藝術(shù)類學(xué)碩是什么文憑 學(xué)碩和專碩什么意思

藝術(shù)類考研專碩好還是學(xué)碩好？專碩將來能當(dāng)大學(xué)老師嗎？社會(huì)會(huì)承認(rèn)這樣的學(xué)歷嗎？學(xué)碩和專碩拿到的畢業(yè)證有區(qū)別嗎？藝術(shù)碩士和藝術(shù)類的研究生有什么區(qū)別？學(xué)碩是什么意思？藝術(shù)類本科生畢業(yè)后拿的學(xué)位是什么樣的學(xué)士學(xué)位？藝術(shù)類考生大學(xué)畢業(yè)后是什么學(xué)歷？

本文導(dǎo)航

• 藝術(shù)學(xué)專碩最好考的學(xué)校
• 專碩和學(xué)碩畢業(yè)證和學(xué)位證
• 藝術(shù)碩士和教育碩士哪個(gè)好
• 學(xué)碩和專碩什么意思
• 藝術(shù)系畢業(yè)考哪些證書
• 藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生是什么身份

藝術(shù)學(xué)專碩最好考的學(xué)校

學(xué)術(shù)型碩士是以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。

專業(yè)型碩士是是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。

其實(shí)兩者之間沒有很大的差別，主要是針對方向不同，學(xué)碩主要是以后進(jìn)入科研工作，或考博，這是學(xué)碩的主要發(fā)展方向。而專碩主要是培養(yǎng)專業(yè)性人才，主要培養(yǎng)你面對專業(yè)工作的能力，以后很少再會(huì)從事科研工作或讀博。因?yàn)閷４T有的學(xué)校只讀2年，沒有時(shí)間給你搞科研。

故你想讀博，當(dāng)老師就考學(xué)碩，現(xiàn)在大學(xué)老師都是要求博士畢業(yè)或出國留學(xué)的。以后想工作就考專碩。

專碩和學(xué)碩畢業(yè)證和學(xué)位證

沒有區(qū)別。專業(yè)碩士畢業(yè)后和學(xué)術(shù)性碩士拿到的畢業(yè)證書外觀是一模一樣的。

【學(xué)位區(qū)別】

專碩的學(xué)位證書編號前面有Z，就是專的首字母大寫，專碩拿的是具體專業(yè)的學(xué)位，二級學(xué)科。學(xué)碩寫的是一級學(xué)科的學(xué)位，比如法學(xué)，管理學(xué)，文學(xué)等。

【學(xué)制區(qū)別】

學(xué)制不一樣。學(xué)碩一般2.5-3年。專碩一般2年，也有的3年。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū)別】

培養(yǎng)階段內(nèi)容不一樣。學(xué)碩理論內(nèi)容多些，專碩少些。實(shí)踐課程，專碩時(shí)間長，至少要半年左右，學(xué)碩短些。

藝術(shù)碩士和教育碩士哪個(gè)好

藝術(shù)碩士就是所謂的專碩,學(xué)制兩年,現(xiàn)在國家大力提倡這個(gè),因?yàn)閼?yīng)用性比較強(qiáng),在職的專碩是沒有學(xué)歷證明的,只有學(xué)位證,如果你是通過統(tǒng)考來取得藝術(shù)碩士的學(xué)歷,那么你就可以擁有兩個(gè)證,藝術(shù)類的碩士就是學(xué)碩咯,是和專碩相對的,學(xué)制3年,不過現(xiàn)在在縮招,這兩種碩士分?jǐn)?shù)線是相同的。

拓展資料：

藝術(shù)碩士（Master of Fine Arts；MFA）是一項(xiàng)在世界范圍內(nèi)藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的碩士研究生學(xué)位，通常需要兩到三年的時(shí)間才能修讀完畢。課程上以藝術(shù)為主，包括各種藝術(shù)理論、藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)研究。藝術(shù)碩士學(xué)位（MFA）是全球性的，國際認(rèn)可的藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W位。

藝術(shù)碩士（MFA）最常見的主修為設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、攝影、舞蹈、視覺藝術(shù)、電影制作、戲劇、創(chuàng)意寫作等等藝術(shù)相關(guān)專業(yè)。繼藝術(shù)碩士（MFA）后，世界全球性的藝術(shù)領(lǐng)域最高學(xué)位為藝術(shù)博士（Doctor of Fine Arts；DFA）。

根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒發(fā)的《藝術(shù)碩士學(xué)位設(shè)置方案》的有關(guān)規(guī)定，藝術(shù)碩士學(xué)位（MFA）的學(xué)科領(lǐng)域包括音樂、戲劇、戲曲、電影、廣播電視、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈、美術(shù)等；招生對象一般為學(xué)士學(xué)位獲得者，有藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)歷；入學(xué)考試采用初試與復(fù)試相結(jié)合的辦法；初試實(shí)行全國聯(lián)考，復(fù)試由招生單位單獨(dú)組織。入學(xué)考試著重考核學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識。

