現代教育技術專業(yè) 現代教育技術是冷門專業(yè)嗎

現代技術教育是什么專業(yè)？現代教育技術專業(yè)是屬于哪個學科,哪個門類，現代教育技術專業(yè)學位碩士就業(yè)如何？現代教育技術專業(yè)屬于師范類嗎？現代教育技術主要學什么？現代教育專業(yè)排名靠譜嗎？

本文導航

• 現代教育技術專業(yè)能做什么
• 教育技術學專業(yè)是怎樣的專業(yè)
• 本科教育技術學碩士可選哪些專業(yè)
• 師范院校的教育技術學屬什么專業(yè)
• 學習現代教育技術要注意什么
• 現代教育技術是冷門專業(yè)嗎

現代教育技術專業(yè)能做什么

現代技術教育是培養(yǎng)掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業(yè)知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。

了解教育的基本理論與方針政策，具有攝影、幻燈片、電聲教材、計算機課件等多種媒體制作和使用的基本能力。

就業(yè)的方向大多數為教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現代化教育技術方面的技術性工作。

開設的課程有專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：現代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、計算機網絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調試與維修、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

教育技術學專業(yè)是怎樣的專業(yè)

現代教育技術專業(yè)屬于理工學科，屬于教育學門類。

1、現代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識，具備扎實的教學與應用技能，具有教學媒體和教學系統的設計、開發(fā)、運用和管理能力，能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。

2、專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及較高的專業(yè)教師素質，掌握現代教育技術基礎理論和專業(yè)知識，具備現代教育技術基本的實踐能力，從事信息技術教育、學校信息化建設和管理工作的教師。

現代教育技術專業(yè)包含以下科目：

1、《C語言程序設計》、《微機系統維護》、《網頁制作》。

2、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術》。

3、《多媒體制作》、《課件設計》、《影視編輯》。

4、《計算機網絡技術》、《多媒體技術》、《計算機組裝與維護》、《數據庫原理及技術》。

以上內容參考;百度百科-現代育技術

本科教育技術學碩士可選哪些專業(yè)

現代教育技術專業(yè)學位碩士就業(yè)挺好的。

就業(yè)方向：教育類機構：教育技術學課程老師、教育技術人員、信息技術教學、電教管理人員、教具設計制作； 軟件類企業(yè)：軟件設計、開發(fā)、測試人員，網站建設管理。

專業(yè)銜接：持續(xù)本科專業(yè)舉例：教育技術學；小學教育。

專業(yè)定義：

現代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識，具備扎實的教學與應用技能，具有教學媒體和教學系統的設計、開發(fā)、運用和管理能力，能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。例如：小學信息技術教育教學、多媒體教學課件設計與制作、校園網組建與維護和教學設備的維護與管理。

以上內容參考：百度百科--現代教育技術專業(yè)

師范院校的教育技術學屬什么專業(yè)

現代教育技術專業(yè)屬于教育類，不一定屬于師范，它分為師范類和非師范類。

現代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識，具備扎實的教學與應用技能，具有教學媒體和教學系統的設計、開發(fā)、運用和管理能力，能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。

例如：小學信息技術教育教學、多媒體教學課件設計與制作、校園網組建與維護和教學設備的維護與管理。

就業(yè)方向：教育類機構：教育技術學課程老師、教育技術人員、信息技術教學、電教管理人員、教具設計制作； 軟件類企業(yè)：軟件設計、開發(fā)、測試人員，網站建設管理。

課程體系：

《C語言程序設計》、《微機系統維護》、《網頁制作》、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術》、《多媒體制作》、《課件設計》、《影視編輯》、《計算機網絡技術》、《多媒體技術》、《計算機組裝與維護》、《數據庫原理及技術》。

學習現代教育技術要注意什么

現代教育技術主要學《C語言程序設計》、《微機系統維護》、《網頁制作》、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術》、《多媒體制作》、《課件設計》、《影視編輯》、《計算機網絡技術》、《多媒體技術》、《計算機組裝與維護》、《數據庫原理及技術》。

現代教育技術就業(yè)方向：

1、各級師范院校和中等學校教育技術（含信息技術）課程的教學；

2、各級學校和各級電教機構的教育信息化和教育技術的應用研究；

3、教學系統（包括軟、硬件環(huán)境）與現代教學媒體的設計與開發(fā)；

4、遠程教育中學習資源、網絡課程的開發(fā)與建設；

5、政府和企事業(yè)單位人力資源開發(fā)和績效的提高；

6、IT產業(yè)中教育產品（教育網絡、教育軟件、仿真教學系統）的開發(fā)；

7、廣播電視系統、信息廣告公司中廣播電視節(jié)目和網上欄目的創(chuàng)意、策劃和編制。

現代教育技術是冷門專業(yè)嗎

現代教育專業(yè)排名靠譜。
現代教育專業(yè)培養(yǎng)掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業(yè)知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。
1、現代教育技術專業(yè)畢業(yè)后具備的能力：了解教育的基本理論與方針政策，具有攝影、幻燈片、電聲教材、計算機課件等多種媒體制作和使用的基本能力。
2、現代教育技術專業(yè)方向與就業(yè)前景：教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現代化教育技術方面的技術性工作。