課外培訓(xùn)班 課外輔導(dǎo)班一般都有哪些課程

為什么現(xiàn)在課外輔導(dǎo)班如此火爆？小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班有哪些好處和壞處，對于不愿上課外培訓(xùn)班的小孩，需要怎樣正確的開導(dǎo)？小學(xué)生課外培訓(xùn)項目都有哪些？有哪些是必學(xué)的嗎？課外培訓(xùn)班交了學(xué)費能退嗎？現(xiàn)在很多家長都喜歡孩子去上什么課外培訓(xùn)班，對孩子有用嗎？

本文導(dǎo)航

• 課外輔導(dǎo)班一般都有哪些課程
• 小學(xué)生該不該參加課外輔導(dǎo)
• 孩子不愿去輔導(dǎo)班怎么開導(dǎo)
• 小學(xué)生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的區(qū)別
• 培訓(xùn)班交的學(xué)費沒去上過能退嗎
• 孩子什么年齡上什么培訓(xùn)班很重要

課外輔導(dǎo)班一般都有哪些課程

為什么現(xiàn)在課外輔導(dǎo)班如此火爆，我覺得有以下原因：

1.居民收入增加了，可支配錢增多，不再像以前一樣，孩子上學(xué)都要籌學(xué)費。

2.教育重視程度比以前大大提升，無論是國家，還是家長都意識到知識的重要性，普通人家，希望孩子多讀書，多學(xué)知識，掌握一門生存技巧；有錢人家則追求孩子如何成就自己，掌握人生。

3.競爭壓力大大增加，成人之間的相互攀比會通過孩子學(xué)習(xí)成績體現(xiàn)，無形之中增加了家長望子成龍，望女成鳳的迫切。

4.來自學(xué)校成績的壓力，成績優(yōu)秀的孩子都在上輔導(dǎo)班，成績差的或者不愿意上的都在惶恐，硬逼著上，如此以往，形成惡性循環(huán)。

5.國家規(guī)定老師授課本要求的知識，要求不給孩子增加補習(xí)，補課，但是考試內(nèi)容卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課本知識量，從另一方面讓學(xué)生不得不選擇課外輔導(dǎo)。

6.一題多解，校內(nèi)由于每節(jié)課時間有限，老師所講的方法也有限，課外輔導(dǎo)班可以根據(jù)自身存在的弱點加以訓(xùn)練，這樣不光考試能得高分，也能學(xué)到其他人課內(nèi)學(xué)不到的東西。

7.家長省時省力，不必為了一道題查詢各種資料與軟件，孩子也不會因為不專業(yè)的講解方法而疑惑。

小學(xué)生該不該參加課外輔導(dǎo)

好處：

1、參加課外輔導(dǎo)班對于培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好是有利的，這樣能夠在更專業(yè)的環(huán)境對小學(xué)生的特長進(jìn)行培訓(xùn)；

2、課外輔導(dǎo)班和學(xué)校里的教學(xué)有一定的差異，在這里學(xué)生們是一個有效團(tuán)體，通過相互配合可以提高孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力，如音樂、樂器、舞蹈等，還可以陶冶情操；

3、面對很多新鮮的事物，小學(xué)生會充滿好奇心理，這個時候?qū)λ麄冞M(jìn)行培養(yǎng)，有利于提高他們?nèi)ヌ剿餍轮R的主動性。

壞處：

1、講授課堂知識的課外輔導(dǎo)班對于一些學(xué)習(xí)成績比較不錯的小學(xué)生來說，是一種浪費，是金錢的浪費，更是時間的浪費。這樣的輔導(dǎo)班比較適合學(xué)習(xí)不主動、課后不愛復(fù)習(xí)的小學(xué)生。長期的這種課外輔導(dǎo)會讓小學(xué)生產(chǎn)生依賴性，降低學(xué)習(xí)的主動性；

2、課外輔導(dǎo)班會導(dǎo)致小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，現(xiàn)在的小學(xué)生課堂作業(yè)已經(jīng)成為小學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，課外輔導(dǎo)班無疑會壓縮他們的課余時間。

孩子不愿去輔導(dǎo)班怎么開導(dǎo)

序言：有很多的家長都會讓孩子上課外培訓(xùn)班，在上課外培訓(xùn)班的過程中，會學(xué)習(xí)到許多的知識，這樣可以在一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。如果孩子不喜歡上培訓(xùn)班的話，家長也不要過分的強(qiáng)求自己的孩子，我們要讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣在學(xué)校中就可以學(xué)到很多的知識，下面小編就給大家分享一下。

