高考反猜題 高考押題密卷哪個(gè)最好
高考時(shí)語文作文題目沒寫,后來寫在座號(hào)與作文格之間的縫隙中,這算不算做標(biāo)記,做押題試卷有什么效果?高考猜題卷和高考押題卷有什么差別嘛?哪個(gè)更好?
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考試作文題目沒寫要扣幾分
牢記我們的衣食父母 李未熟(華中師大中文系七七級(jí)學(xué)生,評論家) 今天高考,各大中小城市少不了交通管制,為的是考生們有一個(gè)好的高考環(huán)境。考生被家長們前呼后擁進(jìn)入考場,斷不能有“我來了”的一人獨(dú)大?! 蕵啡锏氖?,向來不太關(guān)心,倒是對趙本山有些敬意。對于這位土得掉渣的藝術(shù)家心生敬意,是聽了他的一席訪談?! ∷f,生活中總有一些不如意的事。不順心了,就回鐵嶺老家,往村頭一站,就什么都懂了。對這句話,他有一個(gè)解釋,說當(dāng)年的同學(xué),“都長(老)得像我爹!” 生活的風(fēng)雨,長久剝蝕鄉(xiāng)民的體膚,滿頭白發(fā),溝樣的皺紋,那是勞作的汗水染就,是辛勞的淚水洗成。對比之下,趙本山是該滿足了,那里的干癟乳房,曾溢出他兒時(shí)渴望的乳香,那里有他老實(shí)巴交長眠的爹娘?! 《芏喔枋只蛘吒栊?,像這次作文材料中給出的這位“前我”,往往錯(cuò)誤地定位了自己的角色位置。許多歌手賺得盆滿缽滿,驚自己為天人,殊不知,是一個(gè)文化繁榮多元的時(shí)代,造就了他們的人生?!拔襾砹恕?,透出霸氣;而“謝謝大家,你們來了”,則是在卑謙里找回了真正的自我。從傳播學(xué)意義上說,受眾的愛好決定媒體的走向,觀眾的愛好決定歌者的存亡。所以“謝謝大家,你們來了”,是真正明白了誰是自己的衣食父母,這是自我認(rèn)知的一個(gè)突破,也是人格的一段升華?! ∠肫鹆宿r(nóng)民工?,F(xiàn)代城市建設(shè),農(nóng)民工功不可沒,干牛樣的活,吃牛樣的食,拿最低的工資。一身臭汗坐上公交,城里人往往視若乞丐,避之惟恐不及。每每看到這種場景,心中便如刀絞。“如果有一天我們發(fā)現(xiàn),中國當(dāng)真就這么‘和平崛起’了,那么我們不要忘記,一定要為連續(xù)幾代數(shù)以億計(jì)的苦力勞工,修一座最高最大的紀(jì)念碑,來銘記他們的超常犧牲!”這是一位思想家的深切呼喊,這是人性光芒在城鄉(xiāng)問題上的一縷燦爛陽光。城里人哪天發(fā)自內(nèi)心地喊一聲,謝謝農(nóng)民工,你們來了,會(huì)激出多少農(nóng)民工積壓多年的淚水! 今天高考,各大中小城市少不了交通管制,為的是考生們有一個(gè)好的高考環(huán)境??忌患议L們前呼后擁進(jìn)入考場,斷不能有“我來了”的一人獨(dú)大。整個(gè)社會(huì),包括學(xué)校和家庭,助威高考,是在培植國家未來的希望。感恩才是考生們的應(yīng)有態(tài)度。說一句“謝謝社會(huì),你們來了”,這人間的情,才不一邊倒。社會(huì)對孩子們付出之后,才有一種踏實(shí)的感覺。因?yàn)椋覀兣囵B(yǎng)的新一代,畢竟有了感恩的心?! ±斡浳覀兊囊率掣改?,常思“來之不易”、“物力維艱”,把自己所做的一切都看成理所當(dāng)然的回報(bào),是每位官員的哲學(xué)底線,也是每一位公民的人生準(zhǔn)則。每個(gè)人只要做到了“小我”而“大你”,這個(gè)社會(huì)便處處充滿溫馨?! 「呖纪}作文2 別太把自己當(dāng)回事 遠(yuǎn)人(70后青年作家) 那位把“大家好,我來了”的開場白換成“謝謝大家,你們來了”的歌手,應(yīng)該是懂得了把自己當(dāng)回事的真正境界就是主動(dòng)把別人當(dāng)回事?! ∧持枋衷诮邮苎胍暡稍L時(shí),談到自己過去和現(xiàn)在的變化,說起面對觀眾的第一句話,原來是說“大家好,我來了”,現(xiàn)在是說“謝謝大家,你們來了”。聽到這句話是令人感慨的,甚至,由不得人不感慨?! 「枋智懊婺蔷湓捨矣H耳聽到過無數(shù)回了。