工程造價考研要考哪些 工程造價考研怎么選擇

怡然似夢2022-08-20 11:05:311093

工程造價專業(yè)考研究生考什么專業(yè)?請問工程造價考研可以考哪些方向,工程造價考研要考哪些科目。

本文導(dǎo)航

工程造價專業(yè)考研建議考什么專業(yè)

可以考管理科學(xué)與工程、土木工程等專業(yè)。

工程造價除了考自己的本身專業(yè)外,還可以考與工程造價的交叉專業(yè)。指的就是和工程相關(guān)的專業(yè),這屬于跨專業(yè)考研。

只要是國家沒有相關(guān)門檻的專業(yè),或者高校沒有特殊要求的專業(yè),都可以報考,但是有的專業(yè)的跨度是比較大,難度也比較大。

工科的專業(yè)考研都比較好就業(yè),像工程管理(管理科學(xué)與工程)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程這些都是工程造價的交叉專業(yè),就業(yè)率排在前三,前途比較大。

擴(kuò)展資料:

跨考專業(yè)選擇具體分析

1、經(jīng)管類,相近專業(yè)可跨考,考生可以在經(jīng)管專業(yè)大類中跨考,如會計跨考財務(wù)管理、工商管理跨考管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)跨考金融學(xué)等。相近專業(yè)間的跨考成功率高。

2、文史類,跨考“經(jīng)管類”難度大,文史類考生普遍數(shù)理能力較弱,很多考生在大學(xué)甚至沒有接觸過高等數(shù)學(xué),所以想要跨考經(jīng)濟(jì)管理、理工類專業(yè),面對幾本完全陌生的專業(yè)書籍,備考難度較大。

3、理工類互相跨考成功率高,理工類考生往往擁有較強(qiáng)的邏輯推理能力,其選擇范圍相對較寬,可以在理工大類中跨考,也可以跨考經(jīng)管類專業(yè)。

4、醫(yī)學(xué)類跨考風(fēng)險較大,這個群體相對非常獨立、特殊,他們的學(xué)制是五年,學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專業(yè)技能具有非常強(qiáng)的行業(yè)屬性。

跨考難度較大,風(fēng)險較大。醫(yī)學(xué)考生往往很少選擇跨專業(yè)報考,多是跨地域、跨院校。如果確實對本專業(yè)不在行,考生通??既∨c醫(yī)學(xué)相關(guān)的公共管理類專業(yè),如公共衛(wèi)生事業(yè)管理等,難度較低。

參考資料來源:百度百科-跨專業(yè)考研

參考資料來源:人民網(wǎng)-2016跨專業(yè)考研選定目標(biāo)三步走

工程造價考研怎么選擇

工程造價專業(yè)考研方向1:管理科學(xué)與工程

管理科學(xué)與工程是綜合運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和行為科學(xué)及工程方法,結(jié)合信息技術(shù)研究解決社會、經(jīng)濟(jì)、工程等方面的管理問題的一門學(xué)科。這一學(xué)科是我國管理學(xué)門類中唯一按一級學(xué)科招生的學(xué)科,覆蓋面廣,包含了資源優(yōu)化管理、公共工程組織與管理、不確定性決策研究和項目管理等眾多研究領(lǐng)域,是國內(nèi)外研究的熱點。

管理科學(xué)與工程學(xué)科下設(shè)管理信息系統(tǒng)、工程管理、項目管理、管理科學(xué)、工業(yè)工程、物流供應(yīng)鏈管理、 物流工程等專業(yè)方向。

該學(xué)科是管理理論與管理實踐緊密結(jié)合的學(xué)科,側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)、經(jīng)營、科技、經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法和工具,該學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生具有扎實系統(tǒng)的管理理論基礎(chǔ),合理的知識結(jié)構(gòu)。正確地應(yīng)用系統(tǒng)分析方法及相應(yīng)的工程技術(shù)方法解決管理方面的有關(guān)理論與實際問題。學(xué)生在完成兩年的基礎(chǔ)課和管理類必修課學(xué)習(xí)后,根據(jù)社會需求和個人志愿可在信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理等專業(yè)方向選擇專業(yè),進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)。這一學(xué)科是我國管理學(xué)門類中唯一按一級學(xué)科招生的學(xué)科,覆蓋面廣,包含了資源優(yōu)化管理、公共工程組織與管理、不確定性決策研究和項目管理等眾多研究領(lǐng)域,是國內(nèi)外研究的熱點。

研究方向:

資源優(yōu)化

決策科學(xué)

項目管理

公共工程

以上4個研究方向也是二級學(xué)科,同時,該學(xué)科還有以下研究方向:

系統(tǒng)分析與決策、宏觀經(jīng)濟(jì)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、投資經(jīng)濟(jì)分析、金融工程理論與應(yīng)用、區(qū)域發(fā)展管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略、交通運(yùn)輸管理、交通運(yùn)輸項目評價、產(chǎn)業(yè)組織理論與應(yīng)用、不確定性分析、中國經(jīng)濟(jì)實證分析、管理信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)、工業(yè)工程。

從業(yè)領(lǐng)域

主要從業(yè)領(lǐng)域為:國家各級行政管理部門、國內(nèi)外大中型工商企業(yè)、外資企業(yè)、跨國公司、三資企業(yè)等從事決策咨詢、商務(wù)運(yùn)作及管理工作;高等院校或科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)與科研工作。

工程造價專業(yè)考研方向2:建筑與土木工程

此專業(yè)為專業(yè)碩士(學(xué)科代碼:085213)。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。

