高校怎么對(duì)待大齡考研學(xué)生 大齡學(xué)生讀研，究竟是有了出路還是跳進(jìn)了“火坑”？

請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)學(xué)校不排斥大齡考研的學(xué)生？不會(huì)對(duì)他們有歧視，大齡學(xué)生讀研，究竟是有了出路還是跳進(jìn)了“火坑”，大齡考研有歧視嗎？考研導(dǎo)師不喜歡年齡大的學(xué)生是真的嗎？燕山大學(xué)抵觸大齡研究生嗎？“大齡”考研生被熱議，如何看待高等教育不只屬于年輕人？

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• 請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)學(xué)校不排斥大齡考研的學(xué)生？不會(huì)對(duì)他們有歧視？
• 大齡學(xué)生讀研，究竟是有了出路還是跳進(jìn)了“火坑”？
• 要大齡考研嗎
• 導(dǎo)師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系考研生嗎
• 燕山大學(xué)抵觸大齡研究生嗎
• “大齡”考研生被熱議，如何看待高等教育不只屬于年輕人？

請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)學(xué)校不排斥大齡考研的學(xué)生？不會(huì)對(duì)他們有歧視？

那個(gè)大學(xué)都不排斥，但是一般導(dǎo)師都不太喜歡，主要是擔(dān)心將來(lái)畢業(yè)時(shí)這個(gè)學(xué)生會(huì)很難找到像樣的工作，由此導(dǎo)師很沒(méi)面子。

大齡學(xué)生讀研，究竟是有了出路還是跳進(jìn)了“火坑”？

大齡學(xué)生讀研是一個(gè)新的出路，還是又跳進(jìn)了火坑？你有什么樣的需求？你現(xiàn)在有什么東西，你需要什么東西，有了這些具體條件才能去判斷你讀研到底是個(gè)好事還是個(gè)壞事，因?yàn)椴煌娜诵枨笫遣灰粯拥?，讀研能給他帶來(lái)的意義，帶來(lái)的改變也是不一樣的。

本來(lái)如果你是應(yīng)屆生，正常上大學(xué)，中考，高考，研究生考，都是一次通過(guò)沒(méi)有任何停頓，你應(yīng)該是在25周歲研究生正常畢業(yè)，這還是學(xué)碩，如果是專業(yè)碩士的話，24周歲就可以畢業(yè)，這個(gè)年齡并不大，24歲25歲步入社會(huì)，開(kāi)始去做一些工作，這個(gè)也完全來(lái)得及，但是有一些社會(huì)型人士他考的專業(yè)碩士非全日制的，然后都三十幾歲了還在讀研究生，這種也有，那就得看你到底需不需要讀研究生了。

如果你覺(jué)得現(xiàn)在自己迫切需要這個(gè)學(xué)歷，自己讀了一個(gè)非全日制的研究生，但自己也是研究生回單位之后或者去做其他的工作，自己都能有更大的優(yōu)勢(shì)，升職加薪更容易，那么你花費(fèi)這么1~2年的時(shí)間去讀一個(gè)研究生依然是值得的，并不是跳進(jìn)火坑，但如果你現(xiàn)在還什么都沒(méi)有，房子車子家庭穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系，工作都沒(méi)有你現(xiàn)在仍然想讀研究生，那你就得想一想了自己讀著研究生到底值不值，你又花費(fèi)自己兩年的時(shí)間，這個(gè)年齡又大了兩歲兩年之后你能得到些什么？

凡事沒(méi)有絕對(duì)的，讀研究生也沒(méi)有絕對(duì)的好事和絕對(duì)的壞事，有些人人家年齡已經(jīng)挺大的了，但是讀研究生仍然是值得的，因?yàn)槿思乙呀?jīng)有了自己穩(wěn)定的家庭關(guān)系，有了自己穩(wěn)定的工作，但是因?yàn)槭艿綄W(xué)歷的限制，想升職升不上去了，因?yàn)橛行﹩挝痪褪且髮W(xué)歷的，學(xué)歷不夠，沒(méi)有辦法跟繼續(xù)升了，人家讀個(gè)研究生就能有更好的未來(lái)，但是如果你現(xiàn)在還什么都沒(méi)有呢，你就覺(jué)得上學(xué)挺好的，你要繼續(xù)讀，那這個(gè)沒(méi)有太大意義。

沒(méi)有確定的把握自己到了30歲左右的時(shí)候，讀完研究生能有大的改變，能得到更多的機(jī)會(huì)的情況下，到了30歲左右，其實(shí)已經(jīng)不太適合繼續(xù)讀研究生了，因?yàn)槿思覒?yīng)屆生年齡比較小，沒(méi)有什么壓力，繼續(xù)花個(gè)2~3年的時(shí)間能有更多的可能性，但你工作好幾年了，基本已經(jīng)定型了，再讀兩年得看能有什么樣的改變，如果讀了兩年也沒(méi)有什么改變，那就沒(méi)什么必要了。

