運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué) 運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)可以考什么研究生
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本文導(dǎo)航
- 運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)前景如何
- 運(yùn)動(dòng)康復(fù)這個(gè)專業(yè)怎么學(xué)
- 開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)
- 運(yùn)動(dòng)康復(fù)需要學(xué)的流程
- 運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)可以考什么研究生
- 康復(fù)運(yùn)動(dòng)專業(yè)有前途嗎
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)前景如何
這個(gè)專業(yè)在現(xiàn)在很有前景,而且是很有技術(shù)的行業(yè),大學(xué)生就業(yè)一般家里有人話在各球隊(duì)就可以很輕松的找到職位,靠自己努力的話也可以得到不菲的薪水。
簡(jiǎn)而言之,這是一個(gè)比較古老的專業(yè),一直不溫不火,但是在這兩年有上升的趨勢(shì),在不久的將來(lái)相信能成為高收入的職業(yè)。
希望對(duì)你有幫助 ,謝謝!
運(yùn)動(dòng)康復(fù)這個(gè)專業(yè)怎么學(xué)
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程包括人體解剖、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、人體生理、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、組織學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)(含病理物理學(xué))、免疫學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)(含針灸、按摩)、運(yùn)動(dòng)療法原理與技術(shù)、運(yùn)動(dòng)損傷學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督、臨床運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、理療學(xué)。
該專業(yè)培養(yǎng)重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。
畢業(yè)生適合在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作,也可以自行開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)所等??罩羞\(yùn)動(dòng)康復(fù)課程原理是應(yīng)用身體軀體運(yùn)動(dòng)、按摩、牽引等力學(xué)因素,針對(duì)人體局部或全身性的功能障礙或病變,施予適當(dāng)?shù)姆乔秩胄?、非藥物性治療,?lái)處理身體的不適和病痛。
本課程主要解決脊柱、四肢關(guān)節(jié)、產(chǎn)后、身體姿態(tài)等方面的功能康復(fù)問(wèn)題。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),受訓(xùn)學(xué)員可以學(xué)到快速解決身體功能障礙的科學(xué)訓(xùn)練方法,同時(shí)還能利用手法松解、肌肉伸展、關(guān)節(jié)松動(dòng)、康復(fù)訓(xùn)練、健康教育等方式使其盡可能地恢復(fù)其原有的生理功能。
開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)
報(bào)考康復(fù)專業(yè)之前,我也考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),也逐漸地了解了這個(gè)專業(yè)。
運(yùn)動(dòng)康復(fù)就業(yè)范圍并不窄,運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng),其中包括一些專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、各級(jí)醫(yī)院的康復(fù)機(jī)構(gòu)、體育運(yùn)動(dòng)基地、健康休閑俱樂(lè)部、職業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部、養(yǎng)老院、社區(qū)、健康與康復(fù)科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機(jī)構(gòu),主要從事康復(fù)治療、健康教育、健康測(cè)定與評(píng)估、健身指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、科學(xué)研究及行政管理的工作。
雖然針對(duì)性較強(qiáng),但是因?yàn)閲?guó)內(nèi)康復(fù)人才的缺少,反而使康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景一直很不錯(cuò),這幾年來(lái),醫(yī)院和健康保健機(jī)構(gòu)的需求越來(lái)越大,而大學(xué)里“制造”的專業(yè)人才又不多,大多康復(fù)治療師是從臨床或中醫(yī)醫(yī)師考取主治后轉(zhuǎn)行到康復(fù)科范圍,所以科班出身的我們畢業(yè)后很容易找到專業(yè)對(duì)口的工作。
如果還是擔(dān)心的話,不如在學(xué)校中抓緊機(jī)會(huì)來(lái)拓展其他方面的知識(shí),來(lái)領(lǐng)先一步。比如說(shuō)康復(fù)器械早已不局限于輪椅、助行器或按摩機(jī)等傳統(tǒng)產(chǎn)品,機(jī)器人技術(shù)和其它智能技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入了康復(fù)治療領(lǐng)域,出現(xiàn)了機(jī)器人理療師、智能假肢(IP)和電子矯形器(EP)等高端的功能康復(fù)手段。我們可以擴(kuò)充關(guān)于機(jī)械和電子方面的專業(yè)知識(shí),在開(kāi)發(fā)工作中,“全能人才”更吃香。
運(yùn)動(dòng)康復(fù)需要學(xué)的流程
