礙。

讀到確實不認識的單詞時，也可以采用化解它的套路。如果某個生詞不影響對整篇文章的理解時，就大膽地跳過去，絕不要對它念念不忘；如要題目是針對生詞的，做法是先給它做個記號，暫時跳過，通讀之后依靠上下文的意思來推測大概詞義，或?qū)⑦x項帶入生詞所在的原文，檢驗是否合乎語義和邏輯，而且有時在題目或文章里就有與生詞相近的詞或短語，可以從中得到詞義提示。

量變到質(zhì)變的過程中，時常總結(jié)很重要。好些同學覺得閱讀科技類文章比較難，但這類文章比較起其他類型的文章它在結(jié)構(gòu)上更有規(guī)律可尋。一般容易在段首或段尾找出主題句，或發(fā)現(xiàn)每段的關(guān)鍵詞。

外語一方面是跟著老師把基礎知識學牢了，課外再聽一些詞帶，看一些書刊。一個是提高一下學英語的興趣，再一個是涉及一些課外的東西，對提高英語語感很有好處。其實各科都是這樣，一個基礎知識，一個課外知識。最重要的還是基礎知識。英語稍差一點的學生可以把90%以上的時間都用在這方面。能力稍微好一點的把基礎知識抓好之后，再適當多涉及一些課外的東西。

英語始終要堅持做閱讀理解，完型填空，不要讓筆頭生下來，去習慣這種題型。而且每天都聽一點英語，練聽力的時候可能比較習慣一些，否則一下子聽的話可能聽不出來，反應不過來。

快速整理錯題本的方法

考完試，同學們最關(guān)心的是分數(shù)還是錯題？結(jié)果90%的同學關(guān)心的是分數(shù)。事實也正如此，每次閱卷后發(fā)回試卷時，同學們看到高分就高興，看到低分就賭氣地把考卷往課桌里一塞，有的甚至把試卷揉成一團。更有甚者把試卷撕了。我認為這些做法絕非明智之舉。許多教學實踐表明，一個學生做過的練習時間超過一個學期乃至一年，則很少有人再去復習、鞏固。但他做過的這些練習，其中不乏有許多相當有價值的習題，也不乏有相當多的類似的習題在以后犯同樣的錯誤。如果我們教師能指導學生，從中找出一些有價值的典型習題，并將之收錄在錯題集中，我看還是很有意義的。德國大詩人歌德曾經(jīng)說過：“錯誤同真理的關(guān)系，就像睡夢同清醒的關(guān)系一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理?！蹦敲矗谟邢薜臅r間里，高中學生如何建語文錯題集才能真正費時少、收益好呢？我認為有以下幾點：

第一，應明確建立錯題集的作用。每一次練習也好，考試也罷，老師評講過后，絕大多數(shù)同學都會覺得自己不應該出現(xiàn)錯誤?？墒?，下一次考試仍然會重復昨天的故事。究其原由，考試中丟分主要是學生對要考試的知識點掌握不夠，累計的漏洞超多的反映。所以，要想盡可能減少失誤，必須找到補漏的靈丹妙藥，而錯題集正是我們事半功倍的絕佳助手。如你想通過錯題集來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯誤過程抄

如何正確整理錯題

如何做正確整理錯題？

良好的學習需要很多正確的學習方法，例如及時將錯題整理成錯題本，就可以有效的了解自己學習中的不足，及時的改善和避免犯同樣的錯誤，提高學習的效率，下面就一起來看看怎么整理錯題本吧。

方法/步驟分步閱讀

將所有錯題分類整理，分清錯誤的原因，如：概念模糊類、審題錯誤類、記憶錯誤、理解錯誤、計算錯誤等，將各題注明屬于某章5某節(jié)，便于按原因查找原因。

每天晚上要及時整理當天的錯題，不定時翻看找出錯誤原因。

學完單元后需重溫知識重點，針對錯題向老師和同學請教。

在隔天或記錯完成的周末進行改錯。

整理錯題最好的方法

錯題分兩類：

① 是自己根本不會，沒有思路的。

② 是因為粗心做錯的。

最有價值的是第二類，更值得你分析和反思

通過分析與反思，當下次測試或練習時，你可以在開始做題前深呼吸，靜心后想一想你曾經(jīng)在哪些地方因為粗心發(fā)生過錯誤，從而告誡自己在練習時要特別注意保證不再發(fā)生類似的“粗心錯”。

