在職讀碩沒有畢業(yè)證怎么樣 在職研究生 沒畢業(yè)證以后找工作認(rèn)可嗎

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• 在職研究生只有學(xué)位證,沒有畢業(yè)證,社會的認(rèn)可度高嗎?有啥影響?
• 在職研究生只有學(xué)位證，沒有畢業(yè)證的有用嗎？
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• 在職研究生只有學(xué)位證，沒畢業(yè)證，那還有什么用啊？
• 取得碩士學(xué)位，但是沒有取得研究生畢業(yè)證，這個學(xué)歷怎么算？

在職研究生只有學(xué)位證,沒有畢業(yè)證,社會的認(rèn)可度高嗎?有啥影響?

所謂學(xué)歷，是對于某個學(xué)生于一定時間里在學(xué)校受過教育的認(rèn)可，僅代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，僅僅證明了一個人學(xué)習(xí)的時間和過程，并不能證明其學(xué)術(shù)理論水平和研究水平，也不能代表他的學(xué)習(xí)能力。而學(xué)位則是對某人學(xué)術(shù)研究能力的認(rèn)可，是對這個人所學(xué)知識達到一定水平的認(rèn)可，代表著學(xué)習(xí)水平和層次。余慧子老師表示：對于大學(xué)以下教育，學(xué)歷的存在是有一定意義的，但是對于更高層次的、注重學(xué)術(shù)研究能力的碩士教育來說，學(xué)位本身比學(xué)歷更有說服力，學(xué)位的價值要超過學(xué)歷。

從市場認(rèn)可度上看，對在政府機關(guān)、事業(yè)單位或國有企業(yè)工作的人來說，雙證比單證有競爭優(yōu)勢。但在外資企業(yè)和民營企業(yè)則差別不大，關(guān)鍵是個人能力與專業(yè)背景，碩士學(xué)位證書只起到敲門磚的作用。是否沒有研究生畢業(yè)證的碩士學(xué)位證就沒有說服力。

但從國外教育發(fā)展的趨勢來看，越來越多用人單位、考生個人都必然對代表個人能力水平的學(xué)位證書越來越重視，淡化學(xué)歷證書所扮演的角色。從國外的教育體系來看，大部分國家都是采用學(xué)位證書而沒有畢業(yè)證書的。在職人員取得的學(xué)位證書，出國留學(xué)、移民和國內(nèi)考博都是被國家認(rèn)可的。

由于歷史原因，國內(nèi)對于學(xué)歷教育一直存在著盲目的注重和崇拜，從事實上顛倒了兩種證書的重要性。在90年代初的時候，能夠接受大學(xué)教育的學(xué)生的數(shù)量很少，因此社會在衡量人才能力的時候，往往把是否擁有大學(xué)學(xué)歷作為一個重要的標(biāo)準(zhǔn)。但是如今，擁有高等教育經(jīng)歷的學(xué)生越來越多，社會已經(jīng)不用擔(dān)心人才學(xué)歷水平的差異，不少企業(yè)在用人的時候，也開始扭轉(zhuǎn)觀念，不去過多的關(guān)注求職者的學(xué)歷，而更看重其實際能力。

此外，碩士以上的教育和本科存在著很大區(qū)別，其教育形式更加自由和注重實際，因此在國外的碩士都是只有學(xué)位而沒有畢業(yè)證書的。有能力完成碩士教育的人，說明他的個人素質(zhì)已經(jīng)達到了一定程度，他的學(xué)術(shù)研究能力如何就成了問題的關(guān)鍵，因此學(xué)位證明就變得更加重要。

從另一個角度來說，其碩士學(xué)位證書與全日制研究生所獲得的碩士學(xué)位在其價值和用途上并沒有實質(zhì)性的區(qū)別：如果考生想繼續(xù)考博士，根據(jù)國家有關(guān)政策，兩者完全沒有差別；如果學(xué)員想要參加國家公所員考試，兩者也不存在什么差別；而如果考生想要繼續(xù)出國深造的話，那么擁有有學(xué)位證書已經(jīng)足夠，因為國外的大學(xué)也都沒有學(xué)歷證書，所以在審查的時候自然也不會要求同學(xué)提供此類證明。