藝術(shù)碩士學(xué)位（MFA）課程設(shè)置分為核心課、方向必修課和選修課。核心課是提高學(xué)生的審美體驗(yàn)，增強(qiáng)其理解作品、表現(xiàn)作品和把握作品風(fēng)格的能力；方向課是為學(xué)生進(jìn)入到各自的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)而設(shè)置的。

目的是提高學(xué)生專業(yè)技能和綜合修養(yǎng)，使學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平從實(shí)踐和理論修養(yǎng)兩方面都得到提高；選修課是為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間而設(shè)計(jì)的，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

藝術(shù)碩士學(xué)位（MFA）在培養(yǎng)過程中突出專業(yè)特點(diǎn)，以實(shí)踐為主并兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)；教學(xué)方法采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的方式。

開展藝術(shù)碩士學(xué)位（MFA）教育是我國藝術(shù)學(xué)位與研究生教育改革的重要內(nèi)容，對于推動(dòng)藝術(shù)高層次人才培養(yǎng)模式和教育觀念的轉(zhuǎn)變，造就一支高素質(zhì)的藝術(shù)專門人才隊(duì)伍，滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需求，繁榮和發(fā)展我國文化事業(yè)，全面建設(shè)小康社會(huì)將產(chǎn)生積極的作用。

二十多年來，我國藝術(shù)學(xué)學(xué)位與研究生教育的改革和發(fā)展為我國藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批高層次專門人才，為我國文化藝術(shù)事業(yè)，特別是藝術(shù)學(xué)的研究和教學(xué)作出了重要貢獻(xiàn)。

但長期以來，藝術(shù)學(xué)高層次人才培養(yǎng)存在的突出問題是，培養(yǎng)規(guī)格單一、培養(yǎng)類型以學(xué)術(shù)型為主，沒有很好地體現(xiàn)藝術(shù)的特點(diǎn)和藝術(shù)人才成長規(guī)律，也不能很好地滿足社會(huì)需求。由于藝術(shù)創(chuàng)作有很強(qiáng)的藝能性，專業(yè)成才周期長，專業(yè)性學(xué)習(xí)方式貫穿了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)階段，而我國研究生的招生方式、培養(yǎng)模式和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)不利于這類人才的選拔和培養(yǎng)。

學(xué)碩和專碩什么意思

學(xué)碩是學(xué)術(shù)型碩士，中國實(shí)行的學(xué)位教育主要分為：學(xué)術(shù)型學(xué)位（學(xué)術(shù)理論研究）或?qū)I(yè)型學(xué)位（注重操作實(shí)際能力）兩種教育并軌，但一直以來，更偏重學(xué)術(shù)型學(xué)位教育，

而少注重專業(yè)型學(xué)位教育，所以很多學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生畢業(yè)后，只能大談闊論，能理論能研究，但操作能力差。為了與世界上學(xué)位教育接軌，因此增加專業(yè)型研究生教育。

在每年的10月聯(lián)考中，錄取的都是專業(yè)型學(xué)位研究生，但那畢業(yè)后，只有專業(yè)學(xué)位證，而沒有畢業(yè)證書，只有參加1月份全國統(tǒng)考后，才有畢業(yè)證和學(xué)位證。

擴(kuò)展資料

隨著2010年的政策改革，全日制專業(yè)碩士研究生得以擴(kuò)招，所以專業(yè)就增加不少。

有法律碩士、社會(huì)工作碩士、教育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、風(fēng)景園林碩士、軍事碩士、建筑學(xué)碩士、獸醫(yī)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、會(huì)計(jì)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、體育碩士（除競賽組織方向）和工程碩士（除項(xiàng)目管理方向）。

2010年1月教育部對研究生結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)制，在2009年總碩士研究生人數(shù)不變的基礎(chǔ)上，2010國家減少學(xué)術(shù)型碩士3.8萬名，增加專業(yè)型碩士3.8萬名。

參考資料來源：百度百科-學(xué)術(shù)型碩士

藝術(shù)系畢業(yè)考哪些證書

文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

漢語類專業(yè)類別：漢語言文學(xué)（含高級文秘、教育方向）、英語語言文學(xué)、;新聞學(xué);、編輯出版學(xué)、;對外漢語（含對外文化宣傳方向）、商務(wù)英語、;廣告學(xué)、;廣播電視新聞學(xué)。

傳播學(xué)、播音與主持藝術(shù)、;戲劇影視文學(xué)、 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)方向、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）。

種類：

學(xué)位是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號。

我國學(xué)位分學(xué)士、碩士、博士三級，分為文學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等門類，由國務(wù)院授權(quán)高等學(xué)校授予。目前，中國是按哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等十二個(gè)門類授予學(xué)位的。在門類的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了適當(dāng)歸并。

根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)，學(xué)位服按文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、 軍事六大類分別標(biāo)為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。

藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生是什么身份

藝考生都是高中生，至于學(xué)歷，暫時(shí)只能說是初中，因?yàn)樗嚳计陂g，你還沒有高中畢業(yè)，沒有畢業(yè)，也就只能往下說，只能是初中學(xué)歷。那什么是藝考？藝考就是藝術(shù)類考試，每年都會(huì)有一部分高三考生進(jìn)行藝考培訓(xùn)，參加藝考，