漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè) 本科漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

什么叫漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)？漢語(yǔ)言類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)，漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)是指什么？漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向是什么？漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)屬于什么大類(lèi) 屬于哪個(gè)學(xué)科？漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣？

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• 中國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)有什么專(zhuān)業(yè)
• 國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)排名
• 本科漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)學(xué)什么
• 中國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)如何就業(yè)
• 漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)分流什么專(zhuān)業(yè)比較好
• 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)吃香嗎

中國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)有什么專(zhuān)業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)）是漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)師范類(lèi)方向的簡(jiǎn)稱(chēng)。 漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)）屬于師范類(lèi)教育專(zhuān)業(yè)，主要培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能勝任中國(guó)中等學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究與教學(xué)管理人員及其他教育工作者或文字工作者。 該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，能夠滿足漢語(yǔ)言教學(xué)的要求。漢語(yǔ)言文學(xué)就可以看出，漢語(yǔ)言/文學(xué)，內(nèi)容大致分為語(yǔ)言和文學(xué)兩大塊： 語(yǔ)言包括學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還有語(yǔ)言學(xué)概論blabla 文學(xué)包括中外文學(xué)，中國(guó)文學(xué)又包括古代文學(xué)史（從上古先秦開(kāi)始）和近現(xiàn)代文學(xué)史。不僅僅是學(xué)習(xí)各種作品，還包括時(shí)代背景、生平、流派和思想浪潮等等。結(jié)合 文學(xué)理論、寫(xiě)作培訓(xùn)（比如公文寫(xiě)作、劇本寫(xiě)作等）、語(yǔ)言表達(dá)、文學(xué)批評(píng)等等。 剩下相關(guān)的選修課包括比如諸子研究、唐詩(shī)鑒賞、孫子兵法等等。（如果看到下面回答只有說(shuō)學(xué)習(xí)文學(xué)作品大部分都是沒(méi)正經(jīng)上過(guò)中文系，漢語(yǔ)言文學(xué)絕對(duì)不僅僅只是文學(xué)的范疇。當(dāng)然我的老師說(shuō)他上北大的時(shí)候?qū)ｉT(mén)分語(yǔ)言系和文學(xué)系，現(xiàn)在不知道因?yàn)槲覜](méi)本事上…）

國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)排名

一、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)

漢語(yǔ)言文學(xué)主要包括漢語(yǔ)言和文學(xué)兩大部分，漢語(yǔ)言又包括現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)兩部分，文學(xué)包括文學(xué)史、文學(xué)作品、文學(xué)理論和文學(xué)寫(xiě)作幾部分。

1、語(yǔ)言是人類(lèi)交流的重要工具?，F(xiàn)代漢語(yǔ)是現(xiàn)代人交流的重要工具，古代漢語(yǔ)是現(xiàn)代人與古代人交流對(duì)話的重要工具，古代文明只有通過(guò)學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)來(lái)傳承。

2、寫(xiě)作能力是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生文學(xué)知識(shí)和文學(xué)修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。寫(xiě)作是書(shū)面的交流，寫(xiě)作能力是對(duì)文學(xué)知識(shí)文學(xué)作品文學(xué)理論的具體應(yīng)運(yùn)。

二、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)決定了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)空間。

1、當(dāng)老師。在大學(xué)當(dāng)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師就是做學(xué)問(wèn)，中小學(xué)語(yǔ)文是重要的國(guó)家教學(xué)課程，中小學(xué)語(yǔ)文老師是重要的教學(xué)崗位，容易出成績(jī)。還可以到境外孔子學(xué)院當(dāng)老師，向世界傳播中國(guó)文化。

2、考公務(wù)員。公務(wù)員考試筆試科目主要有《申論》和《行政職業(yè)能力測(cè)試》，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在分析理解、寫(xiě)作等方面占有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，容易錄取。參加工作后，各行各業(yè)都缺少文秘工作人員，這恰恰又是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)。

3、做媒體宣傳。媒體宣傳需要大量的編輯、記者，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)與新聞傳媒專(zhuān)業(yè)極為接近，可在媒體宣傳領(lǐng)域大顯身手。

