中央民族大學(xué)文藝學(xué)怎么樣 中央民族大學(xué)前景
中央民族大學(xué)藝術(shù)類怎么樣?中央民族大學(xué)怎么樣?各方面?中央民族大學(xué)怎么樣?在北京的眾所大學(xué)里是什么地位???中央民族大學(xué)文學(xué)院師資力量怎么樣?中央民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)有什么特色?
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- 中央民族大學(xué)藝術(shù)類本科錄取時間
- 中央民族大學(xué)前景
- 中央民族大學(xué)在中國排第幾名
- 中央民族大學(xué)文學(xué)院師資力量怎么樣?
- 中央民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)有什么特色?
中央民族大學(xué)藝術(shù)類本科錄取時間
很好很好~~民大是個歌舞升平的地方,美術(shù)學(xué)院也很有人才!
這個真心不錯,而且演出機(jī)會也比較多
中央民族大學(xué)前景
很好啊···
民大的飯是北京市大學(xué)里很出名的
本科生的宿舍是8人一間,落地窗,很好,很強(qiáng)大 750一年,校園里是很小的,沒辦法,寸土寸金啊
前景很好啊···咱不能跟清華北大比是不。不過算是民族院校最好的,有特色啊,各種節(jié)日
給點(diǎn)分吧···
中央民族大學(xué)在中國排第幾名
總算是屬于985、211工程學(xué)校吧 藝術(shù)類的比較強(qiáng) 如舞蹈專業(yè) 學(xué)校地理位置不錯 南鄰國家圖書館 周邊學(xué)校有北外 北理 再往北是人大 接著是北大清華(都在一條街上 即中關(guān)村大街 民大 北理 人大在中關(guān)村南大街 北大清華在中關(guān)村北大街)
中央民族大學(xué)文學(xué)院師資力量怎么樣?
學(xué)院現(xiàn)有教職員工40人,專任教師34人,教授10人,副教授14人,高級職稱教師占71%,擁有博士學(xué)位教師占94%,教授為本科生授課率為100%,形成以資深教授為骨干、以中青年學(xué)者為主體的高水平教師隊(duì)伍。多位教師先后入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、北京高校青年英才計(jì)劃、國家民委中青年英才培養(yǎng)計(jì)劃,獲得北京市教學(xué)名師、北京市優(yōu)秀教師、教育部寶鋼優(yōu)秀教師、北京市青年優(yōu)秀骨干教師等榮譽(yù)稱號,教學(xué)成果多次獲得北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎、二等獎。 近五年來,教師主持國家社科基金項(xiàng)目及省部級教學(xué)、科研項(xiàng)目近30項(xiàng),出版專著20余部,發(fā)表CSSCI論文百余篇。在《文學(xué)評論》《文藝研究》《文學(xué)遺產(chǎn)》《民族文學(xué)研究》等權(quán)威期刊發(fā)表了一批具有較強(qiáng)影響力的學(xué)術(shù)論文并被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》、中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料等刊物轉(zhuǎn)載,成為人大“復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來源機(jī)構(gòu)”。中央民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)有什么特色?
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)是文科類基礎(chǔ)理論型專業(yè),人才培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿ΑE囵B(yǎng)視野開闊、善于思考、具有扎實(shí)的漢語言文學(xué)功底(特別是漢語言表達(dá)與寫作能力)與初步研究能力、廣泛的社會與人文學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識、多民族文化知識背景、適應(yīng)社會發(fā)展趨勢的專業(yè)拔尖人才和文科通用人才。 就業(yè)及深造前景 本專業(yè)就業(yè)口徑寬,繼續(xù)深造空間大。學(xué)生通過四年學(xué)習(xí),可適應(yīng)文化、宣傳、出版、教育、新聞媒體、公共服務(wù)等諸多領(lǐng)域的相關(guān)工作。繼續(xù)深造的專業(yè)領(lǐng)域有:中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、文藝學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、漢語國際教育、文獻(xiàn)學(xué),相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域有:新聞學(xué)、編輯與出版學(xué)、民俗學(xué)、傳播學(xué)等。 培養(yǎng)特色 本專業(yè)具有與國內(nèi)著名大學(xué)同類專業(yè)基礎(chǔ)同構(gòu)和多民族文化教育背景的鮮明特色。教學(xué)培養(yǎng)方案實(shí)施多層拓展培養(yǎng),通過專業(yè)必修課實(shí)施專業(yè)基礎(chǔ)教育,主要課程有古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、比較文學(xué)、民間文學(xué)、公共英語、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用等;通過專業(yè)選修課程模塊為學(xué)生在本專業(yè)各個領(lǐng)域的深入發(fā)展提供幫助;通過較大比例的自由選修學(xué)分適應(yīng)學(xué)生個體發(fā)展需要;通過各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂提高專業(yè)創(chuàng)新能力和實(shí)際工作能力。 教學(xué)科研力量 中國語言文學(xué)學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),是北京市重點(diǎn)學(xué)科,師資力量較為雄厚,主持多項(xiàng)國家課題,在《文學(xué)評論》《文學(xué)遺產(chǎn)》《文藝研究》《民族文學(xué)研究》等權(quán)威期刊發(fā)表了一批具有較強(qiáng)影響力的學(xué)術(shù)論文。中國古代文學(xué)二級學(xué)科是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科,在古代詩歌與詩學(xué)研究、古代敘事文學(xué)研究方面取得了豐碩成果。中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)二級學(xué)科在中國現(xiàn)代文學(xué)思潮研究、新詩研究、20世紀(jì)中國革命與文學(xué)研究方面成果顯著,形成了鮮明的研究特色。漢語言文字學(xué)在漢語方言學(xué)、漢語語法學(xué)、漢語詞匯學(xué)、漢語史研究以及文字與訓(xùn)詁學(xué)方面取得較大成績,并產(chǎn)生了一定的學(xué)術(shù)影響。文藝學(xué)與比較文學(xué)在現(xiàn)代西方文藝?yán)碚摗⒆诮堂缹W(xué)、海外漢學(xué)研究方面成果斐然。 本專業(yè)招收文科類考生,學(xué)制4年,合格畢業(yè)生授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。
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