廣東科學技術(shù) 廣東科學技術(shù)職業(yè)學院位置好不好
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廣東科學技術(shù)職業(yè)學院是3a嗎
廣東科學技術(shù)職業(yè)學院不錯的。是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的全日制??茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。
1、學科建設(shè):學院擁有中國特色高水平高職專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)11個、國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個、中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個、省級示范專業(yè)5個、省級重點建設(shè)專業(yè)6個、省級一類品牌專業(yè)3個、省級二類品牌專業(yè)14個、珠海優(yōu)勢學科1個;開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)專業(yè)12個。
2、師資力量:截至2021年4月,學院擁有教職員工1330余人,其中專任教師1080余人。專任教師中,正高職稱60余人,副高職稱270余人,擁有博士學位70余人,碩士學位720余人,雙師素質(zhì)教師960余人,專任教師“雙師”素質(zhì)比例達90%。
3、宿舍環(huán)境:宿舍由學院統(tǒng)一安排,校區(qū)不同宿舍環(huán)境有所區(qū)別,六人間、四人間都有,宿舍樓有大門,夜里11點半鎖門,早上7點開門。平時進出不用門禁卡,直接進出。必經(jīng)路口有監(jiān)控,宿管基本上也會一些人臉識別陌生人。
學院建設(shè):
截至2021年4月,現(xiàn)設(shè)有計算機工程技術(shù)學院(人工智能學院)、商學院、應(yīng)用外語學院、旅游學院、文化與傳媒學院、機器人學院、汽車工程學院、建筑工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、財會與金融學院、體育健康學院、物聯(lián)網(wǎng)學院、管理工程學院、馬克思主義學院;
國際合作學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等17個二級學院;設(shè)有廣東省人才研究所、高職教育研究所、電子與信息技術(shù)研究所、軟科學研究所等4個科研機構(gòu)。
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廣東科學技術(shù)職業(yè)學院位置好不好
廣東科學技術(shù)職業(yè)學院分為廣州校區(qū)和珠海校區(qū)。廣州校區(qū)的地址是:廣州市天河區(qū)科華街351號。珠海校區(qū)的地址是:珠海市金灣區(qū)珠海大道南側(cè)65號。
廣東科學技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的全日制??茖哟纹胀ǜ叩仍盒!=刂?021年7月,學院擁有珠海校區(qū)和廣州校區(qū),校園面積2012畝,下設(shè)有17個二級學院,開設(shè)有48個高職專業(yè)。學院擁有教職員工1330余人,全日制在校生23000多名。
歷史沿革
廣東科學技術(shù)職業(yè)學院成立于1985年,當時的校名是"廣東省科技干部進修學院",后改名為"廣東省科技干部學院"。
1993年,經(jīng)省政府批準并報原國家教委備案,學院轉(zhuǎn)為以大專學歷教育與繼續(xù)教育、科技培訓(xùn)并重的成人高等院校。
2001年,學院與珠海市政府簽署合作辦學協(xié)議,啟動珠海校區(qū)建設(shè)。
2003年4月2日,根據(jù)廣東省社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,省人民政府批準學院由成人高校改制為普通高校,廣東科學技術(shù)職業(yè)學院。
2008年5月,學院由廣東省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。
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廣東省科技獎項目內(nèi)容公示
第一條 為獎勵在推動我省科學技術(shù)進步活動中作出突出貢獻的公民、組織,調(diào)動廣大科技工作者的積極性和創(chuàng)造性,加速我省科學技術(shù)進步和促進經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展,根據(jù)《國家科學技術(shù)獎勵條例》的有關(guān)規(guī)定,制定本辦法。第二條 省人民政府設(shè)立省科學技術(shù)獎。省科學技術(shù)獎分以下類別:
(一)自然科學類;
(二)技術(shù)發(fā)明類;
(三)科學技術(shù)進步類。第三條 省科學技術(shù)獎的推薦、評審和授獎,實行公開、公平、公正的原則,不受任何組織或者個人的非法干涉。第四條 省科學技術(shù)行政部門負責省科學技術(shù)獎評審的組織工作。第五條 省設(shè)立科學技術(shù)獎評審委員會和若干學科(專業(yè))評審組,負責省科學技術(shù)獎的評審工作。省科學技術(shù)獎評審委員會由有關(guān)方面的專家、學者等組成,其人選由省科學技術(shù)行政部門提出,報省人民政府批準后聘任。
省科學技術(shù)獎評審委員會辦公室設(shè)在省科學技術(shù)行政部門,負責省科學技術(shù)獎評審委員會的日常工作。第六條 申報省科學技術(shù)獎的項目必須是在我省轄區(qū)內(nèi)研究開發(fā)、應(yīng)用推廣,或者屬于我省為第一完成單位或完成人與國內(nèi)外合作研究開發(fā)的成果。第七條 省科學技術(shù)獎自然科學類授予在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究中闡明自然現(xiàn)象、特征和規(guī)律,做出重大科學發(fā)現(xiàn)的公民和組織。
前款所稱重大科學發(fā)現(xiàn),應(yīng)當具備下列條件:
(一)前人尚未發(fā)現(xiàn)或者尚未闡明;
?。ǘ┚哂兄卮罂茖W價值;
(三)得到國內(nèi)外自然科學界公認。第八條 省科學技術(shù)獎技術(shù)發(fā)明類授予運用科學技術(shù)知識做出產(chǎn)品、工藝、方法、材料及其系統(tǒng)等重大技術(shù)發(fā)明的公民和組織。
前款所稱重大技術(shù)發(fā)明,應(yīng)當具備下列條件:
?。ㄒ唬┣叭松形窗l(fā)明或者尚未公開,或者有發(fā)明專利;
?。ǘ┚哂邢冗M性和創(chuàng)造性;
