下雨了下雨了 下雨造句一年級(jí)

余下感情2022-06-23 17:56:414433

下雨了下雨了造句,仿寫(xiě)"下雨了,下雨了!鳥(niǎo)兒藏進(jìn)了密密的樹(shù)葉傘"下雨了,下雨了!.............................,下雨了下雨了什么動(dòng)物躲進(jìn)什么樣的傘?一年級(jí)語(yǔ)文 下雨了,下雨了……寫(xiě)一句合適的句子,仿寫(xiě)"下雨了,下雨了!鳥(niǎo)兒藏進(jìn)了密密的樹(shù)葉傘"下雨了,下雨了!,下雨了下雨了仿寫(xiě)句子傘怎么寫(xiě)?

本文導(dǎo)航

下雨造句一年級(jí)

1 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,果不其然下雨了。

2 小紅看書(shū)看得非常認(rèn)真,以致外面下雨了她都毫無(wú)覺(jué)察。

3 烏云密布,雷聲轟鳴,就要下雨了。

4 好久沒(méi)下雨了,天氣變得特別干燥。

5 馬上要下雨了,我們要抓緊時(shí)間蓋好這些貨物。

6 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,果然下雨了。

7 下雨了,媽媽撐開(kāi)傘拉著我往家趕。

8 今天天氣特別燥熱,看來(lái)是不會(huì)下雨了。

9 天要下雨了,我得趕緊把曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服收進(jìn)來(lái)。

10 螞蟻傾巢出動(dòng)搬運(yùn)食物,噢,原來(lái)要下雨了。

11 今天天氣悶熱,怕是要下雨了。

12 天空布滿了烏云,快要下雨了。

13 外面下雨了,但是他仍然堅(jiān)持要冒雨趕回家。

14 媽媽說(shuō)明天會(huì)下雨,第二天果然下雨了。

15 空氣潮濕悶熱,快要下雨了。

16 天陰的沉沉的,看起來(lái)似乎像要下雨了。

17 天空陰沉沉的,或許快要下雨了。

18 今天媽媽本來(lái)要帶我去求水山游泳的,可是卻下雨了,所以就沒(méi)去了,真是遺憾呀。

19 要下雨了,咱們趕快回去吧。

20 讓我好好休息休息吧,天氣變化無(wú)常,估計(jì)是要下雨了。

21 燕子低飛,說(shuō)明快要下雨了。

22 快要下雨了,螞蟻正在川流不息的搬食。

23 今天本來(lái)打算外出購(gòu)物,可是天空快要下雨了,而且臨時(shí)有事。

24 雖然今天下雨了,可是我們照樣要上學(xué)。

25 看這天氣,似乎又要下雨了。

26 農(nóng)民日夜渴望下雨,今天果真下雨了,這真是天隨人愿啊!

27 好些日子沒(méi)有下雨了。

28 天空烏云彌漫,快要下雨了。

29 下雨了,雨點(diǎn)猶如黃豆搬的砸在我的頭上,我怎么回家?

30 天空黑壓壓的,好像要下雨了。

雨傘和帽子仿寫(xiě)范文

首先我們分析“鳥(niǎo)兒藏進(jìn)了密密的樹(shù)葉傘”這句話的組成,我們可以知道這句話包含:

動(dòng)作施動(dòng)者:鳥(niǎo)兒,

動(dòng)作:藏,

動(dòng)作受動(dòng)者:密密的樹(shù)葉傘。

之后我們開(kāi)始舉例子:

1、下雨了,下雨了!小兔子躲進(jìn)了深深的地下窩。

動(dòng)作施動(dòng)者:兔子,

動(dòng)作:躲,

動(dòng)作受動(dòng)者:深深的地下窩。

2、下雨了,下雨了!小松鼠藏在了暖暖的大樹(shù)洞。

動(dòng)作施動(dòng)者:小松鼠,

動(dòng)作:藏,

動(dòng)作受動(dòng)者:暖暖的大樹(shù)洞。

擴(kuò)展資料:

仿寫(xiě)要點(diǎn):

1、注意文章的手法,像修辭手法、對(duì)偶、排比等。

2、詞性要相當(dāng)。

仿寫(xiě)注意:

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫(xiě)怎樣的句子,有哪些限制條件。

2、明確話題(隱含型的),抓住語(yǔ)義中心。

3、分析結(jié)構(gòu)。既要認(rèn)真分析例句的結(jié)構(gòu)形式,明確是單句,還是復(fù)句,是復(fù)句的要判斷復(fù)句的類(lèi)型。

4、判斷修辭。大多數(shù)仿寫(xiě)試題都涉及修辭手法的運(yùn)用,根據(jù)例句判斷仿句應(yīng)該運(yùn)用的修辭。

5、美化語(yǔ)言。仿寫(xiě)題多是一些情感豐富,富有哲理的語(yǔ)段,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,生動(dòng),深邃,傳神,所以要注意詞語(yǔ)的錘煉,讓語(yǔ)言亮起來(lái)。

6、仿寫(xiě)后仔細(xì)閱讀,觀察所寫(xiě)的與題目格式類(lèi)型是否一致。

參考資料來(lái)源:百度百科_仿寫(xiě)

下雨了都有什么動(dòng)物躲在荷葉下

1、下雨了,下雨了,螞蟻躲進(jìn)了小小的貝殼傘。

2、下雨了,下雨了,蜜蜂躲進(jìn)了自己的蜂窩傘。

3、下雨了,下雨了,青蛙躲進(jìn)了自己的荷葉傘。

4、下雨了,下雨了,蜻蜓躲進(jìn)了他的樹(shù)葉傘。

擴(kuò)展資料

語(yǔ)文造句禁忌有:

1、忌用詞不當(dāng)。

如,“敵人打得很頑強(qiáng)。”(劃線的詞為要求造句的詞,下同)這是將褒義詞“頑強(qiáng)”錯(cuò)當(dāng)成了貶義詞“頑固”。還有語(yǔ)義輕重、范圍大小等不分造成的用詞不當(dāng)也要注意。

2、忌成分殘缺。

如,“我看見(jiàn)了?!薄翱匆?jiàn)”了什么呢?話沒(méi)說(shuō)完,句子缺少賓語(yǔ)。還有的缺主語(yǔ)、缺謂語(yǔ)等等。

3、忌語(yǔ)意不全。

如,“這種行為顯然是錯(cuò)誤的?!笔裁葱袨殄e(cuò)誤?沒(méi)把意思寫(xiě)完整。

一年級(jí)寫(xiě)話下雨的情景

1、下雨了,墨色的濃云擠壓著天空,掩去了剛剛的滿眼猩紅,沉沉的仿佛要墜下來(lái),壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著,將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗地折服于地。正是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

2、天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云,一瞬間傾盆大雨,從天而降,還是下雨了。

3、突然,天空中飄來(lái)一片片烏烏云,遮住了天空,幾道閃電劃空而過(guò),之后,就聽(tīng)到了今年的第一聲響雷,嘩嘩嘩,雨下起來(lái)了,淅淅瀝瀝的細(xì)雨,遠(yuǎn)看朦朦朧朧,樹(shù)木,房子似被輕煙籠罩著,雨點(diǎn)打在遮陽(yáng)棚上咚咚直響,雨點(diǎn)打在玻璃窗上叭叭直響,雨點(diǎn)落在地上濺起一朵朵水花。下雨了。

4、下雨了,這時(shí),雷聲雨聲風(fēng)聲攪和在一起,真是太可怕了,好像天就要塌下來(lái)似的。

5、一會(huì)兒,粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了,還是下雨了,打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過(guò)玻璃窗向外望去,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。

雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái),開(kāi)始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。地上的水越來(lái)越多,匯合成一條條小溪。

抬頭往上看見(jiàn)了什么的情景仿寫(xiě)

1、下雨了,下雨了!鳥(niǎo)兒藏進(jìn)了密密的樹(shù)葉傘。

2、下雨了,下雨了!松鼠躲進(jìn)了深深的樹(shù)根屋。

3、下雨了,下雨了!魚(yú)兒游進(jìn)了淺淺的小河灣。

4、下雨了,下雨了!小兔子躲進(jìn)了深深的大窩。

5、下雨了,下雨了!螞蟻鉆進(jìn)了圓圓的蘑菇傘。

仿寫(xiě)要點(diǎn):

1、注意文章的手法,像修辭手法、對(duì)偶、排比等。

2、詞性要相當(dāng)。

仿寫(xiě)注意:

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫(xiě)怎樣的句子,有哪些限制條件。

2、明確話題(隱含型的),抓住語(yǔ)義中心。

3、分析結(jié)構(gòu)。既要認(rèn)真分析例句的結(jié)構(gòu)形式,明確是單句,還是復(fù)句,是復(fù)句的要判斷復(fù)句的類(lèi)型。

4、判斷修辭。大多數(shù)仿寫(xiě)試題都涉及修辭手法的運(yùn)用,根據(jù)例句判斷仿句應(yīng)該運(yùn)用的修辭。

5、美化語(yǔ)言。仿寫(xiě)題多是一些情感豐富,富有哲理的語(yǔ)段,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,生動(dòng),深邃,傳神,所以要注意詞語(yǔ)的錘煉,讓語(yǔ)言亮起來(lái)。

6、仿寫(xiě)后仔細(xì)閱讀,觀察所寫(xiě)的與題目格式類(lèi)型是否一致。

下小雨的時(shí)候仿寫(xiě)句子

下雨了下雨了仿寫(xiě)句子傘是下雨了下雨了小青蛙躲進(jìn)了綠色的荷葉傘里。 下雨了下雨了動(dòng)物躲進(jìn)了下雨了下雨了小老鼠躲進(jìn)了紅色的喇叭花傘里。傘是一種能夠提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪、陽(yáng)光等的工具。中國(guó)是世界上最早發(fā)明雨傘的國(guó)家,傘是中國(guó)勞動(dòng)人民一個(gè)重要的創(chuàng)造。

傘的歷史

中國(guó)是世界上最早發(fā)明雨傘的國(guó)家,從發(fā)明之日起至少也有3500多年的歷史,當(dāng)時(shí)被人們稱(chēng)之為簦。傘也被用于官儀,老百姓將其稱(chēng)為“羅傘”。官階大小高低不同,羅傘的大小和顏色也有所不同。皇帝出行要用黃色羅傘,以表示“蔭庇百姓”,其實(shí)主要目的還是為了遮陽(yáng)、擋風(fēng)、避雨。

傘在中國(guó)誕生之后,隨著對(duì)外開(kāi)放和交流的日益擴(kuò)大,也就逐漸傳到了國(guó)外。

日本在唐朝時(shí)先后向中國(guó)派出了19批,500多余人,其中有醫(yī)師、畫(huà)師、音樂(lè)家及各方面的學(xué)者,他們到中國(guó)專(zhuān)門(mén)觀摩和學(xué)習(xí)中國(guó)文化,不僅把中國(guó)的歷法,天文、音樂(lè)、美術(shù)等文化帶到了日本,也包括制傘工藝在內(nèi)的多種生產(chǎn)技術(shù)、制造工藝帶到了日本。

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