建筑與土木工程是研究人類社會和生活所需要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計、建造和維護(hù)的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事區(qū)域規(guī)劃,城市和村鎮(zhèn)規(guī)劃,城市設(shè)計,建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計,市政工程設(shè)計,橋梁、道路與隧道工程設(shè)計,地下與水工結(jié)構(gòu)設(shè)計及其勘測、施工、維護(hù)等高級工程技術(shù)人才。啟道教育提示研修的主要課程有:政治理論課、外語課、數(shù)值分析、現(xiàn)代建筑設(shè)計及理論、現(xiàn)代規(guī)劃原理與方法、現(xiàn)代建筑評論、城市社會學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、現(xiàn)代建筑物理、工程彈塑性力學(xué)、高等結(jié)構(gòu)力學(xué)、高等土力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、基礎(chǔ)工程、工程測試技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、優(yōu)化原理與方法、建筑經(jīng)濟(jì)與管理等。由于本領(lǐng)域涉及建筑與土木兩個學(xué)科,課程可視培養(yǎng)對象增減。

領(lǐng)域范圍

從學(xué)科上劃分,該工程領(lǐng)域涉及兩大學(xué)科:建筑學(xué)和土木工程。

主要范圍:區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、城市設(shè)計、建筑設(shè)計、裝飾工程、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、市政工程、橋梁與隧道工程、道路工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、建筑材料、水文結(jié)構(gòu)工程、水利水電工程、港口海岸及近海工程、水力學(xué)及河流動力學(xué)、水文學(xué)及資源、建筑經(jīng)濟(jì)與管理等。

相關(guān)領(lǐng)域:交通與運(yùn)輸工程、測繪工程、水利工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

工程造價專業(yè)考研方向3:技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理

專業(yè)介紹

技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)(學(xué)科代碼:120204)隸屬于工商管理一級學(xué)科,“技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理”專業(yè)將技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)相結(jié)合,從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度進(jìn)行研究,對在一定社會條件下的社會再生產(chǎn)過程中即將采用的各種“技術(shù)性”措施和“技術(shù)性”方案的經(jīng)濟(jì)效果進(jìn)行論證分析的學(xué)科,并以經(jīng)濟(jì)社會中的技術(shù)經(jīng)濟(jì),項目投資、金融及風(fēng)險評估活動為研究對象。本專業(yè)為適應(yīng)政府、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理工作、工程項目可行性分析、金融和咨詢機(jī)構(gòu)風(fēng)險論證及有關(guān)部門投資規(guī)劃與資源利用管理等提供理論依據(jù)。作為經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科的重要組成部分,技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理與宏觀社會,微觀經(jīng)濟(jì)有著密切的聯(lián)系,側(cè)重宏觀經(jīng)濟(jì)分析、內(nèi)部控制與治理、投資風(fēng)險管理以及項目投資決策等相關(guān)領(lǐng)域的研究。

與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、企業(yè)運(yùn)營、公司理財、投融資管理、金融工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科有著重要的聯(lián)系。在研究過程中注重通過技術(shù)性手段對各種方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析、對比、論證和優(yōu)化。研究方法強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)模型的運(yùn)用與實際操作的結(jié)合,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才,更好地滿足社會人才需求,為社會服務(wù)。

“技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理”是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科中較為活躍、并容易與其它經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科融合的學(xué)術(shù)性領(lǐng)域,它涵蓋了高新科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及工商管理學(xué)類等幾大知識體系,能適應(yīng)多種行業(yè)對高層次復(fù)合型人才的需求。

就業(yè)前景

技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理是一門新興學(xué)科,此專業(yè)將技術(shù)與經(jīng)濟(jì)知識相結(jié)合,培養(yǎng)出的人才都符合我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技在企業(yè)競爭中地位日益突出,對融合技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理于一體的高層次管理人才提出了大量的需求,同時,技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的應(yīng)用范圍也不斷擴(kuò)大,涉及到生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)各個領(lǐng)域和國民經(jīng)濟(jì)多個部門、多個領(lǐng)域,此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景看好。

就業(yè)去向

1、國家和地方政府有關(guān)高新技術(shù)研究與管理;

2、投資公司和財務(wù)咨詢公司從事投資決策分析

3、公司技術(shù)經(jīng)濟(jì)部、投融資部、戰(zhàn)略部等從事風(fēng)險評估;

4、政府、企業(yè)間擬投資項目的決策管理工作;

5、從事高校教學(xué)和科研工作。

工程造價專業(yè)考研方向4:土地資源管理

專業(yè)介紹

土地資源管理(學(xué)科代碼:120405)是公共管理一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科之一,它是綜合經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等諸多學(xué)科,用來解決土地規(guī)劃與利用的一門綜合學(xué)科。是研究土地資源與資產(chǎn)之利用、配置和管理的一門科學(xué),是人地關(guān)系中重要的基礎(chǔ)組成部分,具有應(yīng)用基礎(chǔ)和管理基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)掌握系統(tǒng)的土地科學(xué)的基礎(chǔ)理論和專門只是;具有從事土地科學(xué)研究的創(chuàng)新意識和獨立從事工作的專門技術(shù)水平;能夠熟練運(yùn)用土地管理理論和技術(shù)解決國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和地產(chǎn)開發(fā)管理中的實際問題。

就業(yè)前景

此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢一般,近幾年房地產(chǎn)行業(yè)的走俏,促使很大一部分畢業(yè)生選擇了房地產(chǎn)行業(yè),有的從事測繪、土地整理、土地估價、地勘、施工現(xiàn)場指揮等。此外,還有少量的畢業(yè)生留校任教。

相關(guān)職位

土地拓展專員,土地復(fù)墾技術(shù)員,土地估價師,土地規(guī)劃師,報建專員,前期規(guī)劃師,開發(fā)報建員,投資咨詢師。

工程造價考研究生要考什么

考研考試科目:思想政治理論、外語、數(shù)學(xué)(聯(lián)考)、專業(yè)課。

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