何謂研究生進修班：

很多人都不太清楚，研究生進修班到底是一個什么樣的概念，它和同等學(xué)力申碩到底是什么樣的關(guān)系。對此，我們可以理解為，研究生進修班是參加同等學(xué)力碩士研究生考試、獲得同等學(xué)力碩士學(xué)位的主要橋梁，是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容，對具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與能力培訓(xùn)的一種教育形式。它不是一個層次的學(xué)歷教育，不與研究生教育的學(xué)歷、學(xué)位掛鉤。課程由各單位根據(jù)自己專業(yè)設(shè)置情況來提供。從課程設(shè)置和師資來看，同等學(xué)力申碩與全國碩士研究生教育沒什么區(qū)別，各校依照相應(yīng)專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案，同時考慮在職教育的特點，由相關(guān)院系學(xué)位分委員會討論制定。所確定的課程覆蓋同等學(xué)力申請碩士學(xué)位學(xué)科綜合考試科目，有利于學(xué)員在學(xué)完全部研究生課程后參加同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的全國統(tǒng)考；從授課方式和培養(yǎng)方向上來看，同等學(xué)力申碩更注重理論和實踐的結(jié)合，打造應(yīng)用型的高級人才。在職人士一方面可系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究生課程，獲得碩士學(xué)位；另一方面由于同學(xué)都是有數(shù)年經(jīng)驗的職場精英，可以相互借鑒，擴大人脈圈，這點與MBA的作用相似。研究生課程班一般在一年半內(nèi)結(jié)束課程。課程結(jié)束后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，注明達到研究生同等學(xué)力。

同等學(xué)力申碩的前提是具備同等的學(xué)術(shù)和能力，而僅建立在實踐基礎(chǔ)上的自學(xué)、總結(jié)，很容易造成課程學(xué)習(xí)不系統(tǒng)和出現(xiàn)盲點，理論基礎(chǔ)也相對薄弱。參加統(tǒng)一考試通過率也不高。正是出于這樣的考慮，學(xué)校舉辦了研究生進修班，為學(xué)員提供知識的梳理，介紹前沿最新的研究成果，針對考點進行有針對性的輔導(dǎo)，使之達到要求的學(xué)術(shù)技術(shù)水平。

社會上目前的研究生進修班很多，讀者在進行報名的時候，一定要問清楚，是否要參加全國同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試。有些研究生進修班，并不是為了幫助在職人員申請碩士學(xué)位開設(shè)的，而僅是為了提高學(xué)員的能力和水平而設(shè)的。

對研究生進修班“含金量”的顧慮：

一直以來，中國的學(xué)生都是在參加入學(xué)考試的情況下接受教育，并習(xí)慣了以是否有入學(xué)考試及其難易程度來衡量一種教育形式的“含金量”，所以，對于不需要參加入學(xué)考試就可以參加的在職研究生進修班持有一種懷疑態(tài)度。但事實上，教育的師資背景、教學(xué)質(zhì)量才是衡量一種教育形式成功與否的關(guān)鍵。此外，不設(shè)置入學(xué)考試并不等于不考試或沒有門檻。申請學(xué)位者同樣需要參加本校考試與全國統(tǒng)一考試。

而在職申碩所參加的研究生進修班均是具備相應(yīng)資質(zhì)、師資力量強的高校，提供的教學(xué)方式也和全日制碩士研究生等同。同時，能夠通過全國統(tǒng)一的同等學(xué)力考試，也說明了在職申碩教育的含金量。

缺少全日制的學(xué)習(xí)時間，也是很多人寧愿選擇考研作為增值途徑的因素之一。他們可能會考慮到這種時間安排不能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。但是在職的學(xué)生有自己的特點，他們普遍都有多年的工作經(jīng)驗，對于實際問題的理解比較深刻。因此對于他們來說，可以在本職崗位上真正做到理論聯(lián)系實際，同時可節(jié)省大量時間。

為何同等學(xué)力在職研究生無學(xué)歷證書只有學(xué)位證？

研究生教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種，非學(xué)歷教育由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生畢業(yè)后只有學(xué)位證書沒有學(xué)歷證書。教育部高校學(xué)生司研究生招生屬于學(xué)歷教育，也就是說學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)、考試，通過論文答辯后既有學(xué)位證書又有學(xué)歷證書。取得學(xué)士學(xué)位證書的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。