一、了解孩子為什么不想上課外培訓(xùn)班

雖然說課外培訓(xùn)班是非?；鸬?，但是自從出臺了雙減政策，有許多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)面臨著關(guān)門的風(fēng)險。在一些地方依然會開培訓(xùn)班，孩子在上培訓(xùn)班的時候時間也輕松了許多。父母在面對這樣的問題時，首先和孩子交流交流，我們可以耐心的傾聽一下孩子內(nèi)心真實的想法。了解孩子為什么不想上課外培訓(xùn)班，這樣才可以對癥下藥。

二、尊重孩子的選擇

有一些孩子不想上課外培訓(xùn)班，主要是覺得學(xué)習(xí)的壓力太大。每天在學(xué)校中有許多作業(yè)要完成，等到放學(xué)的時候又要去培訓(xùn)班，基本上沒有休息的時間。那么家長在看到這樣的情況時，我們也需要尊重孩子內(nèi)心真實的想法，不要把家長的想法都強(qiáng)加給孩子。如果長時間下去的話，只會讓孩子產(chǎn)生厭煩的情緒，取得相反的效果。

三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

其實在學(xué)校中，孩子已經(jīng)學(xué)到了很多的知識。小編覺得如果孩子有一些偏科的情況，那么上培訓(xùn)班是非常有必要的。如果孩子的學(xué)習(xí)成績非常的優(yōu)秀，那么就不要再上培訓(xùn)班了。家長可以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子就會意識到學(xué)習(xí)的重要性。自己愛上學(xué)習(xí)，相信大家都非常清楚，興趣是最好的老師。如果總是強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的話，那么只會讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。

小學(xué)生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的區(qū)別

小學(xué)生課外培訓(xùn)項目有很多，舞蹈：特別受女生的喜愛，很多家長想要孩子擁有健康的體魄，和優(yōu)美的身材，都紛紛選擇給孩子選擇舞蹈班。舞蹈班老師會根據(jù)孩子的年齡和天賦，為孩子量身打造一款是個孩子學(xué)習(xí)的舞蹈種類，全面開啟孩子的天賦。

書法：擁有一手漂亮的書法，書法可以提升一個人的氣質(zhì)，兒童書法培訓(xùn)這樣的項目，非常受家長和小朋友的喜愛。

鋼琴：鋼琴培訓(xùn)是非常贏得家長認(rèn)可的項目，很多家長都希望自己的孩子有一定的特長，希望可以與眾不同，有自己的用武之地。

美術(shù)：可以開啟孩子的想象力，開發(fā)孩子的大腦，增強(qiáng)孩子的動手能力，對孩子的發(fā)展有者重要作用。

家長在給孩子選擇興趣班的時候，要尊重孩子的興趣愛好，盲目的從眾是對孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，要結(jié)合自己家庭實際情況和孩子本身情況去選，在選擇培訓(xùn)班的時候，還要去看培訓(xùn)班老師的資質(zhì)?，F(xiàn)在很多興趣班都是有試聽課的，一節(jié)課足以考察一位老師了，觀察小朋友課堂上的反應(yīng)，觀察老師的教學(xué)方式。

在給孩子選擇興趣班，要從孩子的興趣去考慮，如果孩子自身沒有興趣的話，孩子自身學(xué)習(xí)效率不高，只會浪費錢，對興趣班有沒有正規(guī)的證件也是很重要的，如果培訓(xùn)班正規(guī)證件都沒有，這類平臺在教師方面更加不用想了，還很有可能有跑路的風(fēng)險。

小學(xué)生課外培訓(xùn)項目建議學(xué)的項目

書法興趣班

見字如見人，寫一手好字，就會給人留下好印象。現(xiàn)在有很多書法興趣班，不同于文化補習(xí)班的枯燥。寫作很有趣，很有內(nèi)涵。書法蘊含中國文化，既能陶冶孩子的情操，又能培養(yǎng)孩子的心態(tài)。寫作時可以靜下心來，不浮躁。這樣，在以后的學(xué)習(xí)中，我們也可以保持這樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，在寫作時認(rèn)真寫作，寫出工整的文字，給人留下深刻的印象。

口才興趣班

人際交往是每個人必備的技能，但對于小學(xué)生來說，很難自由地與人交流，自然地在人前展示自己。對許多性格靦腆的孩子來說，更羞于表達(dá)自己。許多父母不重視這樣的問題，認(rèn)為只是年紀(jì)太小，所以放不下，其實久而久之，這樣對孩子交朋友或?qū)W習(xí)都有一定的影響。因此出現(xiàn)了口才興趣班，這種興趣班的出現(xiàn)，解決了很多孩子不開口的問題。父母也希望孩子能放開自己的天性，大方自然地與人交流。學(xué)習(xí)口才也有助于語文學(xué)習(xí)，可以很好地帶入場景，理解所學(xué)的文章。