很多年前,我去歌廳聽歌時(shí),上臺(tái)的歌手無一例外,說的就是“我來了”。這三個(gè)字我聽了很是別扭。心里就想,你以為你是誰?。渴遣皇怯X得這么多人坐在這里,就因?yàn)槭悄恪皝砹恕蹦???dāng)然不是。到這里的人,絕大多數(shù)是因?yàn)樽约?,譬如上班累了、干活煩了、失戀了、輸錢了、要放松了、想和朋友聚會(huì)了、在尋找新的自我了,等等等等,極少有人會(huì)是因?yàn)橐粋€(gè)歌手將在這里吼幾嗓子而坐在下面。 每個(gè)人都會(huì)因?yàn)樽约喝プ瞿臣?,那件事情也只和自己有關(guān)。除了親人、朋友和同事,我們很少關(guān)心旁人在干什么。而那個(gè)與自己不相干的旁人卻總以為自己才是最重要的話,不免會(huì)讓我們感到不以為然。雖然在一個(gè)被口號(hào)捆綁的時(shí)代結(jié)束之后,每一個(gè)個(gè)人都在認(rèn)識(shí)到自己的重要和價(jià)值,但這種重要和價(jià)值究竟在多大程度上是讓人最終認(rèn)清楚自己和定位自己的,還真是難說。就像那些喜歡上臺(tái)就說“我來了”的歌手,實(shí)際上在自我的面對時(shí),失去了一個(gè)基本定位。這個(gè)定位一旦失去,就會(huì)把自己很當(dāng)回事。 當(dāng)然,我們應(yīng)該把自己當(dāng)回事,但又不應(yīng)該太把自己當(dāng)回事。這中間的度如何掌握,或許才是我們做人的學(xué)問所在。我記得美國飛機(jī)發(fā)明家萊特兄弟參加一次盛宴時(shí),宴會(huì)主持人請哥哥發(fā)表演說。大萊特不好意思地說,“演說是歸我弟弟負(fù)責(zé)的。”當(dāng)主持人轉(zhuǎn)向小萊特時(shí),小萊特的回答是:“謝謝諸位,我哥哥剛才已經(jīng)演講過了。” 在這個(gè)故事中,我們看到的不僅是一份睿智,的是一份沒太把自己當(dāng)回事的謙遜。謙遜贏得的,往往才是對個(gè)人最大褒獎(jiǎng)的尊敬。 那位把“大家好,我來了”的開場白換成“謝謝大家,你們來了”的歌手,應(yīng)該是懂得了把自己當(dāng)回事的真正境界就是主動(dòng)把別人當(dāng)回事。先把“謝謝”給別人的人,才能得到別人給你的掌聲?! 「呖纪}作文3 成熟的姿態(tài) 劉岳(師大附中高0917班學(xué)生) 日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著“我來了”的丫頭,而是成長為能微笑著低語“謝謝大家”的世界名將。 余秋雨在《蘇東坡突圍中》說道:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響?!背墒斓某晒φ?,以謙和之姿站在人生的巔峰,將自己看得低入塵土?! 〕墒觳皇鞘拦逝c圓滑,不是庸俗與市儈,成熟的人能客觀認(rèn)識(shí)自我,尊重他人。成熟的姿態(tài)不是傲視眾人的惟我獨(dú)尊,而是如麥穗般低頭,傾一腔之于土地的感激。 初涉網(wǎng)壇的李娜,曾是那個(gè)怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀眾的狂放者,不羈、高調(diào)。但當(dāng)她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮,當(dāng)她真正站上大滿貫的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),當(dāng)五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場上升起時(shí),我卻看見那雙堅(jiān)毅黑眼睛中閃動(dòng)的淚光,聽見她那聲謙和而篤定的“感謝祖國”。日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著“我來了”的丫頭,而是成長為能微笑著低語“謝謝大家”的世界名將?! 