通用技術(shù)高考 高考?？瞥煽?jī)總分包括什么

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本文導(dǎo)航

• 通用技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)高考考嗎
• 高考信息技術(shù)和通用技術(shù)是考什么
• 高考?？瞥煽?jī)總分包括什么
• 信息技術(shù)和通用技術(shù)納入高考成績(jī)
• 高考為什么要考通用信息技術(shù)
• 浙江機(jī)械單獨(dú)招生300分能上哪里

通用技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)高考考嗎

高考專用技術(shù)：

高中通用術(shù)(簡(jiǎn)稱GT)是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是日常生活中應(yīng)用廣泛、對(duì)廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)。

普通高中通用技術(shù)課程是與九年義務(wù)教育中的信息技術(shù)和勞動(dòng)與技術(shù)教育相銜接，以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為主旨，以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)為主要特征的基礎(chǔ)教育課程，是國(guó)家規(guī)定的普通高中學(xué)生的必修課程。在我國(guó)普通高中課程結(jié)構(gòu)中，技術(shù)是一個(gè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一個(gè)全新的領(lǐng)域。

通用技術(shù)課程立足于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷，立足于學(xué)生的“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。技術(shù)課程具有高度的綜合性，是對(duì)學(xué)科體系的超越。它強(qiáng)調(diào)各學(xué)科、各方面知識(shí)的聯(lián)系與綜合運(yùn)用。技術(shù)的本質(zhì)在于創(chuàng)造，技術(shù)課程是一門以創(chuàng)造為核心的課程。它通過(guò)信息的獲取、加工、管理、表達(dá)和交流，通過(guò)技術(shù)的設(shè)計(jì)、制作和評(píng)價(jià)，通過(guò)技術(shù)思想和方法的應(yīng)用，解決實(shí)際問(wèn)題。技術(shù)是人類文化財(cái)富的積沉，任何技術(shù)在凝結(jié)一定的原理和方法、體現(xiàn)科學(xué)性的同時(shí)，都攜帶著豐富的文化信息、體現(xiàn)著一定的人文特征。即普通高中技術(shù)課程不是單純的技能訓(xùn)練課程，而是一門立足實(shí)踐、高度綜合、注重創(chuàng)造、科學(xué)與人文融合的課程，對(duì)個(gè)人的發(fā)展和民族的復(fù)興有著非常積極的意義。

高考信息技術(shù)和通用技術(shù)是考什么

像通用技術(shù)和信息技術(shù)主要還是靠平時(shí)的積累，可以到圖書館借一些這方面的書，活著到書店購(gòu)買相關(guān)復(fù)習(xí)資料，多記筆記，找重點(diǎn)難點(diǎn)，才會(huì)有好的成績(jī)。

【信息技術(shù)考試知識(shí)點(diǎn)】

第一章《信息與信息技術(shù)》

第一單元 信息與信息技術(shù)

一、信息的概念及特征

1、信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式。 信息是指數(shù)據(jù)（Data）、信號(hào)、消息中所包含的意義。（要會(huì)判斷什么是信息）

☆信息與載體密不可分，沒(méi)有無(wú)載體的信息，沒(méi)有載體便沒(méi)有信息，信息必須通過(guò)載體才能顯示出來(lái)。 三、信息技術(shù)對(duì)個(gè)人的影響

數(shù)字化是信息技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要主題，數(shù)字化已經(jīng)越來(lái)越深入地影響人們的日常生活。 1、 給個(gè)人帶來(lái)了便利和實(shí)惠 2、 深刻改變?nèi)藗兊墓ぷ?、生活方?3、 對(duì)個(gè)人就業(yè)產(chǎn)生影響

4、 促使人們的思想觀念發(fā)生變化 四、信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響 1、促進(jìn)科技進(jìn)步 2、加速產(chǎn)業(yè)的變革 2、信息的一般特征 （1）載體依附性

信息不能獨(dú)立存在，必須依附于一定的載體，而且，同一個(gè)信息可以依附于不同的載體。 信息按載體不同可分為（文字、圖形（圖象）、聲音、動(dòng)畫、視頻）。 信息的載體依附性使信息具有可存儲(chǔ)、可傳遞、可轉(zhuǎn)換的特點(diǎn)。

（2）價(jià)值性

☆信息是有價(jià)值的，人類離不開(kāi)信息。物質(zhì)、能量和信息是構(gòu)成世界的三大要素。

☆信息與物質(zhì)、能量不同，表現(xiàn)在兩方面：一方面它可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求；另一方面，可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用。 ☆另外，信息是可以增值的。

☆信息只有被人們利用才能體現(xiàn)出其價(jià)值，而有些信息的價(jià)值則可能尚未被我們發(fā)現(xiàn)。 （3）時(shí)效性

信息會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化，如交通信息，天氣預(yù)報(bào)等。時(shí)效性與價(jià)值性緊密相連，信息如果沒(méi)有價(jià)值也就無(wú)所謂時(shí)效了。

高考?？瞥煽?jī)總分包括什么

通用技術(shù)總分是100分。

該項(xiàng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感態(tài)度、完成作業(yè)的次數(shù)和質(zhì)量、提出問(wèn)題和解答問(wèn)題的數(shù)量和質(zhì)量，以及單元階段性知識(shí)與能力的測(cè)試。該項(xiàng)目最終的評(píng)價(jià)辦法由教師根據(jù)實(shí)際情況確定，報(bào)學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)審查批準(zhǔn)后執(zhí)行。

