當(dāng)前就業(yè)形勢(shì) 對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法和分析

我國當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，如何看待當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)？對(duì)如今的就業(yè)形勢(shì)你有什么看法？如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)？當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)如何？大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)生應(yīng)該怎么做？

本文導(dǎo)航

• 我國目前就業(yè)形勢(shì)方面特點(diǎn)
• 如何應(yīng)對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)
• 對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法和分析
• 當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)對(duì)于個(gè)人就業(yè)的影響
• 目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
• 大學(xué)生就業(yè)面臨什么情況

我國目前就業(yè)形勢(shì)方面特點(diǎn)

我國當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)

如何應(yīng)對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)

寫作思路：當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)是很嚴(yán)峻的，把這些嚴(yán)峻的形勢(shì)寫出來。

當(dāng)前社會(huì)對(duì)于畢業(yè)生學(xué)歷層次的需求越來越高。目前我國中高層次的人才嚴(yán)重短缺，社會(huì)對(duì)高層次的復(fù)合型、外向型和開拓型人才的需求日益迫切，呈現(xiàn)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求層次重心上移的趨勢(shì)。在畢業(yè)生就業(yè)中研究生已越來越"搶手"，本科生還能基本平衡，專科生則較明顯地呈現(xiàn)供過于求的趨勢(shì)。

高校、科研單位、大機(jī)關(guān)、大公司已經(jīng)基本上以接收碩士生博士生為主，甚至連一些中小型單位都開始希望多接收研究生。這種社會(huì)現(xiàn)象致使現(xiàn)在不少用人單位存在"人才高消費(fèi)"的錯(cuò)誤觀念，盲目追求高學(xué)歷人才，因而對(duì)畢業(yè)生的需求出現(xiàn)扭曲，人為地制造了就業(yè)難。

地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡狀況直接影響到畢業(yè)生的供求狀況。一般情況下，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)或經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快地區(qū)接收畢業(yè)生較多，反之則較少。從各地反映的需求情況看，區(qū)域的差異越來越大，北京、上海、江蘇、廣東等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)及一些中心城市對(duì)畢業(yè)生的需求有所增加，用人單位要人的積極性比較高，但其他地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)。需求仍處于低迷狀態(tài)，中西部及東北等省區(qū)已連續(xù)幾年出現(xiàn)供過于求的現(xiàn)象。

社會(huì)對(duì)不同專業(yè)需求的不平衡直接影響非熱門專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。當(dāng)我們追求理想時(shí)，當(dāng)然不能忽略了實(shí)際問題。在這種情況下，先就業(yè)后擇業(yè)未必就不是一件好事，在這個(gè)過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己積累了好多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谛４髮W(xué)生一方面要磨礪自己的意志，我們就應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn)，不要隨隨便便妥協(xié)自己。

對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法和分析

寫作思路：可以根據(jù)當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀以及個(gè)人發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行闡述，中心要明確，語言要符合邏輯等等。

正文：

當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)一般來講，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇：找工作，繼續(xù)升學(xué)進(jìn)修，最起碼選擇繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對(duì)于希望找到工作而未能如愿的“失業(yè)”畢業(yè)生，很多時(shí)候就認(rèn)為是社會(huì)崗位少就業(yè)難。

很明顯的當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢(shì)是：

一是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國勞動(dòng)力供大于求，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出；

二是高校擴(kuò)招使人才市場(chǎng)上大學(xué)生供給量增大，國民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國家水平，在相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺；

三是高職高專大學(xué)生類型特征鮮明、整體走勢(shì)明朗、社會(huì)認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場(chǎng)趨理性、觀念得以改變，就業(yè)反而有所好轉(zhuǎn)。

很多大學(xué)畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會(huì)，就認(rèn)為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)。從而對(duì)一些企業(yè)的相對(duì)較低的薪水不屑一顧；

四是各企業(yè)選人挑剔，在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，涉世未深。

既然“寒潮”已經(jīng)襲來，就要有“過冬”的準(zhǔn)備。認(rèn)真分析近幾年的就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，正確審視自己。因?yàn)槟憧梢圆涣私鈩e人，但必須了解你自己，對(duì)自己剖析的深度和廣度比以往時(shí)候更重要，如自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、能力、性格及弱點(diǎn)，切忌好高騖遠(yuǎn)。凡事“預(yù)則立、不預(yù)則廢”，尤其需要改變錯(cuò)誤的自我認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)知。

