哲學(xué)哪些專業(yè)課程 大學(xué)哲學(xué)系專業(yè)排名
大學(xué)哲學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程,大學(xué)里的哲學(xué)專業(yè)學(xué)些什么課程?哲學(xué)學(xué)什么?山東大學(xué)哲學(xué)專業(yè)有哪些專業(yè)課程,哲學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)課程有哪些,大學(xué)哲學(xué)系都學(xué)什么?
本文導(dǎo)航
- 大學(xué)哲學(xué)系專業(yè)排名
- 哲學(xué)專業(yè)適合哪些人學(xué)
- 哲學(xué)都有哪些課
- 山東大學(xué)什么專業(yè)比較簡單
- 哲學(xué)專業(yè)到底好不好
- 哲學(xué)系需要學(xué)習(xí)哪些專業(yè)
大學(xué)哲學(xué)系專業(yè)排名
大學(xué)哲學(xué)專業(yè)主要開設(shè)如下課程:
主要課程:哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義哲學(xué)史、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、現(xiàn)代西方哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué) 、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀、馬克思主義哲學(xué)原著導(dǎo)讀等
哲學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國的現(xiàn)實(shí)問題,具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和一定的科研能力,具有較高外語水平的理論研究人才以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等部門從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。
哲學(xué)專業(yè)適合哪些人學(xué)
哲學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程主要有:
哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、管理哲學(xué)、中國現(xiàn)代哲學(xué)、現(xiàn)代西方哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典選讀、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等。
自20世紀(jì)90年代以來,國內(nèi)高校哲學(xué)專業(yè)在課程建設(shè)上致力于強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重經(jīng)典、拓寬領(lǐng)域、不斷創(chuàng)新,已形成一個(gè)內(nèi)容豐富、層次分明的課程體系。
擴(kuò)展資料:
哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1、比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史;
2、具有一定的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識(shí);
3、掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查能力;
4、了解國內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
5、了解國內(nèi)外最重大的實(shí)踐問題和發(fā)展動(dòng)態(tài);
6、具有分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的初步能力。
哲學(xué)分支有中國哲學(xué)、西方哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)等。其按其詞源有愛智慧之意。哲學(xué)是有嚴(yán)密邏輯系統(tǒng)的宇宙觀,它研究宇宙的性質(zhì)、宇宙內(nèi)萬事萬物演化的總規(guī)律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的問題。
哲學(xué)就是元知識(shí)、元理學(xué),即所謂大道至簡。哲學(xué)任務(wù)就是對現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行元理層面的把握,把多綜合為一或把一區(qū)分為多,一和多都是元理。
元理也要清晰表達(dá)、系統(tǒng)構(gòu)造,這樣的元理系統(tǒng)才適用于闡釋世界或指導(dǎo)實(shí)踐。哲學(xué)是元理,科學(xué)是原理、方法、事實(shí),元理與原理劃分并非絕對,實(shí)用依據(jù)可以是:元理是需要時(shí)刻記著即時(shí)可用的元初理論,原理是可以查工具書利用的基礎(chǔ)理論。
參考資料來源:百度百科——哲學(xué)專業(yè)
哲學(xué)都有哪些課
哲學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程有哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等。
山東大學(xué)什么專業(yè)比較簡單
哲學(xué)乃愛智之學(xué),她的主要探索活動(dòng)就是對人們習(xí)以為常的各種信念原則進(jìn)行批判性的審查。她是時(shí)代精神的精華,是數(shù)千年人類智慧的集中體現(xiàn)。她鼓勵(lì)人們獨(dú)立思索,培養(yǎng)人們思維的敏感度和深邃感。她既是世界觀,又是方法論。她對天、地、人、神有自己獨(dú)到的理解,她對古今中外的政治家、社會(huì)活動(dòng)家、企業(yè)界精英和所有學(xué)術(shù)大師都有持久而深遠(yuǎn)的影響。在這里,你將學(xué)到柏拉圖、亞里士多德、黑格爾、馬克思、尼采、叔本華、老子、孔子、孟子、孫中山、毛澤東等偉大哲學(xué)家的無窮智慧。我校于1960年開始招收哲學(xué)專業(yè)本科生,1964年招收研究生,是專業(yè)基礎(chǔ)十分深厚成熟的基礎(chǔ)專業(yè),易學(xué)、儒學(xué)、中外比較哲學(xué)、猶太哲學(xué)、社會(huì)發(fā)展理論等領(lǐng)域的研究形成了鮮明的研究特色,在國內(nèi)本學(xué)科領(lǐng)域具有較高的地位和影響,擁有一批在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有影響的學(xué)者教授,教學(xué)力量強(qiáng),科研水平高。哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理、研究、策劃等工作,也可以在新聞機(jī)構(gòu)從事新聞宣傳工作。 主要課程:哲學(xué)導(dǎo)論、知識(shí)論、形而上學(xué)、道德哲學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、政治哲學(xué)、法哲學(xué)、宗教哲學(xué)、心理學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、中國哲學(xué)、西方哲學(xué)、印度哲學(xué)、應(yīng)用倫理學(xué)等57門課。 學(xué) 制:四年 授予學(xué)位:哲學(xué)學(xué)士哲學(xué)專業(yè)到底好不好
哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等。
哲學(xué)系需要學(xué)習(xí)哪些專業(yè)
哲學(xué)本質(zhì)上是人理解人、人認(rèn)識(shí)人的理性活動(dòng), 哲學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬哲學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。哲學(xué)是以各門具體科學(xué)為基礎(chǔ),以整個(gè)世界的普遍規(guī)律為研究對象,又對具體學(xué)科進(jìn)行理論指導(dǎo)。該專業(yè)旨在為各類社會(huì)工作機(jī)構(gòu),為大、中、小學(xué)培養(yǎng)具有較高哲學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)水平和研究能力的專門人才。哲學(xué)專業(yè)課程體系包括公共基礎(chǔ)類課程、通識(shí)類課程、專業(yè)理論課程、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文。課程應(yīng)重視課堂教學(xué)和課余討論環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。討論環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)視課程內(nèi)容占有一定比例。課程體系中應(yīng)當(dāng)包含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程可以納入學(xué)分體系,具體學(xué)分比例由各高校自行規(guī)定。哲學(xué)專業(yè)教育教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以馬主義為指導(dǎo),培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、扎實(shí)的哲學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的理論思維能力和能夠運(yùn)用哲學(xué)思維認(rèn)識(shí)、分析理論及現(xiàn)實(shí)問題的能力,良好的人文基礎(chǔ)和自然科學(xué)素養(yǎng),強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和寬廣的國際視野,良好的人際溝通和社會(huì)交往能力,善于合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的專門型或復(fù)合型人才 哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況比較困難,初入社會(huì)的哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生待遇沒有熱門行業(yè)的畢業(yè)生高,社會(huì)對哲學(xué)人才的需求量也沒有其他專業(yè)那么多。相對而言,哲學(xué)專業(yè)每年的畢業(yè)生人數(shù)也十分有限,與同年擴(kuò)招的熱門專業(yè)學(xué)生數(shù)量相比,實(shí)在是小巫見大巫。
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