什么是研究生畢業(yè)同等學(xué)力？

本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位以后，在工作崗位上通過各種學(xué)習(xí)途徑，使自已的專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)及水平以及學(xué)位論文達到研究生畢業(yè)的水平，這就叫研究生畢業(yè)同等學(xué)力。

什么是以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位？

根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可以按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國家為同等學(xué)力人員開辟的獲得學(xué)位的渠道。這對于在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和干部隊伍建設(shè)都能起到積極的作用。申請人通過了學(xué)位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。

同等學(xué)力申碩的5大條件：

一般來說，同等學(xué)力申碩一般需要符合5個條件：

■申請人獲學(xué)士學(xué)位后具3年以上工作經(jīng)驗。

■通過學(xué)位授予單位的資格審查。

■通過學(xué)位授予單位組織的課程考試，一般學(xué)校會安排14-18門課，每門課修滿學(xué)分并考試合格。（也就是研修班的課程考試）。研究生課程研修班的報名時間：一般全年都可報名，具體時間每個學(xué)校有所不同。

■通過同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的外國語水平及學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試，這一條是最關(guān)鍵的。全國統(tǒng)考每年通過率僅30%。每年國家組織一次，考試時間為每年五月份最后一個周日，上午考外語，下午考綜合。每門課考試合格的分?jǐn)?shù)線為60分；報名和考試時間：一般在3月份，考試時間在5月底。申請人自通過資格審查之日起，須在4年內(nèi)通過學(xué)位授予單位的全部課程考試和國家組織的水平考試。否則，本次申請無效。

■在通過全部考試后的一年內(nèi)完成學(xué)位論文，論文答辯未通過，本次申請無效。但論文答辯委員會建議修改論文后再重新答辯者，可在半年后至一年內(nèi)重新答辯一次，答辯仍未通過或逾期未申請者，本次申請無效。另外還需要在國家統(tǒng)一刊號的雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。這一條在大部分院校仍然有強制要求，不過從未來的發(fā)展來看，對申請者發(fā)表學(xué)術(shù)文章的要求有慢慢取消的趨勢。

以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請而獲得的碩士學(xué)位與研究生畢業(yè)獲得的學(xué)位沒有區(qū)別。但按規(guī)定，以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位者，其學(xué)位證書需單獨編號。

三條途徑大比拼：

從課程設(shè)置和師資來看，它和1月份考試的碩士研究生沒有什么區(qū)別；從授課方式和方向上來看，同等學(xué)力申碩更加側(cè)重于理論和實踐的結(jié)合，符合在職讀碩者的實際需求；證書獲取情況來看，1月份進行的碩士研究生入學(xué)考試拿的是雙證，同等學(xué)力申碩只拿學(xué)位證書，是單證，從時間安排上來看，1月份考試的碩士研究生基本上都是全日制授課，而同等學(xué)力申碩的授課時間更靈活，適合在職人士。雖然在學(xué)習(xí)時間總量上來看，同等學(xué)力申碩的課時有所減少，但由于學(xué)員本身已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗，不會影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。

從報考條件來看，除了本科學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗外，同等學(xué)力申碩還要求必須具有學(xué)士學(xué)位，而專業(yè)碩士學(xué)位要求申請者具有本科學(xué)歷即可，并非所有的專業(yè)碩士學(xué)位對學(xué)士學(xué)位都有必然要求，即對學(xué)位沒有硬性規(guī)定。而且有些專業(yè)碩士學(xué)位，還有10%的名額給工作了一定年限的非常優(yōu)秀的?？飘厴I(yè)生。其次，同等學(xué)力申碩涉及各個專業(yè)，范圍非常廣，而目前國家實施的專業(yè)碩士學(xué)位考試只涉及十幾個專業(yè)。從培訓(xùn)對象來看，同等學(xué)力申碩與專業(yè)碩士學(xué)位考試針對的都是擁有一定工作經(jīng)驗、想要進一步深造的在職人員，都屬于繼續(xù)教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。

另：單獨考試：

此類考試可以申請的人數(shù)非常少，原因是由于國家教育部批準(zhǔn)的可以進行單獨考試的招生院校有限，而且每個學(xué)校的招生人數(shù)也非常少，對報考的條件和要求也比較嚴(yán)格。

報考條件和要求：報考人員須本科畢業(yè)在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作4年，經(jīng)本單位和兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家推薦，可參加單獨考試。參加單獨考試的考生，一般限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員，畢業(yè)后回原單位工作。