鴮W(xué)大師陳寅恪晚年患有眼疾,在嶺南大學(xué)上課時(shí)著夏布長衫,精心備課,傾心講學(xué),從不因選課學(xué)生多少影響教學(xué)。正是陳寅恪的成熟之姿,讓他始終在校內(nèi)享譽(yù)美名。那身夏布長衫,那聲聲教誨,承載著他高尚人格與長者氣度,他以謙和成熟的姿態(tài),永遠(yuǎn)佇立學(xué)子心中?! ≌嬲墒斓某晒φ?,早已將他們內(nèi)心的那份高傲與張揚(yáng)埋藏于探索追求的艱辛中,那份將自己托舉于高峰的驕然已流入汗水,剩下的卻是謙和之姿。回眸成功路上的人們,他們?nèi)绯墒斓柠溗氚銓⒆约旱妮x煌歸功于腳下的土壤。而今天,又有多少人能許以自己成熟的姿態(tài)。留學(xué)美國獲取哈佛三大博士學(xué)位卻無法放低自己而精神分裂的鄧琳,目空一切自詡大師卻滿口偽科學(xué)的李一,無不昭示著自我的淺薄…… 一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對自己的估價(jià)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)值愈小,只有將自己放低,心懷感激,才能成長為成熟的成功者,擁有自己人生的繁花似錦。 別忘記巴金“化作泥土,留在人們溫暖的腳印里”,別忘記狄更斯“我的國家,我的社會(huì)成就了我”,成熟者永遠(yuǎn)向著世人展現(xiàn)無須聲張的微笑,留給世界一個(gè)伏案的背影,一尊成熟的姿態(tài)。 高考同題作文4 心中裝著的不僅僅是自己 喻詠槐(瀏陽市教師進(jìn)修學(xué)校高級(jí)教師,50后作家) 如果我們每一個(gè)人,走向一個(gè)需要與他人或群體交往的環(huán)境中,我們心中裝著的首先不是自我而是別人,那么,我們的生活一定會(huì)變得更加美好。 歌手登臺(tái)時(shí)總少不了開場白,正如教師站上講臺(tái),演說者走上演講臺(tái),發(fā)言者面對聽眾,大概都少不了開場白?! o論是誰,無論是哪種形式的開場白,其實(shí)就是自己面對他人或者面對一個(gè)群體交流開始時(shí)的禮貌用語?! ?shí)際上,只要與人交往,哪怕是與陌生人打交道,也有開場白。那種開場白不一定是有言語的,或許只是一個(gè)微笑、一個(gè)溫和的眼神,但那也是一種開場白,是一種出自內(nèi)心的無言的開場白?! ∮幸馑嫉氖?,一位歌手原來上場時(shí),開場白的第一句話是“你們好,我來了”,后來改變?yōu)椤爸x謝大家,你們來了”?! ∵@兩種開場白,都是禮貌用語,而且都頗為得體,難道有什么不同嗎?其中到底改變了什么? 從表層看,僅僅是一個(gè)詞語的改變。我,指自己,單數(shù);你們,指對象,復(fù)數(shù)。從深層次看,卻是發(fā)生了自己與廣大聽眾之間如何定位的一種根本性改變,當(dāng)然也是這名歌手思想感情的改變,或者說,是一種情感的升華?! 〕Q缘?,言為心聲。言語,是一個(gè)人思想感情的反映。那位歌手原來的開場白強(qiáng)調(diào)的是自我,而現(xiàn)在的開場白強(qiáng)調(diào)的是對象。這說明,歌手原來心中裝著的大概主要是自我,而現(xiàn)在,心中裝著的不僅有自我,更有他人,更有廣大的聽眾。而且一走上臺(tái),就表達(dá)了對聽眾的謝意,對廣大聽眾心存感激之情。很顯然,后者比之前者發(fā)生的變化其實(shí)是巨大的,是根本性的,甚至是一種顛覆性的改變! 這是值得贊揚(yáng)的一種改變,也是需要我們學(xué)習(xí)和效仿的一種改變。 我想,如果一名教師走上講臺(tái),他心中裝著的不僅僅是自己,而是廣大學(xué)生;如果一名司機(jī),心中裝著的是乘客;如果一名醫(yī)生,心中裝著的是病人;如果一名官員,心中裝著的是老百姓……如果我們每一個(gè)人,走向一個(gè)需要與他人或群體交往的環(huán)境中,我們心中裝著的首先不是自我而是別人,雖然不一定需要表層意義上的詞語的開場白,那么,因?yàn)檫@種思想感情的改變,這種觀念的改變,我們的生活一定會(huì)變得更加美好?!