學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)要堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體的多元化，將學(xué)生的自評(píng)、同伴之間的互評(píng)、教師的評(píng)價(jià)三者結(jié)合起來(lái)。本項(xiàng)鑒定結(jié)果，以等級(jí)“C”以上或分?jǐn)?shù)“60”以上為合格（85分以上的為A級(jí)，70—84分為B級(jí)，60—69分為C級(jí)，60分以下為D級(jí)）。

擴(kuò)展資料：

目標(biāo)任務(wù)

普通高中通用技術(shù)課程的基本目標(biāo)是進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展?？偰繕?biāo)是“通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步拓展技術(shù)學(xué)習(xí)的視野，學(xué)會(huì)或掌握一些通用技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握技術(shù)及其設(shè)計(jì)的一般思想方法。

具有一定的技術(shù)探究、運(yùn)用技術(shù)原理解決實(shí)際問(wèn)題以及終身進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的能力；形成和保持對(duì)技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)愿望，具有正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)；養(yǎng)成積極、負(fù)責(zé)、安全地使用技術(shù)的行為習(xí)慣，發(fā)展初步的技術(shù)能力和一定的職業(yè)規(guī)劃能力，為迎接未來(lái)社會(huì)挑戰(zhàn)，提高生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。

參考資料來(lái)源：百度百科-高中通用技術(shù)

信息技術(shù)和通用技術(shù)納入高考成績(jī)

技術(shù)滿分100分。

語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)三科滿分各為150分，綜合(文/理)滿分300分，自選模塊滿分60分，技術(shù)滿分100分，由通用技術(shù)和信息技術(shù)兩科目成績(jī)按各占50%的比例合成。

考生文化成績(jī)總分按報(bào)考(含兼報(bào))的不同考試類別分別合成。文理科一類為3+綜合+自選模塊的總分，滿分為810分，二類為3+綜合的總分，滿分為750分，三類為3+技術(shù)的總分，滿分為550分。

擴(kuò)展資料：

高考的通用技術(shù)和信息技術(shù)注意事項(xiàng)：

為節(jié)約安檢時(shí)間，用戶的眼鏡請(qǐng)?jiān)诎矙z前事先取下，用戶參加考試時(shí)不要攜帶違禁物品，女生盡量不要佩戴含有金屬成分的手鐲，項(xiàng)鏈，發(fā)夾等佩飾物品，以免延誤安檢時(shí)間，影響考試心情。安檢時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)遵守秩序，主動(dòng)排隊(duì)等候，不要擁擠，推搡，打鬧，以免發(fā)生意外。

對(duì)無(wú)正當(dāng)理由和證明，以各種形式阻撓或拒絕接受檢查的考生禁止入場(chǎng)。此外各考點(diǎn)還統(tǒng)一配置了掛鐘，請(qǐng)考生不要攜帶手表等計(jì)時(shí)器進(jìn)入考場(chǎng)，考場(chǎng)內(nèi)的掛鐘時(shí)間僅供參考，在考試開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間仍以考點(diǎn)鈴聲為準(zhǔn)。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-浙江新高考選考出現(xiàn)新現(xiàn)象：技術(shù)課被追捧 學(xué)校供不應(yīng)求

高考為什么要考通用信息技術(shù)

高考的通用技術(shù)和信息技術(shù)難度不大，滿分為200分，一般能考140分以上，如果有一定的基礎(chǔ)，考180分以上也是有可能的。

老師之所以沒(méi)有跟學(xué)生提起這個(gè)事情，是因?yàn)檫@個(gè)科目與高考其它科目相比，不是很重要。往往這個(gè)科目是給部分考生準(zhǔn)備的，能保證不落榜。這個(gè)科目加分是不能報(bào)考本科的，是給報(bào)考專科的學(xué)生準(zhǔn)備的。

擴(kuò)展資料：

考試中的注意事項(xiàng)

1、準(zhǔn)備充分，忙中有序

試前的準(zhǔn)備是否充分對(duì)臨場(chǎng)的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準(zhǔn)備包括心理、知識(shí)的準(zhǔn)備、物品的準(zhǔn)備和掌握考試的有關(guān)事項(xiàng)等準(zhǔn)備。

2、傾聽(tīng)說(shuō)明，填寫卷頭;

答題之前，聽(tīng)監(jiān)考老師講注意事項(xiàng)，要先填好卷頭，如姓名、考區(qū)、考號(hào)、學(xué)校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時(shí)，時(shí)間已到，別人起身交卷，會(huì)使你也急于交卷而忘記填寫。

3、通讀試卷，統(tǒng)觀全局;

開(kāi)始答題前，要先數(shù)試卷的頁(yè)數(shù)，看清試卷前面的說(shuō)明及要求，隨后冷靜、迅速地認(rèn)真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無(wú)試題。

4、認(rèn)真審題，明確要求;

參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求，在答題之前認(rèn)真審題。

浙江機(jī)械單獨(dú)招生300分能上哪里

通用技術(shù)總分是100分
該項(xiàng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感態(tài)度、完成作業(yè)的次數(shù)和質(zhì)量、提出問(wèn)題和解答問(wèn)題的數(shù)量和質(zhì)量,以及單元階段性知識(shí)與能力的測(cè)試。