例如我們制藥專業(yè)來說，你得明確你畢業(yè)后是要走藥廠還是醫(yī)藥代表中的哪個(gè)方向，然后認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，確定應(yīng)該取得的證書和應(yīng)該學(xué)到的技巧，這樣你才能在畢業(yè)后對(duì)自己的未來掌控自如。

“職業(yè)定位”“職業(yè)生涯規(guī)劃”已經(jīng)不是什么新鮮名詞，多數(shù)大學(xué)生在走進(jìn)校門的第一天就被輔導(dǎo)員灌輸了“職業(yè)生涯”的理念。每個(gè)職業(yè)人都要有一個(gè)適合自己的職業(yè)定位，大學(xué)生正處于職業(yè)發(fā)展的探索期，在擇業(yè)方面容易迷茫，更需要有一個(gè)適合的正確職業(yè)定位。

當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)對(duì)于個(gè)人就業(yè)的影響

要找準(zhǔn)定位，調(diào)整好心態(tài)。

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面我們要保持清醒的頭腦，必須認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，正視就業(yè)現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)適就業(yè)心態(tài)，切忌好高騖遠(yuǎn)，可根據(jù)自身情況適當(dāng)放低薪酬要求，為自己爭取到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

同時(shí)，提前做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備，“深挖洞、廣積糧”，多充實(shí)、提升競爭力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去適應(yīng)社會(huì)，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過高。凡事做到“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們只有認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，正視就業(yè)現(xiàn)狀，方能做到心中有數(shù)、處驚不亂。

對(duì)于我們這種缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們來說更要做到這點(diǎn)，特別是在個(gè)人形象、氣質(zhì)、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力等方面需要加強(qiáng)，這是招聘單位說看重的，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績固然重要。

變壓力為動(dòng)力，降低期望值

大學(xué)生要客觀認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻，應(yīng)該變壓力為動(dòng)力，只有正視就業(yè)壓力我們才會(huì)迫使自己積極行動(dòng)起來，產(chǎn)生求勝的心理和行動(dòng)。適當(dāng)降低期望值，還要加強(qiáng)職業(yè)能力的培養(yǎng)，也就是要放低姿態(tài)，要懂得從基層做起，吃苦耐勞。

這樣的態(tài)度更能獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，要打破傳統(tǒng)的事事求穩(wěn)，事事就順的思想，樹立新的市場(chǎng)競爭觀念，有些學(xué)生對(duì)專業(yè)的前景不切實(shí)際，只注重經(jīng)濟(jì)意識(shí)和區(qū)域觀念，講究金錢第一、環(huán)境條件第一，不愿到待遇差、條件差的地方，結(jié)果出現(xiàn)了“高不成，低不就”的狀況，而錯(cuò)過一些良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

當(dāng)今社會(huì)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，這也間接導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)難度的不斷增加。雖然當(dāng)代社會(huì)給了畢業(yè)生很大的優(yōu)勢(shì)，但總體來說大學(xué)生的就業(yè)難度正逐漸走向夸張的趨勢(shì)，下面我就簡單的向大家分享一下現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì):

就業(yè)環(huán)境的競爭:現(xiàn)在你可以看到很多招聘網(wǎng)站或?qū)W校招聘,參加招聘的大學(xué)生,當(dāng)代大學(xué)生比,或程度很高,是能力,而不是一個(gè)突出點(diǎn)很難就業(yè)的競爭,招聘熱門,就業(yè)環(huán)境非常嚴(yán)重。而且個(gè)人教育招聘的工作也越來越高，高一點(diǎn)的工作要求碩士及以上，這就足以給當(dāng)代大學(xué)生帶來壓力，有些工作還需要工作經(jīng)驗(yàn)等等。

2. 大學(xué)生人數(shù)的不斷增加:大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。近年來，國家非常重視大學(xué)生的培養(yǎng)，許多大學(xué)都在擴(kuò)招，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生的增加導(dǎo)致就業(yè)問題更加突出。目前，大學(xué)生就業(yè)率正在逐步下降，不排除一些研究生尋找另一條出路，如考研、公務(wù)員考試、出國留學(xué)等，但總體而言，參加招聘會(huì)的大學(xué)生人數(shù)與參加工作的大學(xué)生人數(shù)比例失衡。一些大學(xué)生不愿意接受不符合他們期望的工作。許多大學(xué)生畢業(yè)后第一個(gè)問題不是適不適合的位置,是否可以留在這工作開發(fā)了很長一段時(shí)間或工作只是一個(gè)跳板,第一個(gè)關(guān)心的是工資是多少,告訴我們前一段時(shí)間我們引導(dǎo)成員提出了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程,當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)率很低,很大一部分原因是大學(xué)生不滿意工作給付,說實(shí)話即使本科的能力很強(qiáng),但仍然沒有很多的工作經(jīng)驗(yàn),有一些工作可以給自己理想的工資申請(qǐng)自己,工作一直都很糟糕，更別說報(bào)酬優(yōu)厚的工作了?

