株洲景炎學校 株洲景炎中學2022什么時候招生
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株洲市景炎中學招生條件
景弘的創(chuàng)新實驗班好，畢竟是重點班，師資力量雄厚。
株洲市景弘中學地處荷塘區(qū)桂花路，是2004年創(chuàng)辦的一所民辦初中。學校于2014年8月搬入新校區(qū)，現(xiàn)占地面積49089平方米，是株洲規(guī)模最大的一所初中學校之一，也是株洲市、湖南省乃至全國的課改品牌學校。
學校相關：
景弘中學是一所創(chuàng)辦于2004年的民辦初級中學，地處荷塘區(qū)桂花路。
學校于2014年8月整體搬遷至新校區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，占地面積近80畝?，F(xiàn)有58個教學班，3000余名學生，200多名教職員工，是株洲規(guī)模最大的初中學校之一，是株洲市、湖南省乃至全國的課改名校。
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株洲建寧實驗中學和景炎哪個更好
學校很好。
從建校第一天開始，景炎人即以打造株洲民辦教育第一品牌為己任，積極借鑒重點中學株洲二中在辦學思想、管理制度、治校方略等方面的成功經(jīng)驗。
學校堅持以學生的發(fā)展為中心，以“三本”（以人為本、以關愛為本、以社會效益為本）為立足點，將學生目前的學習置于整個成才過程乃至整個人生過程的大背景下去思考。
2007年，景炎與株洲二中分離，校園搬遷至新華西路，以嶄新的面貌塑造了新的輝煌。
2010年，株洲景炎學校與蘆淞區(qū)政府簽訂新校建設協(xié)議書，學校正式落戶蘆淞區(qū)。
新校址位于S211線天楓路北側的蘆淞實驗學校規(guī)劃用地，按照公益事業(yè)用地性質(zhì)劃分。學校董事長潘長海全額投資1.5億元用于建設新校。
現(xiàn)有教學樓一棟，學生公寓樓三棟，教工閱覽室、學生閱覽室各一個，實驗室五個，美術教室一個，勞技教室一個，衛(wèi)生室一個，心理咨詢室一個，網(wǎng)絡中心一個，播控中心一個，大型運動場一個，籃球場三個，乒乓球臺六個，封閉式學生餐廳三個，教工餐廳一個等。
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株洲景弘中學和景炎中學的升學率
株洲市景炎學校重點班更好。
株洲景炎學校由景炎實驗中學發(fā)展而來。學校以打造株洲民辦教育第一品牌為己任，以學生的發(fā)展為中心，以“三本”（以人為本、以關愛為本、以社會效益為本）為立足點，以學生“快樂學習，幸福成長”為目標。
師資力量：
學校150名教職工中，具有本科學歷、中級以上職稱者占90%；市級學科帶頭人有7人，市級骨干教師有8人，市教育局教師培訓講師團成員12人；縣（區(qū)）級學科帶頭人有2人；12人獲省教學比武一等獎，3人獲省教學比武二等獎。
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株洲景炎中學2022什么時候招生
首先體育。藝術等特長生,經(jīng)過藝術特長考察,打ABC,A可以保送,B可以在你加10-30分(沒達到分數(shù)補的)C不能獲得獎勵。
株洲景炎學校由景炎實驗中學發(fā)展而來，學校以打造株洲民辦教育第一品牌為己任，以學生的發(fā)展為中心，以“三本”（以人為本、以關愛為本、以社會效益為本）為立足點，以讓學生“快樂學習，幸福成長”為目標。
辦學以來，學校成績顯赫，畢業(yè)生成績、綜合素質(zhì)常年居株洲市第一，在競賽、科技、體育方面，也在湖南省占有一席之地。
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景炎學校高中最新消息
景炎中學是民辦三年制初中。所以是私立的中學。
從建校第一天開始，景炎即以打造株洲民辦教育第一品牌為己任，積極借鑒重點中學株洲二中在辦學思想、管理制度、治校方略等方面的成功經(jīng)驗。
學校堅持以學生的發(fā)展為中心，以“三本”（以人為本、以關愛為本、以社會效益為本）為立足點，將學生目前的學習置于整個成才過程乃至整個人生過程的大背景下去思考。
教書育人理念為先。
素質(zhì)教育，景炎人追求的教育理想。景炎學校摒棄了庸俗的教育觀和功利性教育行為，提出了構建團結、奉獻的景炎文化精神，高效、規(guī)范的景炎管理模式，科學、主動的景炎創(chuàng)新體制，多元、兼容的景炎課程體系的教育理念。
株洲景炎學校學費貴嗎
株洲景炎復讀學校很好。
株洲景炎學校由景炎實驗中學發(fā)展而來。學校以打造株洲民辦教育第一品牌為己任，以學生的發(fā)展為中心，以“三本”為立足點，以學生“快樂學習，幸福成長”為目標。辦學以來，學校成績顯赫，畢業(yè)生成績、綜合素質(zhì)常年居株洲市第一，競賽、科技、體育方面也在湖南省占有一席之地。
師資力量：
150名教職工中，具有本科學歷、中級以上職稱者占90%；市級學科帶頭人有7人，市級骨干教師有8人，市教育局教師培訓講師團成員12人；縣（區(qū)）級學科帶頭人有2人。
12人獲省教學比武一等獎，3人獲省教學比武二等獎。英語聽力、口語訓練由專職外籍教師駐校承擔。學校教研教改不斷涌現(xiàn)出新經(jīng)驗、新成果，先后有11人次獲省級調(diào)教課、優(yōu)質(zhì)課教學競賽一等獎。
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