; ; ;運(yùn)動(dòng)康復(fù)是通過(guò)整體評(píng)估(包括問(wèn)診、觀察、觸診、動(dòng)作測(cè)試、測(cè)量、影像學(xué)分析等)找出患者的具體問(wèn)題以及形成問(wèn)題過(guò)程中的因素,考慮損傷組織修復(fù)周期和個(gè)人具體情況設(shè)置康復(fù)計(jì)劃,通過(guò)手法、康復(fù)訓(xùn)練解除癥狀,然后加強(qiáng)肌肉和關(guān)節(jié),讓患處能夠承受更多負(fù)荷以免癥狀反反復(fù)復(fù)出現(xiàn),最后優(yōu)化身體姿勢(shì)形態(tài)較少患處的受力。
; ; ;運(yùn)動(dòng)康復(fù)師可以理解為物理康復(fù)師,主要是通過(guò)非侵入性的治療方法,如運(yùn)動(dòng)恢復(fù)來(lái)幫助患者康復(fù)。比如說(shuō)腰椎間盤突出的患者,在經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)康復(fù)師的全方位身體功能評(píng)估后,在合適的情況下進(jìn)行物理治理,提供針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)康復(fù)方面的方案指導(dǎo)它進(jìn)行康復(fù)。很多物理運(yùn)動(dòng)康復(fù)中的手法與按摩手法有些相似,可又完全不一樣,因?yàn)槎际侨斯ね绞衷谏眢w上進(jìn)行治療,姿勢(shì)上也許看起來(lái)雷同,但其實(shí)是完全不同的。
; ; ; 國(guó)外的康復(fù)師是通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,手法治療,健康教育指導(dǎo),幫助受傷疾病殘疾或者活動(dòng)障礙的人最大程度的恢復(fù)身體功能,提高獨(dú)立生活工作的,康復(fù)師是會(huì)通過(guò)心里去幫助患者,鼓勵(lì)幫助進(jìn)行自我發(fā)展,獨(dú)立生活,減輕痛苦和壓力保持身心健康的職業(yè)。
; ; ; 康復(fù)醫(yī)學(xué)是功能醫(yī)學(xué),運(yùn)動(dòng)療法是康復(fù)醫(yī)學(xué)重要的治療技術(shù)之一。如骨關(guān)節(jié)病術(shù)后、創(chuàng)傷后,肢體的嚴(yán)重創(chuàng)傷、制動(dòng)、炎癥、疼痛,將造成肢體運(yùn)動(dòng)功能障礙。在恢復(fù)過(guò)程中,為防止關(guān)節(jié)攣縮,常采用牽張短縮的肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)囊及其他軟組織的方法,增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度。多種損傷、創(chuàng)傷治療術(shù)后,如肌肉斷裂、關(guān)節(jié)韌帶損傷、全膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后的康復(fù),要按照訓(xùn)練程序循序漸進(jìn)地訓(xùn)練患肢的活動(dòng)功能,采用運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)增強(qiáng)肌肉的肌力和耐力是進(jìn)行其他活動(dòng)的基礎(chǔ)。
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)可以考什么研究生
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)屬于體育學(xué)下的一個(gè)專業(yè)門類,是新型的體育和醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科的前沿學(xué)科,成為了考研的重要選擇方向。該專業(yè)相關(guān)的考研。高校包含北京體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、華東師范大學(xué)、天津體育學(xué)校福建師范大學(xué)、武漢體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都體育學(xué)院等,具體排名情況如下所示:
第1-18名:
第19-36名:
第37-54名:
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)考研考什么呢?
專業(yè)設(shè)置的目的
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)研究生有以下不同的研究方向:
(01)運(yùn)動(dòng)損傷的防治與康復(fù)研究
(02)高水平運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)康復(fù)
(03)中西醫(yī)結(jié)合骨科運(yùn)動(dòng)康復(fù)的研究
(04)慢性病與老年病的運(yùn)動(dòng)康復(fù)
(05)殘障人群的運(yùn)動(dòng)康復(fù)
(06)運(yùn)動(dòng)康復(fù)評(píng)定技術(shù)及運(yùn)動(dòng)處方的研究?
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)考研科目:
公共科目:
(101)思想政治理論
外語(yǔ):(201)英語(yǔ)、(202)俄語(yǔ)、(203)日語(yǔ)
專業(yè)科目:(612)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)綜合
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)于身體發(fā)展的需求越來(lái)愈高,運(yùn)動(dòng)熱潮興起,該學(xué)科專業(yè)也隨之興起,讓我們學(xué)會(huì)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康運(yùn)動(dòng)。如果感興趣的話,這也是不錯(cuò)的選擇哦。
康復(fù)運(yùn)動(dòng)專業(yè)有前途嗎
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè);可以從事醫(yī)藥衛(wèi)生治療,或者是社區(qū)康復(fù)治療師,也可以去大學(xué)當(dāng)老師,還可以去運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地做導(dǎo)師;天津醫(yī)科大學(xué),大連理工大學(xué),山西大同大學(xué),哈爾濱體育學(xué)院。
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