怎么進(jìn)浙大外語(yǔ)學(xué)院 怎么進(jìn)浙大的竺可楨學(xué)院?
關(guān)于浙大外語(yǔ)學(xué)院,浙大學(xué)院的網(wǎng)站怎么進(jìn)不去?怎么進(jìn)浙大的竺可楨學(xué)院?
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關(guān)于浙大外語(yǔ)學(xué)院
浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院始建于1953年,是國(guó)家重點(diǎn)高校中最早成立的甲級(jí)設(shè)計(jì)研究院之一。現(xiàn)執(zhí)有國(guó)家建筑工程設(shè)計(jì)、消防設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑專業(yè)咨詢、施工圖審查、建筑智能化系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)、工程勘察(巖土工程)和市政公用(風(fēng)景園林、道路、橋隧、給水、排水、環(huán)衛(wèi))等八項(xiàng)甲級(jí)證書,公路行業(yè)(公路)乙級(jí)證書。業(yè)務(wù)范圍有高層、超高層的大型辦公、賓館、商業(yè)綜合體、行政辦公樓;學(xué)校校園規(guī)劃與設(shè)計(jì);影劇院、圖書館、博物館等文化建筑;居住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì);體育建筑;醫(yī)院類建筑;城市設(shè)計(jì);智能建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì);風(fēng)景園林與景觀設(shè)計(jì);市政公用工程;巖土工程;幕墻設(shè)計(jì)等。
堅(jiān)持“營(yíng)造和諧、爭(zhēng)創(chuàng)精品、建立品牌、接軌國(guó)際、有序發(fā)展”的辦院方針,2000年通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。目前有五個(gè)綜合設(shè)計(jì)所,三個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)所, 以及巖土工程、市政交通、風(fēng)景園林、建筑裝飾、建筑幕墻、寧波六個(gè)分院組成,并在溫州設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)。全院有一級(jí)注冊(cè)建筑師、一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師近百名。建院以來(lái)堅(jiān)持繁榮建筑創(chuàng)作、重視設(shè)計(jì)質(zhì)量準(zhǔn)則,積極參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),并廣泛開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與工程聯(lián)合設(shè)計(jì),與美國(guó)的HOK、德國(guó)的GMP、澳大利亞的COX、PTW等國(guó)際知名的設(shè)計(jì)公司進(jìn)行合作。在歷屆優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)評(píng)選中有260余項(xiàng)獲得國(guó)家、部、省級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)及科技成果獎(jiǎng),取得了較好的社會(huì)聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益,得到社會(huì)各界和建設(shè)單位的贊揚(yáng)和好評(píng)。
浙大學(xué)院的網(wǎng)站怎么進(jìn)不去。
你好,因?yàn)槭糯?!高校及政府網(wǎng)站一般會(huì)被關(guān)閉,限制外網(wǎng)訪問(wèn),維護(hù)祖國(guó)的信息安全。祝你生活愉快。
怎么進(jìn)浙大的竺可楨學(xué)院?
浙大的竺可楨學(xué)院必須通過(guò)各地高中面試推薦或者是報(bào)考的高分優(yōu)秀學(xué)生才能進(jìn)。
竺可楨學(xué)院學(xué)生是由全國(guó)各地高中免試推薦入學(xué)的保送生和報(bào)考浙江大學(xué)的高分考生中經(jīng)過(guò)嚴(yán)格遴選的優(yōu)秀學(xué)生組成。前期培養(yǎng)階段,被浙大其他學(xué)院錄取的優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)考核后可進(jìn)入竺可楨學(xué)院學(xué)習(xí),而一定比例的不適應(yīng)竺可楨學(xué)院教學(xué)模式的學(xué)生可選擇進(jìn)入其他學(xué)院學(xué)習(xí)。
浙江大學(xué)成立于1897年,前身"求是書院",是中國(guó)人最早自己創(chuàng)辦的新式高等學(xué)府之一。是首批進(jìn)入國(guó)家"211工程"和"985工程"建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)之一。
在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中,浙江大學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笫菍W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批人才,以執(zhí)著的創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果。
擴(kuò)展資料
學(xué)生進(jìn)入竺可楨學(xué)院后,不分專業(yè),先在文、理、工三大類平臺(tái)上進(jìn)行通識(shí)課程和基礎(chǔ)課程的前期培養(yǎng)。在第二學(xué)年,根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)確認(rèn)主修專業(yè),并進(jìn)入后期培養(yǎng)階段,同時(shí)實(shí)行本科生專業(yè)導(dǎo)師制。
2006年起,為優(yōu)秀本科學(xué)生專門制定了“本科生教育特別培養(yǎng)基本框架”,學(xué)生既可以按各專業(yè)普通通道進(jìn)行后期培養(yǎng),亦可以按照長(zhǎng)學(xué)制及雙專業(yè)、雙學(xué)位等多通道多規(guī)格發(fā)展途徑進(jìn)行后期培養(yǎng)。
竺可楨學(xué)院除設(shè)有文、理、工三大類平臺(tái)外,還設(shè)有外語(yǔ)雙學(xué)位班、計(jì)算機(jī)與竺可楨學(xué)院共建班、巴德年醫(yī)學(xué)班等同兄弟學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的班級(jí),以及創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班、工程教育高級(jí)班、神農(nóng)精英班暨涉農(nóng)國(guó)際管理人才培養(yǎng)項(xiàng)目四個(gè)專業(yè)外輔修方式的交叉復(fù)合型本科人才培養(yǎng)平臺(tái)。
參考資料來(lái)源:百度百科-浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院
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