繪畫興趣班

繪畫興趣班是一個很熱門的興趣班，很多家長都會給孩子報繪畫興趣班。繪畫不僅能培養(yǎng)孩子對色彩的敏感性，還能鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。進(jìn)而提高兒童的審美，培養(yǎng)藝術(shù)思維。充分發(fā)揮自己的想象力，通過畫筆充分展現(xiàn)自己的審美。這還可以培養(yǎng)孩子大膽地表達(dá)自己的想法，在學(xué)習(xí)中，也可以充分地動腦，表達(dá)自己的觀點。

培訓(xùn)班交的學(xué)費沒去上過能退嗎

一般情況下培訓(xùn)班交了學(xué)費是可以退的。
部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于培訓(xùn)場地租金、教師員工工資等開支壓力，出現(xiàn)了經(jīng)營困難的情況。針對這種情況，市教育局高度重視，及時要求市區(qū)縣教育行政部門切實履行屬地管理責(zé)任，妥善化解校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退費糾紛。若因機(jī)構(gòu)的原因造成學(xué)生無法完成學(xué)習(xí)計劃的情況，學(xué)生要求退學(xué)、退費，機(jī)構(gòu)須予以退還剩余的費用。機(jī)構(gòu)開課前，學(xué)生因其他原因申請退費的，依照合同的規(guī)定退費方式進(jìn)行退費操作。
簽訂協(xié)議前務(wù)必看清協(xié)議內(nèi)容，協(xié)議中有相關(guān)退費的約定，一般情況下以消費者和商家訂立的協(xié)議為準(zhǔn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提升能力、培養(yǎng)技能、學(xué)歷教育、認(rèn)證培訓(xùn)等為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會力量的辦學(xué)資格方可營業(yè)，其培訓(xùn)課程價格需要核算并報教育部門批準(zhǔn)，增加課程或改變收費需要向教育部門申請并獲得批準(zhǔn)后才可改變。
【法律依據(jù)】
《中華人民共和國民法典》
第四百九十六條格式條款是當(dāng)事人為了重復(fù)使用而預(yù)先擬定，并在訂立合同時未與對方協(xié)商的條款，采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù)，并采取合理的方式提示對方注意免除或者減輕其責(zé)任等與對方有重大利害關(guān)系的條款，按照對方的要求，對該條款予以說明。提供格式條款的一方未履行提示或者說明義務(wù)，致使對方?jīng)]有注意或者理解與其有重大利害關(guān)系的條款的，對方可以主張該條款不成為合同的內(nèi)容。

孩子什么年齡上什么培訓(xùn)班很重要

現(xiàn)在很多家長都喜歡孩子去上什么課外培訓(xùn)班，對孩子有用嗎？

一、有針對性的讓孩子上課外輔導(dǎo)班，是可以起到一定作用的。

有些孩子接受能力比較強(qiáng)，所以利用在學(xué)校的時間就能夠很好的掌握所學(xué)知識，表現(xiàn)出來的成績也就比較好，但是有些學(xué)生的接受能力比較差，這一學(xué)期成績也就比較差。因此，有些家長就會希望通過課外輔導(dǎo)班來提高孩子的成績。如果孩子自己也希望提高成績，那么，找對了輔導(dǎo)班，再加上孩子的努力，成績也會有不小的進(jìn)步。

二、如果盲目給孩子報輔導(dǎo)班，效果可能適得其反。

如今，大多數(shù)孩子都會去上課外輔導(dǎo)班，無論成績好的還是成績差的，因為成績好的想更好，但是并不是所有的孩子都愿意上輔導(dǎo)班，一方面，他們在學(xué)校已經(jīng)比較累了，另一方面有些學(xué)生的確不喜歡文化課的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生即使報了輔導(dǎo)班，也不會起到太好的效果，不僅不能夠提高成績，也會讓家長白花冤枉錢。因此，家長在報輔導(dǎo)班的時候也不要盲目選擇，一定要征求孩子的意見。

三、課外輔導(dǎo)班并非適合所有的學(xué)生。

課外輔導(dǎo)班的老師也是普通人，他們的教學(xué)方法并不一定適合所有的孩子，因為有的輔導(dǎo)班主要是通過刷題來提高學(xué)生的成績，這種方式對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)并沒有什么好處，只能給他們增加更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以，即使要選擇輔導(dǎo)班，也要先認(rèn)真去了解一下，或者試聽一下，另外，一定要讓孩子從內(nèi)心里同意這種做法，只有自己心甘情愿去做的事情，才能夠起到最好的作用，達(dá)到最好的效果，切記不能逼著孩子上課外輔導(dǎo)班。