語言學還有什么學 語言學的6大分支
語言學分幾種，語言學主要分支有哪些，語言學的三個分支是生理語音學，感知語言學和什么？
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語言學的6大分支
一、語言學的類別可從哪些方面來認識？
語言學是語言研究的各個學科的總稱，它的內部還有很多的分支學科，所以語言學的內容是十分豐富多彩的。這主要是因為語言本身的結構非常復雜，語言的種類繁多，語言與人類社會生活有著多方面的聯(lián)系，人們研究語言的目的、角度、方法多種多樣，于是就形成了語言學的各種類別和流派。
語言學可以從各種不同的角度分類。關于語言學的類別，要注意以下幾個分類角度：一是功能角度，二是研究對象，三是從研究對象的時間范圍分類。一般主要是從功能角度給語言學分類。從功能看，語言學首先可以分為理論語言學和應用語言學兩大類，其余角度的分類，我們這里綜合在一起介紹。由于分類角度不通，一門語言學科可以劃分在不同的類別中。例如現代漢語從功能看屬于理論語言學，從對象看是專語語言學，從研究的時間范圍看是共時語言學。
二、什么是理論語言學？包括哪些類別？
理論語言學是語言學的主體部分，是所有語言學的理論基礎，它包括對具體的、個別的語言的研究和綜合各種語言的研究。根據研究對象的不同，理論語言學又可分為普通語言學和專語語言學兩大類。
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普通語言學也叫一般語言學，它以人類所有的語言為研究對象，是語言學的重要的理論部分，是在人們對各種具體語言研究成果的基礎上建立起來的，同時又對專語語言學的研究具有指導作用，可以說是人類語言研究成果的綜合反映與運用。普通語言學研究的基本內容是：語言的性質、語言的結構、語言的起源與發(fā)展變化，語言學的研究方法，語言學在學科體系的地位等。我們課程的性質，就是普通語言學。
普通語言學再細分，可分普通語音學、普通詞匯學、普通語法學、語義學等，我們的課程就屬于普通語言學性質。
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專語語言學也叫具體語言學、個別語言學。專語語言學為普通語言學提供豐富目的材料，要吸收應用普通語言學的研究成果，接受普通語言學的指導，與普通語言學相互促進，共同發(fā)展。專語語言學以一種或幾種語言為研究對象。它可以研究某種具體的語言，如研究漢語，叫漢語語言學，以英語為研究對象，叫英語語言學。它也可以以幾種有親屬關系的語言為研究對象，分析研究其發(fā)展規(guī)律特點，如我國的壯語、布衣語、傣語、土語等是來源于侗傣語支的親屬語言，以這幾種語言為研究對象，叫侗傣語言學。英語、德語、荷蘭語、瑞典語、丹麥語來源于日爾曼語，以之為研究對象的學科叫日爾曼語言學。同學們在?？齐A段學過的古代漢語和現代漢語就是專語語言學。
普通語言學的理論是在專語語言學研究成果的基礎上建立起來的，其發(fā)展水平取決于對具體語言進行研究的成果。對具體語言的研究越多，材料越豐富，那么就越有利于普通語言學理論的發(fā)展。目前對具體語言的研究，還主要局限在世界上一些大的語種，還有很多語言，比如一些邊遠、落后民族的語言，還沒有得到很好的研究，甚至可能還有不為人知的語言。所以目前普通語言學的理論只綜合反應了一部分語言的研究成果，隨著語言學家對各種語言研究的范圍不斷深入，不斷擴大，語言學理論還將進一步得到發(fā)展。
三、什么是歷時語言學和共時語言學？
