學(xué)前教育834學(xué)什么 學(xué)前教育專業(yè)在大學(xué)主要學(xué)什么
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)什么?學(xué)前教育主要學(xué)什么?學(xué)前教育主要學(xué)什么?學(xué)前教育專業(yè)學(xué)什么?學(xué)前教育專業(yè)要學(xué)什么?學(xué)前教育主要學(xué)什么?
本文導(dǎo)航
- 學(xué)前教育專業(yè)在大學(xué)主要學(xué)什么
- 學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向
- 學(xué)前教育需要學(xué)習(xí)哪些課程
- 學(xué)前教育是一個(gè)什么樣的專業(yè)
- 學(xué)前教育專業(yè)是一門(mén)怎樣的學(xué)科
- 學(xué)前教育的學(xué)生學(xué)哪些課程
學(xué)前教育專業(yè)在大學(xué)主要學(xué)什么
學(xué)前教育是終身教育的奠基階段,現(xiàn)在學(xué)前教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)重視,學(xué)前教育專業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會(huì)差??偟膩?lái)說(shuō),學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要圍繞兒童展開(kāi)。
學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向
學(xué)前教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:
學(xué)前教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程內(nèi)容是普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分廣泛。
學(xué)前教育簡(jiǎn)介:
學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
以上內(nèi)容參考;百度百科-學(xué)前教育
學(xué)前教育需要學(xué)習(xí)哪些課程
學(xué)前教育主要是為了探索兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn),研究怎樣運(yùn)用生動(dòng)而有效的方法,幫助兒童獲得最良好的發(fā)展,協(xié)助家長(zhǎng)和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境 。學(xué)的東西也特別的廣泛。
主要課程包括:教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等 。學(xué)前教育是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物 ,有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地刺激兒童的大腦發(fā)育,使其大腦各部分功能逐漸完善而進(jìn)行的教育 。適當(dāng)、正確的學(xué)前教育,對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用 。
學(xué)前教育是一個(gè)什么樣的專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)課程主要有教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)美工、人類(lèi)學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論等。
教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
學(xué)前教育專業(yè)是一門(mén)怎樣的學(xué)科
教育學(xué),心理學(xué),學(xué)前教育學(xué),教育心理學(xué),中國(guó)教育史,外國(guó)教育史,當(dāng)代幼兒教育思潮與實(shí)踐,教育社會(huì)學(xué),教師職業(yè)技能幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)等,還有一些想不起來(lái)了,還有專業(yè)基礎(chǔ)課鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)、手工、還有大學(xué)所設(shè)的公共課程如英語(yǔ),近代史,馬哲,思修,但是大概就是這些!這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景很寬,國(guó)家也在扶持這個(gè)專業(yè)!還有每個(gè)學(xué)??赡軙?huì)因?yàn)楦叩瓦x擇學(xué)習(xí)的課程也會(huì)不同,希望能幫到你。課程不是很難!
學(xué)前教育的學(xué)生學(xué)哪些課程
學(xué)前教育主要學(xué):教育學(xué)、心理學(xué)、教育史、幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、美術(shù)、人體解剖生理學(xué)等。受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具備在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。例如:觀察幼兒、分析幼兒以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育。
學(xué)前教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué),首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。
發(fā)展趨勢(shì)學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。
國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用,兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問(wèn)。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。