?。ㄈ┙?jīng)實施,創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益或者社會效益。第九條 省科學技術(shù)獎科學技術(shù)進步類授予在應(yīng)用推廣先進科學技術(shù)成果,完成重大科學技術(shù)工程、計劃、項目等方面,做出突出貢獻的下列公民和組織:
?。ㄒ唬┰趯嵤┘夹g(shù)開發(fā)項目中,完成重大科學技術(shù)創(chuàng)新、科學技術(shù)成果轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益的;
?。ǘ┰趯嵤┥鐣骓椖恐?,長期從事科學技術(shù)基礎(chǔ)性工作和社會公益性科學技術(shù)事業(yè),經(jīng)過實踐檢驗,創(chuàng)造顯著社會效益的;
?。ㄈ┰趯嵤﹪野踩椖恐?,為推進國防現(xiàn)代化建設(shè)、保障國家安全做出顯著科學技術(shù)貢獻的;
?。ㄋ模┰趯嵤┲卮蠊こ添椖恐?,保障工程達到省內(nèi)領(lǐng)先水平的。
前款第(四)項重大工程項目的省科學技術(shù)獎僅授予組織。第十條 省科學技術(shù)獎分為一等獎、二等獎、三等獎3個等級。
在當代科學技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學技術(shù)發(fā)展中卓有建樹的;在科學技術(shù)創(chuàng)新、科學技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中,對我省經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展作出特殊貢獻的公民和組織,經(jīng)省科學技術(shù)獎評審委員會評議提名,報省人民政府批準,可授予特等獎。第十一條 省科學技術(shù)獎每年評審一次。第十二條 省科學技術(shù)獎候選項目由下列單位或者專家推薦:
?。ㄒ唬┑丶壱陨鲜腥嗣裾?;
?。ǘ┦∪嗣裾饔嘘P(guān)組成部門及直屬機構(gòu);
(三)經(jīng)省科學技術(shù)行政部門認定的符合規(guī)定資格條件的其他單位和科學技術(shù)專家。第十三條 推薦的項目必須經(jīng)過科學技術(shù)成果評價和科學技術(shù)成果登記。由推薦單位填寫統(tǒng)一格式的推薦書,并提供各種有關(guān)材料。第十四條 各學科(專業(yè))評審組,負責各學科(專業(yè))范圍內(nèi)推薦項目的初評工作,初評結(jié)果報省科學技術(shù)獎評審委員會。第十五條 省科學技術(shù)獎評審委員會對各學科(專業(yè))評審組初評結(jié)果進行綜合評審,作出獲獎項目、等級及人選的決議,并經(jīng)省科學技術(shù)行政部門審核后,報省人民政府批準。第十六條 省科學技術(shù)獎接受社會監(jiān)督,評審工作實行異議制度。第十七條 省人民政府頒發(fā)廣東省科學技術(shù)獎證書、資金。獎勵經(jīng)費由省財政列支。第十八條 剽竊、侵奪他人科學技術(shù)成果的,或者以其他不正當手段騙取省科學技術(shù)獎的,由省科學技術(shù)行政部門報省人民政府批準后撤銷獎勵,追回證書和獎金。第十九條 推薦單位或者專家提供虛假數(shù)據(jù)、材料,協(xié)助他人騙取省科學技術(shù)獎的,由省科學技術(shù)行政部門通報批評;情節(jié)嚴重的,暫停或者取消其推薦資格;對負有直接責任的主要人員,由有關(guān)主管部門依法給予行政處分。
廣東科學技術(shù)職業(yè)學院多少個校區(qū)
12572是廣東科學技術(shù)職業(yè)學院的代碼。院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串,即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號,方便查詢學校信息。
教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼全國通用),各省教育考試院為高校編排代碼有4位(此代碼一般作填報高考志愿用,同一所高校在不同省份代碼也不一樣),由于高校辦學情況每年都有變動,所以高校代碼也有變化。
代號編排
院校代碼由教育部統(tǒng)一編排,號碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報志愿,將有在本地區(qū)(包含省、直轄市,自治區(qū))招生計劃的高校重新編排,號碼有4位。由于每年高校辦學情況有變動,故高校代碼有調(diào)整。
廣東科學技術(shù)職業(yè)學院(GuangdongPolytechnic of Science and Technology)是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的全日制專科層次普通高等院校。學校成立于1985年,前身是廣東省科技干部學院,2003年改制為普通高等學校,2004年被教育部、建設(shè)部確認為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程試點高校,2010年被教育部、財政部確定為“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位。2015年入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。2019年12月,被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位(B檔)。
師資力量
截至2019年12月,學院擁有教職員工1330余人,其中專任教師1080余人。專任教師中,正高職稱60余人,副高職稱270余人,擁有博士學位70余人,碩士學位720余人,雙師素質(zhì)教師960余人,專任教師“雙師”素質(zhì)比例達90%。全國教育系統(tǒng)先進集體1個,省級教學名師2人,南粵優(yōu)秀教師9人,“千百十工程”省級培養(yǎng)對象5人,省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象6人,省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象7人,珠海市特聘學者1人。
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教學建設(shè)
國家骨干高校重點建設(shè)專業(yè):汽車車身維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計
國家級專業(yè)教學資源庫建設(shè)專業(yè):會計信息管理
國家級骨干專業(yè):移動商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機械設(shè)計與制造、會計、連鎖經(jīng)營管理
中央財政支持重點建設(shè)專業(yè):物流管理
教育部高等職業(yè)教育骨干專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易