要大齡考研嗎

為什么要歧視大齡考研，我覺(jué)得他們很有志氣，應(yīng)該為他們點(diǎn)贊。

導(dǎo)師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系考研生嗎

研究生的導(dǎo)師不喜歡年齡特別大的學(xué)生自己看你讀的是什么專業(yè)，讀的是什么樣的類型的，如果你讀學(xué)術(shù)型碩士，你的老師一般都喜歡應(yīng)屆生，尤其是第1次就考上的那種，喜歡這樣的年齡越大的搞學(xué)術(shù)越不占優(yōu)勢(shì)的。

學(xué)術(shù)型碩士的老師會(huì)比較看重學(xué)生的年齡，甚至說(shuō)會(huì)看重男生女生的性別，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閷W(xué)術(shù)型碩士以后你有讀博的機(jī)會(huì)，專碩以后就是面向就業(yè)，專碩是不能讀博的，想成為博士你只能考學(xué)術(shù)型碩士，然后你才能讀博，但是你要是年齡比較大，你說(shuō)讀研究生的時(shí)候就25了，等畢業(yè)了你28了，你要是再去讀博士，你可能畢業(yè)都30多了，你年齡太大了，老師也知道你那么大年齡也不太可能繼續(xù)讀了。

一般來(lái)說(shuō)學(xué)術(shù)型碩士的老師他比較喜歡，要應(yīng)屆生第1年就考慮的這種更好了。比較喜歡要男生，因?yàn)槟猩惺軌毫δ芰Ρ容^強(qiáng)。但是現(xiàn)在女生好多都臉皮挺薄的，老師不想因?yàn)檫@個(gè)臉上麻煩，當(dāng)然這只是很微弱的一個(gè)因素，兩者條件完全一樣的情況下才會(huì)有一丟丟的影響你不會(huì)考慮這么多，老師喜歡應(yīng)屆的第1年就考上的學(xué)術(shù)型碩士，因?yàn)檫@樣他以后讀博的話，畢業(yè)了也才28而已，年齡不大。

燕山大學(xué)抵觸大齡研究生嗎

燕山大學(xué)不抵觸大齡研究生，接納。
導(dǎo)師一般是不會(huì)歧視任何學(xué)生的，都是一視同仁，也許你還有他身上所不具備的東西，這個(gè)不用擔(dān)心啦，如果不想考本專業(yè)的，跨專業(yè)的是可以的，專業(yè)課得看你選擇什么專業(yè)。
燕山大學(xué)百年名校，師生皆素質(zhì)高，不會(huì)有抵觸大齡學(xué)生的這種思想，盡情的好好學(xué)習(xí)吧。

“大齡”考研生被熱議，如何看待高等教育不只屬于年輕人？

“大齡”考研生被熱議，高等教育不只屬于年輕人：

一、人人都有受教育的權(quán)利

首先我們要明確一個(gè)觀點(diǎn)，就是人人都有事物教育的權(quán)，教育不僅僅是年輕人的課程，也不僅僅是兒童的特權(quán)，它是屬于我們社會(huì)上的每一個(gè)人，屬于每一個(gè)想要學(xué)習(xí)的人。明白了這一觀念之后，對(duì)于那些議論大齡考研人身份的觀點(diǎn)，我們只能說(shuō)他們過(guò)于狹隘。

這就好比在一個(gè)義務(wù)教育階段的學(xué)校當(dāng)中，有一名孩童，他的智力受到了一定的損傷，與周圍同齡人相比他的智商和學(xué)習(xí)能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他人，但這個(gè)時(shí)候我們是否能夠剝奪他受教育的權(quán)利呢？很明顯是不能的，因?yàn)槿巳硕加邢硎苁芙逃臋?quán)利。所以不管年齡大小身份如何，只要他想要接受教育就能夠去被教育。

二、終身學(xué)習(xí)觀念永不褪色

相反對(duì)于那些年齡很大藝人堅(jiān)持考研究生，提升自己學(xué)歷的行為，我們應(yīng)該表現(xiàn)出一種高度的贊揚(yáng)和尊敬。因?yàn)樗麄兩砩象w現(xiàn)的是一種正是學(xué)習(xí)的觀念，這種觀念對(duì)于今天快速變化發(fā)展的社會(huì)人員是必不可缺的。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個(gè)道理相信大家都明白，只要我們一天不學(xué)習(xí)就有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰，在工作中在生活中不學(xué)習(xí)我們的工作方式和生活理念就會(huì)產(chǎn)生差異，就會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，因此那些能夠時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)提升學(xué)歷繼續(xù)深造的人往往是能夠?qū)⒔K身學(xué)習(xí)理念貫徹落實(shí)到生活中的人，是值得我們尊重與學(xué)習(xí)的，而不是嘲笑與基礎(chǔ)的。

因此收起我們的偏見(jiàn)，努力做一個(gè)積極健康向上的人，不斷提升自己，尊重他人，這才是應(yīng)該有的樣子！以上就是我的觀點(diǎn)和看法，你也贊同歡迎點(diǎn)贊支持！