高數(shù)為什么那么難 大一高數(shù)掛科常見嗎

高數(shù)為什么那么難？為什么高數(shù)那么難學(xué)？為什么高數(shù)那么難學(xué)？為什么高數(shù)這么難？大學(xué)高數(shù)究竟有多難，為何會(huì)有那么多人掛科？大學(xué)高數(shù)究竟有多難，為何有那么多人掛科？

本文導(dǎo)航

• 高數(shù)難不難一年能不能學(xué)會(huì)
• 普通人要不要學(xué)習(xí)高數(shù)
• 高數(shù)應(yīng)該從什么開始學(xué)
• 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差能學(xué)高數(shù)嗎
• 高數(shù)掛科的感受
• 大一高數(shù)掛科常見嗎

高數(shù)難不難一年能不能學(xué)會(huì)

第一：數(shù)學(xué)其實(shí)是不難的，只是理論性較強(qiáng)，不要害怕數(shù)學(xué)，更不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,否則不懷則太過于緊張的心情,是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.一緊張,就害怕,數(shù)學(xué)并不難的,所以不要緊張。 第二：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。 第三：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。提高效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。 第四：首先要有興趣，其次要有決心，再次要有耐心。最后是認(rèn)真學(xué)習(xí)。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。一定是經(jīng)過無(wú)數(shù)次的練習(xí)。了解學(xué)科的特點(diǎn)，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都沒有捷徑，只有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。

普通人要不要學(xué)習(xí)高數(shù)

高等數(shù)學(xué)和高中學(xué)的數(shù)學(xué)有很大的不同，學(xué)習(xí)方法也要有相應(yīng)的改變。高中學(xué)數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)，老師上課時(shí)可以不聽，做大量的題就能提高。但高等數(shù)學(xué)不一樣。首先，老師的不同?，F(xiàn)在都是大班制多媒體。老師在上面講。學(xué)生在下面聽。很少有互動(dòng)。其次，老師課講的非?？?，基本上是一遍過，是不會(huì)在課堂上給你留時(shí)間復(fù)習(xí)的，最后，在大學(xué)里并沒有很多的參考書供你做。因此我覺得高等數(shù)學(xué)應(yīng)該這么學(xué)：（1）可以不提前預(yù)習(xí)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)了你也看不懂。尤其是剛開始的極限定義，自己看非暈不可。（2）一定要在上課時(shí)認(rèn)真的聽講。要跟著老師的思路走。不要認(rèn)為老師就是在念書，沒什么可聽的。老師會(huì)在課堂上講定義公式的推導(dǎo)。蘊(yùn)含的思想。聽的過程中思考這些定義概念。就算一時(shí)不理解也要堅(jiān)持聽下去。大學(xué)不同于中學(xué)，課堂上你能聽懂百分之七十就算不錯(cuò)了。（3）課下要按時(shí)復(fù)習(xí)，由于每次老師都會(huì)講很多知識(shí)點(diǎn)，因此要在當(dāng)天去吸收，首先把課本從頭看一遍。理解一下其定義，結(jié)論，推導(dǎo)過程。其次是把例題自己做一遍。鞏固一下。（4）作業(yè)獨(dú)立完成，這點(diǎn)非常重要。每次老師都會(huì)留一些作業(yè)，你要獨(dú)立的完成。在做這些題的時(shí)候就能把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)深入理解了。建議你把課后習(xí)題的作業(yè)（不管老師留沒留）統(tǒng)統(tǒng)做一遍，買本答案書，不會(huì)做的看那上面的解題步驟。只要你能獨(dú)立的把課后習(xí)題做完。我保證你期末考試90分以上。

如果想?yún)⒓痈?jìng)賽或者考研，可以買本高等數(shù)學(xué)方法之類的參考書，學(xué)學(xué)那上面的思想和方法。對(duì)你很有好處的。

在大一一定要學(xué)好高等數(shù)學(xué)，這甚至?xí)绊懩阏麄€(gè)大學(xué)的發(fā)展，高等數(shù)學(xué)是工科的基礎(chǔ)，如果學(xué)不好其他科目如物理，力學(xué)，甚至專業(yè)課。都會(huì)受到不同程度的影響。大一上學(xué)期要注意極限，微分，不定積分，定積分這幾章。要力爭(zhēng)學(xué)好。這樣你下學(xué)期學(xué)多元積分和線面積分就容易了。

高數(shù)應(yīng)該從什么開始學(xué)

其實(shí)數(shù)學(xué)說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說難也難。覺得很難的原因估計(jì)以前的數(shù)學(xué)就沒學(xué)扎實(shí)吧，這樣的話越到后面就會(huì)越難，最后糊里糊涂的就學(xué)成了漿糊。所以，如果一開始基礎(chǔ)很牢靠，后面學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的話，基本上就不會(huì)覺得很難了。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差能學(xué)高數(shù)嗎

不難:一，就極限定義難些。而你又不用考滿分。二，考試只考某一節(jié)是不可能的，別的地方還是很容易，比如說求導(dǎo)和積分就是極其簡(jiǎn)單的。三，老師考試前會(huì)畫重點(diǎn)，

