大一有哪些教材 目前學(xué)校的英語課本

街頭等故人2022-11-15 20:00:304207

大一上所用教材,有哪些適合大一新生自學(xué)的教材推薦,請問大一的英語書叫什么?現(xiàn)在大一的英語教材是用的什么書?大一新生想提前自學(xué)高數(shù),應(yīng)選擇什么教材?有哪些值得推薦?誰知一到復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系大一要用什么教材啊?

本文導(dǎo)航

大一新生拿教材

《無機(jī)化學(xué)》武漢大學(xué)編的大一一般的話都是些基礎(chǔ)課程,比如化學(xué)里的無機(jī)化學(xué),分析化學(xué)還有高數(shù) 英語 政治等公共課程,無機(jī)有機(jī)及分析化學(xué)。教材的話各個學(xué)校用的真的差異很大,一般實力強(qiáng)的大學(xué)都會用自己學(xué)校遍的教材,這個需要自己具體考查。建議到大學(xué)附近的書店一般都能買到教材的,尤其是大學(xué)附近的二手書店,比較全。

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有很多適合大一新生自學(xué)的教材,就比如《大學(xué)英語精讀》,其實這個教材就是非常正常的,而且也是非常常見的,基本上每一個大學(xué)生都會學(xué)的我論你是什么專業(yè)的,基本上都會學(xué)英語的,所以說你可以在大一的時候自學(xué)這個,你就會學(xué)到很多東西,而且也不會那么有壓力了。

目前學(xué)校的英語課本

是語教學(xué)與研究出版社2008年03月出版的《新視野大學(xué)英語1讀寫教程》和《新視野大學(xué)英語1視聽說教程》作者是鄭樹棠。

《新視野大學(xué)英語》(第二版)系列教材是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。

簡介

作為一套與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的立體化大學(xué)英語教材,《新視野大學(xué)英語》(第二版)通過課本.光盤。網(wǎng)絡(luò)等不同載體的有機(jī)結(jié)合,為新形勢下的大學(xué)英語教學(xué)提供多層次,多渠道,立體化的服務(wù)。

先進(jìn)的教學(xué)理念:教材編寫充分考慮教學(xué)過程。注重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)手段的創(chuàng)新,遵循分類指導(dǎo)和因材施教的原則,倡導(dǎo)課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高語言能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略。完備的教材體系:系列教材包含1-4級,每級有《讀寫教程》、《聽說教程》、《泛讀教程》,《快速閱讀》和《綜合訓(xùn)練》。

90后學(xué)的英語課本

每個地區(qū)的大學(xué)都不一樣?,F(xiàn)在使用較廣的基本都是外教社(上海外語教育出版社)、高教社(高等教育出版社)的教材。

還有學(xué)校的課程使用的是自編教材。

教材又稱課本,它是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書,教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化,它不同于一般的書籍,通常按學(xué)年或?qū)W期分冊,劃分單元或章節(jié)。它主要是由目錄,課文、習(xí)題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構(gòu)成,課文是教材的主體。

隨著科技術(shù)的發(fā)展、教學(xué)手段的現(xiàn)代化,教學(xué)內(nèi)容的載體也多樣化了。除教材以外,還有各類指導(dǎo)書和補(bǔ)充讀物;工具書、掛圖、圖表和其他教學(xué)輔助用具,教學(xué)程序軟件包;幻燈片、電影片、音像磁盤等。

此外,教材的編輯要妥善處理思想性與科學(xué)性、觀點與材料、理論與實際、知識和技能的廣度與深度、基礎(chǔ)知識與當(dāng)代科學(xué)新成就的關(guān)系。

教材編寫:

(1)教材的組織方法。

其一,邏輯式組織。按照有關(guān)科學(xué)知識的內(nèi)在邏輯順序組織教材。

其二,心理式組織。以學(xué)生為本位,注重學(xué)生的興趣、需要和能力,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的經(jīng)驗作為教材組織的出發(fā)點,逐步擴(kuò)大教材的內(nèi)容范圍,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué),而較少考慮知識體系的完整性。

其三,折衷式組織。兼顧學(xué)科與學(xué)生兩方面的需要和情況,擇采兩者之長。不過在兼顧學(xué)科與學(xué)生這兩方面時,在不同的學(xué)科和學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段,又有所側(cè)重。

(2)教材的編排方式。

教材的編排是決定一個年級中某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容將按照怎樣的次序組成,或這門學(xué)科內(nèi)容在幾個年級中的排列次序。教材的編排方式一般有四種:

其一,直線式排列。這種排列方式是對一科教材內(nèi)容采取環(huán)環(huán)相扣、直線推進(jìn)、不予重復(fù)的排列方式。也就是說,在教材的內(nèi)容排列中,后面不重復(fù)前面已講過的內(nèi)容。

其二,螺旋式排列。它針對學(xué)習(xí)者的接受能力,按照繁簡、深淺、難易的程度,使一科教材內(nèi)容的某些基本原理重復(fù)出現(xiàn),逐步擴(kuò)展,螺旋上升。

其三,分支平行式。是把內(nèi)容分為若干個平行的單元,針對這些平行單位分別采用相應(yīng)的教學(xué)方法,逐一開展教學(xué)活動,最后進(jìn)行總結(jié)。

其四,綜合式,是上述幾個方式的綜合。

大學(xué)高數(shù)完全靠自學(xué)能學(xué)好嗎

除了有自主教材以外,一般學(xué)校都用同濟(jì)版高數(shù)。

不同等級的書是一樣的,只是等級低的有些內(nèi)容不學(xué)。數(shù)A(11學(xué)分)是全部都要學(xué)的,數(shù)B(8學(xué)分)不學(xué)重積分之類的。既然你要數(shù)A,全學(xué)就是了。

高數(shù)技巧:

大學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容編排上和我們以前學(xué)的數(shù)學(xué)是不同的。以前的數(shù)學(xué),我們都是知其然并且知其所以然,每個知識的推導(dǎo)過程,含義等等都是比較明顯的,相對來說我們都是可以理解的。

但是高等數(shù)學(xué)里,很多定義的語言,推導(dǎo)過程等等,都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語言,99%的同學(xué)看這些相關(guān)的證明過程,推導(dǎo)過程都會摸不著頭腦。

以上內(nèi)容參考百度百科——高等數(shù)學(xué)

大一高等數(shù)學(xué)用的什么教材

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標(biāo)簽: 大一

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