「呖甲魑念}點(diǎn)評1 開口小巧,意蘊(yùn)幽深 黃耀紅(《湖南教育》編審,教育學(xué)博士) “大家好,我來了”與“謝謝大家,你們來了”,脫口而出的一句問候,你是否意識(shí)到話語里的變化?是否意識(shí)到這種微妙變化所悄然傳達(dá)的微妙心態(tài)?更是否意識(shí)到這種心態(tài)所暗示的人生視角之轉(zhuǎn)換、人生姿態(tài)之改變、人生境界之理解? 是興奮而張狂地報(bào)告“我來了”,還是虔敬與謙卑地致謝“你們來了”?這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是話語方式的選擇問題,也不是話語討好的世俗與精明,這個(gè)不易為人覺察的變化,凝聚著太多的人生歷練、生活頓悟與生命感慨?! ∫粋€(gè)細(xì)節(jié),見證著一條心路。當(dāng)歌手回首過往,記得的便是這個(gè)細(xì)節(jié)。 歌手何曾想到,她的這個(gè)細(xì)節(jié),成為2011年湖南高考作文的一個(gè)話題。這樣的關(guān)注,顯然并非指向流行文化下炫目的“星們”,而是在行走與思索中成長的“人們”?! ☆}中關(guān)鍵詞為“我與你們”。你可以將其理解為兩種主體,兩個(gè)視角,兩個(gè)出發(fā)點(diǎn),兩條路徑,兩種維度,兩種人生姿態(tài),兩種生命境界?! 拔摇钡膬r(jià)值從何而來?“你們”的價(jià)值根在哪里?我與你們,自我與他者,個(gè)體與群體,甚至我與我們,種種思索都可以從此開始。同樣,種種敘事也可由此啟程?! ¢_口小巧,意蘊(yùn)幽深。似牽一發(fā),實(shí)動(dòng)全身。這就是今年湖南高考作文題的命題思路。經(jīng)由這個(gè)不經(jīng)意的“細(xì)節(jié)”,每個(gè)人會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。正如經(jīng)過“初極狹,才通人”的秦人古洞,前面有“屋舍儼然”“豁然開朗”的桃花源?! 〗衲甑暮细呖甲魑念},與去年的“早”一樣表現(xiàn)出色??v向看,個(gè)人以為,非“踮起腳尖”“草色遙看近卻無”之類可以企及。橫向看,今年湖南的考題在全國各套試卷中亦有出水芙蓉的純正氣質(zhì)?! 「呖甲魑念}點(diǎn)評2 從“我來了”到“你們來了”的轉(zhuǎn)身 張世程(雅禮中學(xué)高級(jí)語文教師) 可以設(shè)想,許多考生或者頗為關(guān)注高考作文的人士,乍一看到這個(gè)題,都會(huì)有些傻眼:這題怎么寫?這“感受和思考”,從何寫起?確實(shí),和前兩年一樣,今年的高考作文題具有很強(qiáng)的反猜題性,甚至還超過了前兩年。對于考生來說,不僅似乎原來準(zhǔn)備的素材全然派不上用場,而且此次不像前兩年的命題作文,改為了材料作文;更要緊的是還真不知怎么下筆?! ∮谑牵喿x材料,審清題意,從材料中生發(fā)立意顯得尤為重要。首先,最要關(guān)注的是,這不是一個(gè)簡單的跟觀(聽)眾見面打招呼的變化,而是一種對自己的認(rèn)知和對觀(聽)眾態(tài)度的轉(zhuǎn)變,也是歌手事業(yè)人生之境界的蝶變:過去,歌手是“高姿態(tài)”,而現(xiàn)在,歌手是“低姿態(tài)”了,于是她感激自己的觀(聽)眾的到來,應(yīng)該是懂得受眾需要什么、欣賞什么,她的演唱也就會(huì)受到歡迎。這樣想來,最方便的立意應(yīng)該是放低自己,放棄自我中心,感激他人,尊重他人,為大眾服務(wù),讓自己融入公眾之中等等,從而實(shí)現(xiàn)自己人生與事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。要特別注意的是,這則材料不僅表明了“從過去到現(xiàn)在的變化”,而且隱含著“歌手”與“觀(聽)眾”的關(guān)系,即自我與他人的關(guān)系。那么,我們的立意應(yīng)該著眼于任何人都需要處理好自我與他人的關(guān)系,要了解自我、認(rèn)清自我、知曉他人對自我的生存、發(fā)展、成功的重要性。 