江西陶瓷工藝美院 江西陶瓷工藝美術學院錄取通知書
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- 江西陶瓷工藝美術職業(yè)學院招生
- 景德鎮(zhèn)陶瓷匠人物圖片
- 江西陶瓷工藝美術學院錄取通知書
- 景德鎮(zhèn)陶瓷學院美術類好不好
- 江西陶瓷工藝美術職業(yè)學院公辦嗎
江西陶瓷工藝美院單招靠譜嗎
是經江西省政府批準、國家教育部備案的一所公辦綜合性普通高等學校，以陶瓷工程和工藝美術為特色，集文、藝、理、工于一體，面向各行業(yè)培養(yǎng)既有較高綜合文化素養(yǎng)，又有較強實際操作能力的高等技術應用型人才。
學院前身為江西省景德鎮(zhèn)陶瓷學校、江西省工藝美術學校，創(chuàng)辦于1958年，后因歷史原因停辦，1979年在現(xiàn)校址恢復辦學。學院現(xiàn)有占地面積389畝，建筑面積10.12萬平方米，專職教師200多名，其中副高以上職稱62人，雙師型教師25人。他們中有享受國務院特殊津貼的“有突出貢獻的中青年專家”、教授級高級工程師、有國家及省級工藝美術大師、省部級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。教師中有20余人正在同濟大學、廈門大學、華南理工大學、云南大學等高等院校攻讀碩士、博士學位。學院特聘華南理工大學鄭岳華、曲炳儀、景德鎮(zhèn)陶瓷學院秦錫麟、周健兒等共26名國內外著名專家和工藝美術大師為客座教授。學院擁有功能齊配的各專業(yè)實習基地和藝術創(chuàng)作中心，建有設備完善的多媒體教室、語音室、藝術展廳、舞蹈與形體訓練廳、計算機網絡中心等，高規(guī)格教學大樓、學生公寓、學生食堂、標準運動場等。各類教學、生活設施齊全，管理科學嚴格，為學生的學習、生活提供了強有力的軟、硬保障。
學院堅持“德育置首位、教學為主軸”的辦學原則，教學質量和辦學效益穩(wěn)步提高。復校20多年來，已為社會輸送各類專門人才11000多名，大多已成為各條戰(zhàn)線的業(yè)務骨干，有的走上了各級領導崗位，數(shù)百人考入著名本科院校深造，數(shù)士人考取碩士、博士研究生或出國留學。學院科研和創(chuàng)作成果喜人，《田菁膠的改性產物在陶瓷工業(yè)中的應用》、《催化載體窯爐煙氣自動分析儀》等獲國家科技進步獎；《陶瓷工藝學》、《陶瓷裝飾技法》等20多部專著被選為全國統(tǒng)編教材；《秋風瑟瑟雁南飛》、《香滿乾坤》、《樹離離》等近百件師生藝術作品獲國內外大獎，并被博物館收藏。著名陶藝家、我院教師胡景文、祝正茂創(chuàng)作的《秋韻》、《瓷魂》、《遠古的回音》、《梅開天下春》等一大批作品分別獲得國際陶瓷藝術設計大賽、全國陶瓷藝術設計評比、亞洲工藝大展、中國工藝美術大師作品博覽會一等獎。在校學生多次參加全省大學生外語、計算機、演講等基本技能競賽獲一等獎。同時，我院系國家教育部“全國中小學陶藝培訓基地”，每年接待大批國內外游客及中小學生從事陶藝制作，收到良好的社會效益。近年來學院對外交流十分頻繁，與法國留尼旺大學美術學院結為友好學院，并與臺灣、香港、澳門地區(qū)及日本、韓國等東南亞國家有教學和科研合作關系，產生廣泛影響。
江西陶瓷工藝美術職業(yè)學院招生
1.校園比起普通的大學我覺得算是蠻小的，教學樓好像就是4棟還是5棟，教學設備蠻老的。（反正我那個教室桌椅啥的。。咱不奢望了）運動館1棟，圖書館1棟（6樓還是7樓的，而且借書只能在3，4樓借，2樓是期刊閱覽，6樓是電子閱覽室）學工處1棟，大禮堂1棟，食堂2個，商店2個，小炒有幾個，面包店1個，老住宿樓是1棟（老住宿樓右邊是中專生和教室住宿區(qū)）新住宿樓是3棟還是4棟，外加個足球場。應該就這么多了。綠化很一般= =尤其是橋下面的那條湖。。幾乎可以形容是臭水溝了= =很臟。