4、做文案策劃?，F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)宣傳策劃，文案策劃猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛，一個(gè)優(yōu)秀的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生完全能夠勝任企業(yè)的優(yōu)秀文案策劃。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，決定了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有著廣闊的就業(yè)空間，但前提是你必須有真才實(shí)學(xué)。

本科漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，

能在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

發(fā)展歷程

1986年，在中國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)編輯出版的《全國(guó)普通高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及畢業(yè)生使用方向介紹》中，設(shè)置了漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，屬文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

1989年，在中國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)編輯出版的《普通高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)目錄與專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介》中，設(shè)置了漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)，屬中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)代碼為社科0105，為社會(huì)科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)。

1993年，教委高等教育司編寫(xiě)出版的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄和專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介》中，漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)代碼變更為050103，屬中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，為文學(xué)門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

1998年，教育部頒布了《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（1998年頒布）》，漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)代碼變更為050102，屬文學(xué)門(mén)類(lèi)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

以上內(nèi)容參考：百度百科-漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)

中國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)如何就業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

1.如果是師范方向的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，可以去中小學(xué)從事教師的工作。如果想去高校做老師，可以再往上考學(xué)，考學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文的研究生。教師這個(gè)職業(yè)的穩(wěn)定性比較好，而且收入并不算低。

2.非師范方向的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，選擇工作的范圍將會(huì)更大?？梢赃x擇傳媒這一行，在報(bào)社或者電視臺(tái)做記者、編輯或編導(dǎo)。還可以選擇做個(gè)白領(lǐng)。文案策劃，文秘工作等都是可以在不斷地學(xué)習(xí)中勝任的。

3.自由撰稿人和作家也是不錯(cuò)的選擇。這取決于你文筆的好壞和你是否愿意做這一行。作家想出名其實(shí)很難，但是如果有這方面的天賦，可以嘗試往這個(gè)方向發(fā)展。

4.考本專(zhuān)業(yè)研究生或者跨專(zhuān)業(yè)研究生?？梢钥颊Z(yǔ)言類(lèi)或者文學(xué)類(lèi)的研究生，漢語(yǔ)言文學(xué)跨專(zhuān)業(yè)考研可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)。

漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)分流什么專(zhuān)業(yè)比較好

文學(xué)；中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)。

漢語(yǔ)言是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠從事語(yǔ)言文字教學(xué)與研究工作或與此專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識(shí)和理論，扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語(yǔ)及漢語(yǔ)史知識(shí)，一定的語(yǔ)言分析能力，較強(qiáng)的寫(xiě)作能力、古籍閱讀能力和外語(yǔ)能力。

課程體系：

專(zhuān)業(yè)課程體系由通識(shí)教育課程、專(zhuān)業(yè)教育課程和綜合教育課程三部分構(gòu)成。通識(shí)教育課程包括人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)、體育、實(shí)踐訓(xùn)練。

專(zhuān)業(yè)教育課程包括該學(xué)科基礎(chǔ)性課程、相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)性課程以及專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。綜合教育課程包括思想政治教育、學(xué)術(shù)活動(dòng)、文體活動(dòng)以及其他自選活動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)覆蓋范圍包括：中國(guó)語(yǔ)言知識(shí)領(lǐng)域（核心知識(shí)單元為古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)）、中國(guó)文學(xué)知識(shí)領(lǐng)域（核心知識(shí)單元為中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)）、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)理論知識(shí)領(lǐng)域（核心知識(shí)單元為語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論）以及相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域，如外國(guó)文學(xué)。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)吃香嗎

我親戚家的姐姐是學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的，現(xiàn)在在北京的一所小學(xué)當(dāng)語(yǔ)文老師，薪水大概在萬(wàn)數(shù)以上，完全可以支撐自己的生活。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)比上不足，比下有余的專(zhuān)業(yè)。