說至此,我們會(huì)覺得,這次作文題遠(yuǎn)不像前兩年高考作文題的簡潔平易,感覺要難寫多了;再說可寫的范圍狹窄局促了些?! ∑鋵?shí),我們圍繞著“也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生你的身上或身邊”想想,我們何妨將歌手的“舞臺(tái)”引申比喻和泛化? 從文體的選擇來說,似乎議論文要比記敘文好寫一些。還需強(qiáng)調(diào)的是,命題中特別強(qiáng)調(diào)“你的身上或身邊”和“你對此有自己的感受和思考”,可見,不管寫記敘文還是議論文,都應(yīng)該寫出自己的真實(shí)情感或真切思考,也就是說,應(yīng)該體現(xiàn)自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,這也正是新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的。所謂“作文就是做人”也當(dāng)然要在高考作文中得到詮釋?! 〈送?,材料到底要不要寫進(jìn)自己的作文呢?應(yīng)該說是可寫可不寫。如果是寫議論文當(dāng)然可以將所提供材料轉(zhuǎn)化為自己文章的內(nèi)容;如果是寫記敘文,一般就不好將材料寫進(jìn)自己的文章了,當(dāng)然擴(kuò)寫是個(gè)例外,只惜并不可取?! ∽詈螅覀兛v觀湖南自主命題以來的高考作文命題,從早幾年“家庭教育”“談意氣”為代表的說教氣到前兩年“踮起腳尖”“早”,直到今年新材料作文的親和味,從當(dāng)年“草色遙看近卻無”材料的冗繁為人所詬病到今年的簡短應(yīng)被人看好,似乎也讓人覺得實(shí)現(xiàn)了一個(gè)從“我來了”到“你們來了”的華麗轉(zhuǎn)身?! 「呖甲魑念}點(diǎn)評3 有變化有新意有寬度 周玉龍(市一中高三語文備課組長、高級(jí)教師) 湖南卷今年的作文題,既體現(xiàn)了一如既往的命題思想,又出現(xiàn)了明顯的可喜的變化?! ☆}型有變化。在連續(xù)幾年采用命題作文形式的基礎(chǔ)上,做了一次意義重大的“轉(zhuǎn)身”,采用材料作文的命題形式,命題形式靈活新穎,既能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,又有效地規(guī)避了猜題押題。從高考的選拔性質(zhì)來看,相信這樣的命題方式能有效地增加作文評卷的區(qū)分度?! ∶}有新意。以某知名歌手接受采訪時(shí)所說的第一句話的變化,作為寫作的基點(diǎn),由此產(chǎn)生感悟。命題內(nèi)涵有變化,從前幾年的“跑的體驗(yàn)”“詩意地生活”“踮起腳尖”等作文題可以看出命題者關(guān)注成長、注重詩意的價(jià)值追求,今年的命題引導(dǎo)考生關(guān)注身邊人事、現(xiàn)實(shí)人生與熱點(diǎn)現(xiàn)象,由理想境界的訴求轉(zhuǎn)向?qū)ΜF(xiàn)實(shí)人生的思考?! 懽饔袑挾?。人人有話寫,個(gè)個(gè)有感悟?!白兓币辉~是審題的關(guān)鍵,難點(diǎn)是因什么而變化,這種變化說明了什么??梢詮恼J(rèn)知領(lǐng)域、審美感悟以及情感體驗(yàn)等方面來寫。命題提示語是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié),“類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊”,說明寫作范圍不限在對歌手的評論上,“類似”一詞拓展了寫作的空域。這樣的命題方式,有利于挖掘考生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特思考,彰顯寫作個(gè)性。 