因?yàn)槲⒎e分多，微積分就是難！?。?/p>

高數(shù)掛科的感受

; ; ;大學(xué)的科目有很多，有些科目的掛科率也很高，比如高數(shù)，那大學(xué)的高數(shù)究竟有多難，為什么會(huì)有那么多人掛科呢？

; ; ;其實(shí)在我看來，大學(xué)高數(shù)并不難，難度其實(shí)并沒有高中數(shù)學(xué)難，況且大學(xué)的考試也不像高中考試那樣，大學(xué)的考試是比較簡(jiǎn)單的，那為什么還會(huì)有那么多人掛了呢？說到底就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。一般高數(shù)都是大一的課程，很多學(xué)生剛上了大學(xué)放飛了自我，認(rèn)為大學(xué)的課程就不需要學(xué)習(xí)了，平時(shí)上課不聽課，甚至有的同學(xué)不去上課，作業(yè)也不做，等著考試之前突擊來學(xué)習(xí)，但是對(duì)于數(shù)學(xué)這個(gè)科目，突擊學(xué)習(xí)一周并不會(huì)有什么效果的。

; ; ; ; 我們從小學(xué)數(shù)學(xué)一直學(xué)到高中，一直以來的學(xué)習(xí)方法都是上課聽老師講，下課做課后作業(yè)，做試卷，所以數(shù)學(xué)從來都不是一個(gè)可以突擊學(xué)習(xí)的科目。是需要每一天積累的，不管是數(shù)學(xué)知識(shí)還是做數(shù)學(xué)題的思路，都是一點(diǎn)一滴積累下來的。而大學(xué)高數(shù)掛科率高的原因就是不學(xué)習(xí)，如果真的每位同學(xué)都像初中高中一樣對(duì)待大學(xué)的高數(shù)，我相信一定不會(huì)掛科的。

; ; ; ;另外一個(gè)原因就是興趣，有的人從小就對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，喜歡鉆研數(shù)學(xué)，那不管大學(xué)高數(shù)有多難，對(duì)于這些人來說都不是一件難過的事，而應(yīng)該是一件開心的事，在做數(shù)學(xué)題的過程中可以享受到快樂，每次專研出一道數(shù)學(xué)題內(nèi)心的喜悅與滿足是無(wú)法描述的，我相信這些對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的人高數(shù)是永遠(yuǎn)不會(huì)掛科的。而對(duì)于那些不感興趣的人，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是一件痛苦的事情，他們不愿意學(xué)數(shù)學(xué)，但是大學(xué)的高數(shù)老師一般都會(huì)告訴你考試范圍，只要把課后習(xí)題做好，一樣也是不會(huì)掛科的。

大一高數(shù)掛科常見嗎

其實(shí)對(duì)于我們上大學(xué)之后的各種課程呢，對(duì)于高數(shù)來說，其實(shí)還是比較難的，但是其實(shí)她遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有你想象的那么難，那么為什么還是會(huì)有很多人掛科呢？這個(gè)就是因?yàn)樗麄儽揪蜎]有去好好學(xué)習(xí)。在高中的時(shí)候，一直期盼著上大學(xué)。因?yàn)樗麄兌贾?，因?yàn)樗麄兌紩?huì)聽說好多老師都會(huì)告他們說上大學(xué)后就是天天玩了，所以說他們就像剛剛脫韁的野馬一樣，每天都瘋狂的玩很少有人去真正的去學(xué)習(xí)，所以就顯得高數(shù)特別難，并不是因?yàn)檎娴碾y，而是因?yàn)樗麄儧]有去學(xué)，只要他們付出像高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)的10%，那么，他們都不至于去掛科，因?yàn)橄胍^，很容易，只要考60分就行了，而且老師一般都會(huì)出的題比較簡(jiǎn)單，像高中的題和大學(xué)的題是沒有辦法比較的，大學(xué)的題超級(jí)簡(jiǎn)單，高中的題的話會(huì)出的特別難，所以說，其實(shí)并不是說題目有多難了，而是說你的狀態(tài)變了，是學(xué)習(xí)的人沒有那么努力了，不是有多難，而是你不學(xué)，就是給你出的再簡(jiǎn)單你不學(xué)也不會(huì)啊對(duì)吧，所以說其實(shí)，這個(gè)問題來說的話，這就是原因，就是說在高中三年的緊張的學(xué)習(xí)之后呢？大家都放松了，然后到大學(xué)之后呢，就沒有那么重視了。所以呢，就是成績(jī)都會(huì)顯得沒有那么好，整個(gè)大學(xué)生的狀態(tài)都非常不好的，其實(shí)你如果去大學(xué)，可以看到好多人都是整天在宿舍里躺著不出宿舍的，甚至有很多課，他們都想去就去，不想去就不去，這種狀態(tài)，那這樣的狀態(tài)怎么可能不掛科呢，不掛科才怪呢，對(duì)吧，你不能怪人家題難，就是你今年怪自己不學(xué)習(xí)。以上就是我對(duì)這個(gè)問題的所有回答，希望對(duì)你有所幫助。