再次建議大家，整個備考過程中，準備一個錯題本，學習不能懶！??！

收集難題

難題或許并不難，只是它有著很巧妙的解法，你卻沒有想到。

有些難題只是課本習題的拓展，這樣的題可以開拓你的思路，遇到這類題目你可以收集在難題本中，經(jīng)常拿出來反復復習，對于提高成績有著很大的助益。

當然專升本的考試難度還算適中，于老師建議同學們以基礎為主，跟隨惠眾學校的課程安排，授課教師的課程節(jié)奏來復習，只要認真持之以恒，最后都是沒有問題的。

做練習

在做練習時常常會遇到這樣的情況：這道題看到過沒有問題，但做到一半?yún)s做不下去了，原因就是當初你只是在看練習，而忽略了踏踏實實的步驟

整理錯題的方法和技巧

要把錯題本分為三大類

第一種，不該錯的題。由于大意，馬虎，看錯題，寫錯答案，弄錯思路，這類題，很有可能下次再做就不會錯了，但是一定要寫在錯題本里，避免二次出錯。

第二種，有可能出錯的題。這類題難度上有所提高，自己在寫答案的時候也是猶猶豫豫，感覺像碰運氣，這類題是拉開成績的主要原因，成績好的同學對于這類題基本都會做，而成績不好的就模棱兩可了，這應該是錯題本里出現(xiàn)最多的，也是最重要的。

第三種，不會的題，難題、怪題。我們在考試或者練習的時候經(jīng)常會遇到這類題，根本不會做，這類題大部分是對知識點的整合，所以要完全掌握了基礎知識，活學活用，才能駕馭這類題。

針對以上三種題型，我們首先把重點放在第一種和第二種題型上面，有道是熟能生巧，每周把這些錯題拿出來看一遍，理一下思路，時間長了，這些題會了然于心。對于那些難題、怪題，我們在基礎知識沒打牢之前，先不要碰，等到第一種和第二種題，出現(xiàn)的概率越來越少，成績越來越好的時候，我們可以嘗試著去做。

錯題本有三部分組成

1、原題目：抄寫題目或剪下粘貼，抄寫的時候一定要認真，并把重點和自己忽略的點用不同顏色的筆標記。

2、正確的解題過程：可以按照答案一步一步寫，但這僅僅是你暫時沒有自己獨特的解體思路的情況下。最好要根據(jù)自己的思路一步一步的書寫，特別注意的是步驟不能省略，這樣可以避免考試的時候因步驟不全不能得滿分。

3、分析反思：錯誤的原因、忽略的知識點、不了解的思維方式以及不熟悉的解體方法都是我們需要寫的范圍。

積累、分析、研究、閱讀、修正就是錯題本形成與生效的過程，只要好好實施這個過程，成績的提高近在咫尺。

如何高效運用錯題集？

1、定期翻閱、防止再錯

只有經(jīng)常瀏覽，才能讓錯題本變“廢”為“寶”，真正起到提高成績的作用。古語云“吾日三省吾身”，錯題本也要做到定時翻閱、查找、反思，在這個過程中，不斷強化記憶。讓同樣的錯誤不再發(fā)生。翻閱“錯題集”就是孩子們每周末必做的功課。翻閱的過程，就是讓曾經(jīng)犯過的錯誤在大腦中再一次“否定”，從而避免再犯?？荚嚽霸俅畏?，就又一次加深印象。

2、互相傳閱、共同進步

不能說錯題本是“學習秘籍”，但錯題本一定是“經(jīng)驗教訓匯總”，上面寫滿了我們學習過程中遇到的教訓、經(jīng)驗，同學之間能夠互相傳閱、共同進步，就能起到1+1>2的作用。

3、善于總結(jié)、攻破難點

錯題本經(jīng)常出現(xiàn)的題目類型，一定是同學們的“痛點”所在，因此，在回顧錯題本的時候，要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，抓住重點，這樣，就能有針對性的學習，不斷強化自己的弱項，做到有目的，有重點地高效復習。

4、設立目標、減少錯題

看到厚厚的錯題本相信不少學生也很苦惱，不過，這恰恰是提升成績的原動力。只需要努力讓自己的錯題本變薄、錯題變少即可。這樣簡單而又清晰的目標，能讓自己在學習中更加專注、認真。