現代教育技術專業(yè) 現代教育技術是冷門專業(yè)嗎
現代技術教育是什么專業(yè)?現代教育技術專業(yè)是屬于哪個學科,哪個門類,現代教育技術專業(yè)學位碩士就業(yè)如何?現代教育技術專業(yè)屬于師范類嗎?現代教育技術主要學什么?現代教育專業(yè)排名靠譜嗎?
本文導航
- 現代教育技術專業(yè)能做什么
- 教育技術學專業(yè)是怎樣的專業(yè)
- 本科教育技術學碩士可選哪些專業(yè)
- 師范院校的教育技術學屬什么專業(yè)
- 學習現代教育技術要注意什么
- 現代教育技術是冷門專業(yè)嗎
現代教育技術專業(yè)能做什么
現代技術教育是培養(yǎng)掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業(yè)知識,具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。
了解教育的基本理論與方針政策,具有攝影、幻燈片、電聲教材、計算機課件等多種媒體制作和使用的基本能力。
就業(yè)的方向大多數為教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現代化教育技術方面的技術性工作。
開設的課程有專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):現代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、計算機網絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調試與維修、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
教育技術學專業(yè)是怎樣的專業(yè)
現代教育技術專業(yè)屬于理工學科,屬于教育學門類。
1、現代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識,具備扎實的教學與應用技能,具有教學媒體和教學系統的設計、開發(fā)、運用和管理能力,能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。
2、專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),以及較高的專業(yè)教師素質,掌握現代教育技術基礎理論和專業(yè)知識,具備現代教育技術基本的實踐能力,從事信息技術教育、學校信息化建設和管理工作的教師。
現代教育技術專業(yè)包含以下科目:
1、《C語言程序設計》、《微機系統維護》、《網頁制作》。
2、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術》。
3、《多媒體制作》、《課件設計》、《影視編輯》。
4、《計算機網絡技術》、《多媒體技術》、《計算機組裝與維護》、《數據庫原理及技術》。
以上內容參考;百度百科-現代育技術
本科教育技術學碩士可選哪些專業(yè)
現代教育技術專業(yè)學位碩士就業(yè)挺好的。
就業(yè)方向:教育類機構:教育技術學課程老師、教育技術人員、信息技術教學、電教管理人員、教具設計制作; 軟件類企業(yè):軟件設計、開發(fā)、測試人員,網站建設管理。
專業(yè)銜接:持續(xù)本科專業(yè)舉例:教育技術學;小學教育。
專業(yè)定義:
現代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識,具備扎實的教學與應用技能,具有教學媒體和教學系統的設計、開發(fā)、運用和管理能力,能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。例如:小學信息技術教育教學、多媒體教學課件設計與制作、校園網組建與維護和教學設備的維護與管理。
以上內容參考:百度百科--現代教育技術專業(yè)
師范院校的教育技術學屬什么專業(yè)
現代教育技術專業(yè)屬于教育類,不一定屬于師范,它分為師范類和非師范類。
現代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識,具備扎實的教學與應用技能,具有教學媒體和教學系統的設計、開發(fā)、運用和管理能力,能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。
例如:小學信息技術教育教學、多媒體教學課件設計與制作、校園網組建與維護和教學設備的維護與管理。
就業(yè)方向:教育類機構:教育技術學課程老師、教育技術人員、信息技術教學、電教管理人員、教具設計制作; 軟件類企業(yè):軟件設計、開發(fā)、測試人員,網站建設管理。
課程體系:
《C語言程序設計》、《微機系統維護》、《網頁制作》、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術》、《多媒體制作》、《課件設計》、《影視編輯》、《計算機網絡技術》、《多媒體技術》、《計算機組裝與維護》、《數據庫原理及技術》。
學習現代教育技術要注意什么
現代教育技術主要學《C語言程序設計》、《微機系統維護》、《網頁制作》、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術》、《多媒體制作》、《課件設計》、《影視編輯》、《計算機網絡技術》、《多媒體技術》、《計算機組裝與維護》、《數據庫原理及技術》。
現代教育技術就業(yè)方向:
1、各級師范院校和中等學校教育技術(含信息技術)課程的教學;
2、各級學校和各級電教機構的教育信息化和教育技術的應用研究;
3、教學系統(包括軟、硬件環(huán)境)與現代教學媒體的設計與開發(fā);
4、遠程教育中學習資源、網絡課程的開發(fā)與建設;
5、政府和企事業(yè)單位人力資源開發(fā)和績效的提高;
6、IT產業(yè)中教育產品(教育網絡、教育軟件、仿真教學系統)的開發(fā);
7、廣播電視系統、信息廣告公司中廣播電視節(jié)目和網上欄目的創(chuàng)意、策劃和編制。
現代教育技術是冷門專業(yè)嗎
現代教育專業(yè)排名靠譜。現代教育專業(yè)培養(yǎng)掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業(yè)知識,具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。
1、現代教育技術專業(yè)畢業(yè)后具備的能力:了解教育的基本理論與方針政策,具有攝影、幻燈片、電聲教材、計算機課件等多種媒體制作和使用的基本能力。
2、現代教育技術專業(yè)方向與就業(yè)前景:教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現代化教育技術方面的技術性工作。