高考作文題點(diǎn)評4 只在換位之間 歐陽薦楓(師大附中高三語文教師) 個(gè)人以為,今年湖南省的高考作文題目與過去兩年相比有這么幾點(diǎn)變化:1、改標(biāo)題作文題為材料作文題;2、改“單一要領(lǐng)”題為“關(guān)系型”題;3、取材更具時(shí)代氣息,更貼近青少年的生活,增加了對青少年的親和力,同時(shí)親近中又有引導(dǎo);4、命題直指當(dāng)前獨(dú)生子女“自我意識(shí)過強(qiáng)”這一命門,具有時(shí)代意義和較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性;5、對考生審題設(shè)置了適度的門檻,即有難度,但難度不太大,能拉開考生之間的差距?! 目傮w上看,今年湖南省高考作文題算是成功的,但也有些許不足:1、有關(guān)自我與他人關(guān)系的話題作文,各大門戶網(wǎng)站均有涉及,可不可以說在反猜題上還存在些許不足;2、在文題中預(yù)設(shè)價(jià)值觀,思維彈性稍欠,學(xué)生發(fā)揮自己的空間相對較??;3、相比其他省份而言稍顯單調(diào),作文材料內(nèi)涵的豐厚性還可適當(dāng)加強(qiáng)?! 〔牧现懈枋智昂笠朁c(diǎn)的變化,蘊(yùn)含了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與他人存在之間的辯證關(guān)系。綜合材料,從“自我角色定位”或“自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與他人存在的關(guān)系”角度立意,都應(yīng)該是比較好的立意。但如果只片面看到材料中的某一點(diǎn),可能就會(huì)導(dǎo)致偏題或部分偏題。比如,跳開歌手回答的具體內(nèi)容不看,為談“成熟”而寫“成熟”,撇開材料中“接受中央電視臺(tái)采訪”不看,而去糾結(jié)歌手是否“過氣”等。不過,從《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中“鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,不拘一格培養(yǎng)人才”的要求,以及湖南省2011年高考《考試說明》所載有關(guān)高考作文評分細(xì)則的變化來看,湖南省今年高考閱卷,在作文審題上很可能要求會(huì)放低。只要是在思維上不拘泥于定勢,行文能情理交融的作文,必定能脫穎而出。
押題卷怎么分析問題
首先分析押題卷有沒有可能押中高考題,我覺得應(yīng)該是有的,只是這是個(gè)概率問題,也就是說即使押中了也是運(yùn)氣好,畢竟現(xiàn)在的高考命題泄題的可能性幾乎為零,那些所謂的押題卷基本都是瞎猜或者通過分析命題者的命題習(xí)慣來預(yù)測可能會(huì)出現(xiàn)的題目,但是高考命題者也會(huì)反猜題。所以不要想著做幾套押題卷就能應(yīng)對高考。
其次高考考試應(yīng)注意什么?1、扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是底氣。2、良好的應(yīng)試心理能讓自己發(fā)揮出正常水平,也就是常說的不要緊張。3、高考期間身體狀況要好,特別注意飲食衛(wèi)生,不可暴飲暴食。4、考前相關(guān)物品準(zhǔn)備好,避免出現(xiàn)異常情況。5、對于諸如去考場途中堵車等突發(fā)狀況要有應(yīng)對預(yù)案。
高考押題密卷哪個(gè)最好
押題卷針對的是解題思路的相同,重點(diǎn)是解題方法,注重舉一反三。猜題卷主要是根據(jù)歷年高考進(jìn)行猜想題目。都可以看看,但是押題卷要好一些?!菊?/p>
高考猜題卷和高考押題卷有什么差別嘛?哪個(gè)更好【提問】
押題卷針對的是解題思路的相同,重點(diǎn)是解題方法,注重舉一反三。猜題卷主要是根據(jù)歷年高考進(jìn)行猜想題目。都可以看看,但是押題卷要好一些?!净卮稹?/p>
知道了,謝謝?!咎釂枴?/p>
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