2.在專科里的話，我覺得蠻一般的。在景德鎮(zhèn)，還有個景德鎮(zhèn)高等?？茖W院以及陶瓷學院的專科，這2個都比工藝美院要好很多。學校才4個系，專業(yè)也不是很多。雖然學校是公辦的且提供專升本。我記得我那一年，學校理科的統(tǒng)招分是200分，但只要你有170就可以進學校了。。。
3.分配工作這點我不是很清楚。聽學長們說不咋的，工資少的可憐，幾乎就是打雜的，對專業(yè)沒有很大幫助。
景德鎮(zhèn)陶瓷匠人物圖片
李振華，男，1981年生于山東臨朐，2005年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學院雕塑系，學士學位，助教。江西省教育學會陶藝教育委員會會員、景德鎮(zhèn)市殘疾人美術家協(xié)會（愛心助殘?zhí)账嚰遥├硎拢F(xiàn)為江西陶瓷工藝美院藝術設計系雕塑教研室專任教師， 2001年創(chuàng)建景德漢魂雕塑陶藝工作室，一直從事雕塑陶藝創(chuàng)作與研究，作品《自然之靈》獲得江西省陶藝大賽高校教師組一等獎，兔年生肖禮品瓷《平步青云》獲唐英杯景德鎮(zhèn)第八屆陶瓷百花獎優(yōu)秀獎。論文《淺談景德鎮(zhèn)陶瓷雕塑自成熟以來的藝術時代特性》、《現(xiàn)代陶瓷藝術繪畫研究》、《淺談古陶瓷鑒別》等多篇論文專著先后在《陶瓷研究》《景德鎮(zhèn)高專學報》《景德鎮(zhèn)日報》等學術雜志發(fā)表。
江西陶瓷工藝美術學院錄取通知書
江西陶瓷工藝美院即江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院。是高職。
景德鎮(zhèn)陶瓷學院是公辦本科。
景德鎮(zhèn)陶瓷學院美術類好不好
不錯，景德鎮(zhèn)陶瓷漂亮，但這所學校的內涵豐富，工藝美術做得好。是一所不錯的學院。
江西陶瓷工藝美術職業(yè)學院公辦嗎
就人才需求而言，動畫產業(yè)鏈下游員工與前端人才需求的比例影響著動畫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會。動畫就業(yè)市場人才需求差距近40萬。其中包括大量動畫產業(yè)鏈下游相關員工，直接從事動畫產業(yè)鏈前端人才需求約10萬人，其中短缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、3D動畫制作人才、動畫產品設計人才、游戲開發(fā)人才、動畫游戲營銷人才。中國動畫教育基本停留在產業(yè)鏈的前沿。動畫專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生大多是從事動畫制作的人才。這樣看來，動畫專業(yè)畢業(yè)生的真實就業(yè)口徑只有10萬左右。因此，動畫人才結構的單一性已經成為影響動畫專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。就職位類別而言，動畫專業(yè)教育的指向標落后于技術更新的速度，導致動畫專業(yè)就業(yè)市場人才需求的差距。動畫專業(yè)的就業(yè)崗位分為彩色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等。隨著影視編輯技術的發(fā)展和3D技術的興起，包括3D建模、影視特效等職位。這些職位是動畫專業(yè)教育的指標，動畫專業(yè)培養(yǎng)的人才必須接近這些職位，使動畫專業(yè)畢業(yè)生獲得更好的就業(yè)機會。如果這些人才培養(yǎng)跟不上技術進步的速度，就會產生這種人才需求的差距。目前，我國動畫產業(yè)發(fā)展良好，動畫產業(yè)是朝陽產業(yè)。動畫設計專業(yè)的畢業(yè)生將來可以在廣告行業(yè)、電視、電影、電影包裝、游戲、動畫公司等行業(yè)從事相關職務。動畫設計專業(yè)的學生可以從事動畫師、平面設計師、藝術家、淘寶藝術家、UI設計師、后期制作、三維動畫師、IOS開發(fā)技術人員等。