廣東省高等職業(yè)教育一類品牌專業(yè):電子商務(wù)、汽車車身維修技術(shù)
廣東省高等職業(yè)教育二類品牌專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、工業(yè)機器人、文秘、旅游管理、機械設(shè)計與制造、投資與理財、會計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、連鎖經(jīng)營管理
廣東省一流高職院校高水平專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)
廣東省示范專業(yè):文秘、應(yīng)用電子技術(shù)、機械設(shè)計與制造、會計
校級重點專業(yè):商務(wù)英語、人力資源管理、工商企業(yè)管理
校級“互聯(lián)網(wǎng)+”特色專業(yè):人力資源管理、通信技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計
省級實訓(xùn)基地:文秘核心技能與人文素質(zhì)實訓(xùn)基地 、軟件技術(shù)與工程中心實訓(xùn)基地
省級大學生校外實踐教學基地建設(shè)項目:珠海愛浦京軟件技術(shù)有限公司軟件技術(shù)專業(yè)群校外實踐教學基地、旺磐數(shù)控技術(shù)專業(yè)校外實踐教學基地、珠海東方體育服務(wù)與管理專業(yè)(高爾夫)校外實踐教學基地
廣東科學技術(shù)職業(yè)學院優(yōu)勢專業(yè):
1、軟件技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用技術(shù),具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:軟件技術(shù)專業(yè)學生經(jīng)過專業(yè)學習,具備較強的軟件分析、設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用能力,畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、軟件設(shè)計、軟件管理及教學科研工作的高級人才,可以滿足軍事、安全、稅務(wù)、證券、政府機關(guān)、電子商務(wù)、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計算機人才。
2、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護,以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群,能進行計算機操作維護,計算機局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試;計算機網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護;網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等工作??稍谲浖@、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設(shè)計與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。
3、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
專業(yè)介紹:機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識和機械設(shè)計制造方法,計算機軟硬件應(yīng)用能力,能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關(guān)、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與制造、電氣控制、工程設(shè)計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。
4、建筑設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能在設(shè)計機構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域的工程實踐與設(shè)計研究,具有人文精神、藝術(shù)自覺的創(chuàng)新型建筑專業(yè)人才,以美術(shù)的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學科的綜合教學資源為依托,強調(diào)以實踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)計創(chuàng)新實踐。
就業(yè)方向:建筑設(shè)計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計、裝修施工技術(shù)與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計咨詢、技術(shù)與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實制作、建模模型制作等崗位。
5、商務(wù)英語專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。
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建設(shè)成果
“十二五”期間,學校教師發(fā)表學術(shù)論文1773篇,核心期刊及被三大檢索收錄317篇,出版著作26部;承擔各級各類科研及技術(shù)服務(wù)項目775項;獲國家授權(quán)發(fā)明專利3項、實用新型專利76項、外觀設(shè)計專利107項,軟件著作權(quán)66項;獲地市級以上科技獎4項。
科研機構(gòu)
截至2017年4月,學院擁有廣東省人才研究所、高職教育研究所、信息電子技術(shù)研究所、軟科學研究所等4個科研機構(gòu)。建有2個省級人才基地、1個省級協(xié)同育人中心、1個市級重點實驗室、5個校級科研團隊。
學院建有校內(nèi)實訓(xùn)基地70多個、實訓(xùn)室240多個,校外實習實訓(xùn)基地800多個;建成中央財政支持實訓(xùn)基地4個,省級高職教育實訓(xùn)基地6個,省級大學生校外實踐教學基地6個,省級公共實訓(xùn)中心2個,珠海市重點實驗室1個,珠海市公共實驗室1個。是國家科技部、省科技廳、教育廳、人事廳認定的“國家級星火培訓(xùn)基地”“廣東科技人才基地”“廣東省中職學院教師繼續(xù)教育基地”“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。
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