聯(lián)陪博士項(xiàng)目是什么 浙江大學(xué)百人計(jì)劃待遇
關(guān)于大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,浙江大學(xué)聯(lián)培生什么意思?申請到博士聯(lián)培可以不去。
本文導(dǎo)航
研究生聯(lián)合培養(yǎng)的具體情況
高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生(以下簡稱聯(lián)合培養(yǎng))工作是促進(jìn)科教結(jié)合,加強(qiáng)高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),推動科技創(chuàng)新的有效途徑和實(shí)現(xiàn)方式,是創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)模式的重要舉措。一、提高認(rèn)識,高度重視做好聯(lián)合培養(yǎng)工作。各進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)要從推動研究生教育科學(xué)發(fā)展的高度,把聯(lián)合培養(yǎng)工作放在突出位置予以高度重視,要按照“思想更加開放、政策更加優(yōu)惠、制度更加規(guī)范”的工作原則,積極探索聯(lián)合培養(yǎng)工作規(guī)律,逐步豐富聯(lián)合培養(yǎng)內(nèi)涵,推動聯(lián)合培養(yǎng)工作不斷取得進(jìn)展。二、突出創(chuàng)新,進(jìn)一步完善聯(lián)合培養(yǎng)工作制度體系。各進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)高等學(xué)校校和研究機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步突出高層次拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),不斷進(jìn)行制度和方式方法創(chuàng)新,研究提出適合聯(lián)合培養(yǎng)特點(diǎn)和拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律的管理制度,配套政策和操作辦法,為建立健全聯(lián)合培養(yǎng)長效機(jī)制提供管理依據(jù)和制度保障。要按照“聯(lián)合招生、合作培養(yǎng)、雙重管理、資源(成果)共享”的模式,逐步優(yōu)化聯(lián)合培養(yǎng)方案,使聯(lián)合培養(yǎng)工作成為培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才的重要渠道。三、加強(qiáng)協(xié)作,推進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)工作向深層次發(fā)展。有關(guān)高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)要從大局出發(fā),密切配合,共同擔(dān)負(fù)起對聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生的培養(yǎng)和管理責(zé)任。雙方要以聯(lián)合培養(yǎng)為紐帶,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,形成教育、科研和管理合力,共同構(gòu)筑拔尖創(chuàng)新人才和科學(xué)研究新的合作平臺。
浙江大學(xué)百人計(jì)劃待遇
就是城市學(xué)院、寧波理工的導(dǎo)師在浙大招研究生,一般第一年在浙大上課,第二年在城院或者寧波理工導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室里
博士委培和定向區(qū)別
可以不去,選擇權(quán)在自己身上。如果以后會選擇去高校,還是建議出去聯(lián)培,這樣以后進(jìn)學(xué)校在人才層次會更高一些。
聯(lián)培項(xiàng)目是指國內(nèi)外高等學(xué)?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生及博士研究生,是促進(jìn)科教結(jié)合,加強(qiáng)高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),同時(shí)也是創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)模式的重要舉措。
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