所有這些都是我可以了解大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)相關(guān)的內(nèi)容,事實(shí)上,一般大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)正在上升,但如果角仍然是非常嚴(yán)重的大學(xué)生本身,這就需要我們大學(xué)生提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,能讓自己在未來的工作中有一個(gè)亮點(diǎn)。我希望我的回答對(duì)你有幫助。

大學(xué)生就業(yè)面臨什么情況

大學(xué)上在大三大四的時(shí)候就要開始面臨畢業(yè)就業(yè)的問題，隨著這幾年疫情的開始，對(duì)于很大一部分的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，更加提升了就業(yè)的難度。許許多多的企業(yè)選擇線上招聘，相比于線下的招聘會(huì)來說，資源更少，而且選擇更少。所以，大學(xué)在校期間的自我學(xué)習(xí)和提升就顯得尤為重要，因?yàn)橹挥凶约旱呐吞嵘?，才有可能使你在畢業(yè)的時(shí)候脫穎而出。

對(duì)于我們來說首先要做的就是提前做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備，正所謂“深挖洞、廣積糧”，多充實(shí)、提升競爭力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去適應(yīng)社會(huì)，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過高。凡事做到“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們只有認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，正視就業(yè)現(xiàn)狀，方能做到心中有數(shù)、處驚不亂。對(duì)于我們這中缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們來說更要做到這點(diǎn)，特別是在個(gè)人形象、氣質(zhì)、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力等方面需要加強(qiáng)，這是招聘單位說看重的，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績固然重要。但是一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績也是不行的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和能力在某些方面并沒有直接的聯(lián)系，能力的培養(yǎng)并不只有學(xué)習(xí)成績一條路可走。

　應(yīng)屆畢業(yè)生需要對(duì)應(yīng)聘的部門進(jìn)行分析，規(guī)避掉那些在企業(yè)經(jīng)營壓力下容易被裁減的部門。比如在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，公關(guān)廣告、品牌推廣等不能直接產(chǎn)生利潤的部門，預(yù)算是最先被截流的。求職者，盡可能地選擇公司核心或者有潛力的部門就職，企業(yè)在擴(kuò)張期和鼎盛期才考慮到的職位可能會(huì)被縮減，與其四面碰壁，不如尋找一個(gè)大的入職空間。在篩選應(yīng)聘地區(qū)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看來，這種經(jīng)濟(jì)震蕩會(huì)突出表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)或者發(fā)展迅速的地區(qū)，比如深圳、浙江、上海等大的中心城市，這些城市固然機(jī)會(huì)多，但變動(dòng)也更大；相比而言，一些有潛力的二級(jí)城市也許有更好更穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會(huì)。”

既是危機(jī)，也是一個(gè)很大的機(jī)遇?！痹谡阖?cái)院東方學(xué)院金融學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人潘金磊看來，危機(jī)才是鍛煉能力、提高自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。我們可以通過在危機(jī)意識(shí)中了解現(xiàn)狀，慢慢摸索，培養(yǎng)和提高自己的投資意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。而應(yīng)屆畢業(yè)生李凱華體會(huì)最深的是，只有在熊市里證券公司才會(huì)迫切需求優(yōu)秀的專業(yè)人才。早在大三時(shí)，就有一家證券公司準(zhǔn)備與他簽約，如今這樣的橄欖枝不是少了，而是多了。在浙江金融職業(yè)學(xué)院日前舉辦的一場(chǎng)懇談會(huì)上，與會(huì)的20余家金融單位對(duì)那些上手快、一線操作能力強(qiáng)兼具較好的營銷意識(shí)和口頭表達(dá)能力的`大學(xué)畢業(yè)生，依然“求賢若渴”。所以不盲目，重視自己的自身能力的培養(yǎng)才是正途?。?！