比起來(lái)熱門(mén)的理工科專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計(jì)，計(jì)算機(jī)，電子電氣，通信工程，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，甚至部分法學(xué)專(zhuān)業(yè)。就業(yè)面，就業(yè)待遇，中文專(zhuān)業(yè)從整體上是不如這些專(zhuān)業(yè)的。相比于，哲學(xué)，歷史，心理，教育，甚至藝術(shù)體育門(mén)類(lèi)，中文就業(yè)面和前景又是比較廣闊的。這都是從整體上講。單論個(gè)體，就結(jié)果多樣了。

可以從三個(gè)方面看

第一，中文系最終的就業(yè)深造還是比較好的

畢業(yè)可以選擇中小學(xué)老師、公務(wù)員和事業(yè)編、進(jìn)入國(guó)企、文秘和行政管理、報(bào)紙雜志編輯、新媒體小編和運(yùn)營(yíng)、企業(yè)的企劃師和文案策劃、還可以自主創(chuàng)業(yè)、也有不少中文人去做記者、廣告、公關(guān)等。

總之，只要你秉承專(zhuān)業(yè)核心力的培養(yǎng)，加通識(shí)教育的訓(xùn)練，中文專(zhuān)業(yè)是真的萬(wàn)金油呀。

深造方面，有73所博士點(diǎn)高校，183個(gè)碩士點(diǎn)單位。深造的機(jī)會(huì)多，也可以實(shí)現(xiàn)很多人的研究夢(mèng)、學(xué)術(shù)夢(mèng)。

第二，從中文系學(xué)習(xí)內(nèi)容看，感性理性兼具

• 感性的一面，大家想起來(lái)中文系，總會(huì)想到花前月下，山水風(fēng)景，詩(shī)歌朗誦，愜意的閱讀小說(shuō)。

縱情的去享受文學(xué)作品。學(xué)中文學(xué)是要閱讀大量的文學(xué)作品的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，心里有上百部文學(xué)作品，含英咀華，是不是會(huì)更有底氣呢？

• 理性的一面，學(xué)中文要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)，文學(xué)史和文學(xué)批評(píng)史，文學(xué)理論。

語(yǔ)言學(xué)，語(yǔ)言學(xué)概論，現(xiàn)代漢語(yǔ)，古代漢語(yǔ)，詞匯學(xué)，語(yǔ)法學(xué)，修辭學(xué)，音韻學(xué)，訓(xùn)詁學(xué)，古文字學(xué)，甚至個(gè)別學(xué)校和個(gè)別二級(jí)專(zhuān)業(yè)，還好學(xué)習(xí)語(yǔ)義學(xué)，語(yǔ)境學(xué)，語(yǔ)用學(xué)。

這些語(yǔ)類(lèi)課程都是，很理論，系統(tǒng)，邏輯的，學(xué)起來(lái)有點(diǎn)枯燥乏味。

當(dāng)然你感興趣，熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，就沒(méi)問(wèn)題的。

文學(xué)史，中國(guó)文學(xué)史，外國(guó)文學(xué)史，中國(guó)文學(xué)批評(píng)史，外國(guó)文學(xué)批評(píng)史。

這些課程你要系統(tǒng)的，理性的去把握文學(xué)流派、文學(xué)思潮和運(yùn)動(dòng)，以及整個(gè)文學(xué)史的脈絡(luò)。文學(xué)批評(píng)和鑒賞的方法和理論。

中國(guó)文論，西方文論，文藝學(xué)，美學(xué)，文化學(xué)概論等比較偏理論和通識(shí)的課程。

第三，從大部分中文人的學(xué)習(xí)感受看

只要是想選擇的，已經(jīng)在讀的，大部分還是挺喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。能感受到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的樂(lè)趣，感受到它的魅力，沉浸在文學(xué)閱讀的快樂(lè)之中。當(dāng)你看到古詩(shī)十九首的時(shí)候，感受到離愁別緒，當(dāng)你閱讀經(jīng)典小說(shuō)，會(huì)隨著人物的喜悅而喜悅，悲而悲傷。當(dāng)你讀到張愛(ài)玲，余華，嚴(yán)歌苓，又能感受到不一樣的況味。

就業(yè)方向：漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。