考試方式：此類考試方式采用招生單位自主命題，自主劃線的方式。

證書：畢業(yè)且通過論文答辯的，可獲得國家頒發(fā)的碩士研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書

選擇專業(yè)、學(xué)校的小竅門：

根據(jù)專業(yè)，選擇學(xué)校報名者在選擇學(xué)校時，不能單純的看這個學(xué)校是否是名校，而是要看你所選擇的專業(yè)，這個學(xué)校是不是在全國是最強的。

另外，選擇專業(yè)最好與所從事工作相關(guān)。由于在職研究生對論文的撰寫要求與1月份全國統(tǒng)考的學(xué)生要求有所不同，要求攻讀者必須與自身的工作相結(jié)合，能夠解決工作中的實際問題。為了便于今后論文的順利進展，建議申請者最好選擇與所從事工作相關(guān)的專業(yè)，這樣才能使工作和學(xué)習(xí)相得益彰。

關(guān)于中外研究生課程進修班：

報名者在報名的時候一定要看清楚，國外的大學(xué)有沒有得到國家教育部的認(rèn)可。目前市場上有些中外合作的研究生進修項目，合作的國外大學(xué)很多都是三流、四流的學(xué)校，國家教育部并不認(rèn)可，所以獲得的國外碩士學(xué)位在遇到攻讀博士或職稱晉升等實際問題時，單位并不認(rèn)可。

在職研究生只有學(xué)位證，沒有畢業(yè)證的有用嗎？

你好，在職研究生只有學(xué)位。但是既增加了社會工作經(jīng)驗，又可以幾年后拿到碩士學(xué)位。何樂而不為，而且雖然沒有畢業(yè)證，但是研究生同等學(xué)力證書在單位加薪晉升也是沒有問題的，而且換位思考，如果畢業(yè)證也有，那就不會有人去考統(tǒng)招研究生了。

至于含金量的問題，個人認(rèn)為北京的院校一般含金量比較高。向你推薦中央財經(jīng)大學(xué)金融經(jīng)濟類的專業(yè)。還有問題可以百度hi我。

在職研究生 沒畢業(yè)證以后找工作認(rèn)可嗎

1 在職研究生如果沒畢業(yè)證，只要有學(xué)位證，以后找工作也是認(rèn)可的。

2 在職研究生是以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。在報名、考試要求及錄取辦法方面，不同種類有所不同。由于《國務(wù)院學(xué)位委員會教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于進一步加強在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位和授予同等學(xué)歷人員碩士、博士學(xué)位管理工作的意見》 明確指出凡是違反國家相關(guān)法律法規(guī)，未按照相關(guān)程序進行備案，從本意見發(fā)布之日起不得再行招收新學(xué)員，待已招收學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)后即行終止。

在職研究生只有學(xué)位證，沒畢業(yè)證，那還有什么用?。?/h3>

業(yè)證和學(xué)位證兩者誰重要是有前提的，本科階段，畢業(yè)證重要，其次是學(xué)位證，為什么這么說呢，第一，從編號來看。畢業(yè)證是全國統(tǒng)一編號，在證書上有查詢網(wǎng)址，而學(xué)位證是各個學(xué)校自己授權(quán)發(fā)放的，編號不是全國統(tǒng)一的，且證書上沒有網(wǎng)址，只是學(xué)位證的號碼含義基本一樣；第二，從考研來看?？佳械囊笫侵灰阌斜究飘厴I(yè)證書，而不是你有學(xué)位證書；第三，畢業(yè)證是學(xué)位證的基礎(chǔ)，試想拿不到畢業(yè)證，怎么有資格申請學(xué)位證？研究生階段，學(xué)位證重要，因為如果研究生階段拿不到學(xué)位證意味著，研究生階段你是一事無成，且考博需要的是學(xué)位證而不是畢業(yè)證。

取得碩士學(xué)位，但是沒有取得研究生畢業(yè)證，這個學(xué)歷怎么算？

1、沒有碩士研究生畢業(yè)證書應(yīng)該不能算作具有研究生學(xué)歷，你只有碩士學(xué)位證書，只能說具有碩士研究生學(xué)位。

2、過去的在職研究生就只能獲得學(xué)位證書，不能獲得畢業(yè)證書，不過現(xiàn)在的非全日制研究生就可以獲得雙證了。