考研英語一詞匯怎么記 考研英語單詞應(yīng)該怎樣記
考研英語詞匯怎么記啊？有沒有好的方法可以幫助記憶呢？考研英語單詞應(yīng)該怎樣記？考研英語詞匯記憶方法有哪些。
本文導(dǎo)航
考研英語要專門記短語嘛
英語單詞的記憶一直是個很麻煩的事情，但是個人覺得記一個個的單詞，不如記整句整句的句子，記句子又不如記一篇篇的文章，這樣有個前后照應(yīng)，相對應(yīng)該要容易些。當(dāng)然記單詞或者句子或者文章，最經(jīng)典的還是新概念，所以推薦還是抓緊時間多聽新概念吧。
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考研英語單詞應(yīng)該怎樣記
首先我們需要了解考研英語對于詞匯量的要求?？佳杏⒄Z大綱中用了大約40多頁的篇幅列出了近5600多個大綱詞匯，此外還用了近16頁的篇幅列出了116個前綴后綴。這意味著，這5600多個詞匯和116個前后綴相互組合形成的所謂的“新”單詞也同樣需要我們能都認(rèn)識。這也就意味著，我們在背會單獨的單詞的基礎(chǔ)上，還要能夠掌握詞根詞綴的構(gòu)詞法，這樣在遇到新單詞時可以利用所學(xué)方法來猜，同時也可以利用詞根詞綴的方法來背這5600多個大綱詞匯中的難詞。
具體而言，我們可以將這5600個大綱詞匯分為兩類。
一是基礎(chǔ)詞匯，也就是同學(xué)們很早就認(rèn)識的一些簡單詞，比如cook;doctor;game等等。這些詞我們很早就學(xué)過，釋義也都知道，但是越是簡單詞，越有陷阱。這類詞如果在考研英語的試卷中出現(xiàn)，通常不會考它最原始的意思，常考的是它的熟詞生義。比如cook，大家都知道有烹調(diào)的意思，但是這真題中考的是“篡改”的含義;再比如doctor，大家都知道有“醫(yī)生”的含義，但是在真題中依舊考的是“篡改”;再比如game，大家熟悉的是“游戲”的含義，但在真題中考的卻是“獵物”的含義。所以對于這些基礎(chǔ)詞匯，大家需要做的就是積累。
二是核心詞匯，這類詞我們就可以用詞根詞綴來記，比如說unpredictable，這個詞相對較長，但是我們將它拆分成un-predict-able，其中un- 是否定前綴，表示“不，無，非”，predict是根詞，表示“預(yù)測”;able是形容詞后綴，表示“能...;易...;可...”所以整個詞合在一起表示“可預(yù)測的”。類似的詞我們都可以以這種方式來記憶。
考研英語詞匯記憶方法有哪些?
1、分類比較記憶法
考研大綱中不乏大量的相似詞、同義詞、近義詞和反義詞，比如 permanent持久的--evanescent短暫的;permanent固定的--mutable無常的;permanent永久的--temporary暫時的。這些詞匯通常不會單獨考察，但如果能記得則不僅在閱讀時候為你節(jié)省不少時間，更重要的，當(dāng)構(gòu)思寫作的時候，你有足夠的素材將腦中第一念頭閃過的簡單詞替換成高級詞!比如用consequently 替換 so、用 critical, significant, vital, substantial, indispensable 等替換 important ;用 harmful, detrimental 替換 bad 等等。這樣的一個個高級詞就會變成你文章的閃光點，吸引閱卷老師的目光，讓你的作文脫穎而出!
一句話優(yōu)點 這種也稱為邏輯記憶法，分析詞和詞之間的邏輯關(guān)系的同時就是進行了一次用心思考。
一句話弊端 本方法的覆蓋范圍有局限性。
2、分詞性記憶法
就是把單詞按動詞、形容詞、名詞分類來進行記憶。這樣做的目的是區(qū)分重點，可以在短時間內(nèi)在頭腦中形成一個重點區(qū)分的印象。因為考研英語中大家普遍感到困惑的難理解的就是動詞，所以我們應(yīng)該把記憶單詞的重點放在動詞上面。這樣有重點的記憶目標(biāo)是：動詞，一定要認(rèn)得、記得、用得;形容詞，要認(rèn)得、記得;名詞，認(rèn)得即可。
一句話優(yōu)點 清楚知道動詞的意思就意味著在理解句子大意方面基本不會出現(xiàn)偏差了，同時這樣有主有次的記憶方法也正符合考試大綱的要求。
一句話弊端 想要徹底的搞定考研單詞，最終還是以完整識記越多的單詞越好，所以僅僅記住幾個特定詞性的單詞也是不夠的。
3、邊聽邊背記憶法
把所背單詞盡量灌進進MP3，或者干脆購買配套音頻的單詞教材。這樣做的好處，不但走路、坐車、吃飯的時候都可以聽，練習(xí)了聽力，最重要一點是在不知不覺中幫你形成了語感，同時也加深了對單詞的記憶。
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