任何一種語言，都有它橫向結構的一面，相對穩(wěn)定的一面，又有它縱向發(fā)展的一面，歷史的一面。研究分析語言，既需要看它在當代的狀態(tài)，認識它的現狀，也要看發(fā)展的特點，找出演變的規(guī)律。因此，專語語言學可以從不同角度研究語言，它可以研究一種語言的發(fā)展歷史，也可以研究語言在某一個時代的狀況，據此可把專語語言學分為歷時語言學和共時語言學兩大類。
?。?）歷時語言學：研究語言發(fā)展的歷史，觀察一種語言的各個結構要素在不同發(fā)展階段的歷史演變，是從縱的方面研究語言的歷史。涉及到一種語言的，叫做歷史語言學，如歷史語音學、歷史詞匯學、歷史語法學等；涉及到多種語言和方言的，叫做歷史比較語言學。
（2）共時語言學：以同時的、靜態(tài)分析的方法，研究語言相對靜止的狀態(tài)，描寫分析語言在某一個時期、某一個階段的狀況，是從橫的方面研究語言。又可分為描寫語言學和對比語言學兩類。其中描寫語言學是我們最熟悉的，它對語言進行的是斷代似的研究，對語言在某一個時代狀況作客觀的深入細致的描寫分析，以期反映出這種語言的基本面貌。如現代漢語、古代漢語、英語語法等都屬于描寫語言學。又可分語音學、詞匯學、語法學、修辭學等。對比語言學是在描寫幾種語言狀況的基礎上進行對比研究，找出二者的異同。我們雖然沒有系統(tǒng)學習對比語言學，但學習外語，實際上或多或少要運用對比語言學的研究成果，如學習英語比較英漢語音、語法、句子結構的差別等。比如英語單詞vine（藤）、wine（酒），是第一個音素的區(qū)別使詞義區(qū)別開來，而漢語中音素v沒有w區(qū)別意義的作用，例如“偉、王、無、文、外”等，其中的w(u)讀為v一點也不影響對意義的理解，聽話人不計較你這里的發(fā)音，細心的人或許會稍微感到有點異樣，如此而已。
當然，共時與歷時的劃分我們是在專語語言學中重點介紹，但要注意，并非只有專語語言學才能進行這種劃分，普通語言學也可以分共時語言學和歷時語言學。
以上各種語言學，因為是圍繞語言結構本身進行研究的，所以又被稱為微觀語言學，與此相對應的，綜合多門學科形成的應用語言學的各個類別，都是宏觀語言學。
語言學譜系分類及名稱
1、語音、語法、詞匯及文字這些學科都注目于語言的結構本身，是語言學的中心，有人叫微觀語言學。
2、研究語音的物理屬性、人類的發(fā)音方法、語音感知的生理過程等的是語音學。
3、研究一種語言有多少個不同的音，彼此之間有何區(qū)別和關系的是音系學或音位學。
4、研究詞的構成方式和屈折方式的是形態(tài)學，也叫詞法；研究如何把詞組成短語或句子的是造句學，也叫句法。按傳統(tǒng)語法，形態(tài)學和造句學合起來就是語法學。
5、研究詞匯項目、詞匯意義、詞語演變的是詞匯學；追溯詞的來源和歷史的是詞源學；搜集許多詞項，把它們分類、比較、注釋的是詞典學。
擴展資料
語言學的歷史非常古老。人類最早的語言研究是從解釋古代文獻開始的，是為了研究哲學、歷史和文學而研究語言的。中國在漢朝時產生了小學，包括文字、音韻和訓詁。
在印度和希臘，公元前4世紀到3世紀，就建立了語法學。
現代的語言學建立于18世紀初期，隨著西方語言學家發(fā)現了印歐語言與梵語之間存在類似之處，產生了歷史比較語言學，旨在尋找各種語言的原始語。
除了認識人類語言本質外，語言學研究還具有多種應用價值。在語言教育方面，借由對于語言本身的了解，編成各種詞典、文法書、教科書供人學習語言，也有助于改善應對語言學習過程中遭遇到的困難與錯誤的能力。
在不同語言翻譯方面，語言學理論對于筆譯和口譯有更多具體的指導，也有助于利用科技來進行機器翻譯。
參考資料來源：百度百科-語言學
四個語言學流派介紹
聲學語音學。
語音學可分為三個分支,即生理語音學、感知語音學和聲學語音學。
