浙大醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)怎么樣 杭州醫(yī)學(xué)院的檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)怎么樣,就業(yè)前景如何?
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- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎樣
我想問(wèn)一下,有沒(méi)有人知道浙江大學(xué)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這方面的實(shí)力具體怎樣啊?
浙江大學(xué)是一所具有悠久歷史的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),前身求是書(shū)院成立于1897年,為中國(guó)人自己創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一。20世紀(jì)50年代初期在全國(guó)高等院校調(diào)整時(shí),曾被分為多所單科性學(xué)校,其中在杭的四所學(xué)校,即浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)于1998年9月重新合并,組建為今日的浙江大學(xué)。經(jīng)過(guò)一百多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚,特色鮮明,居于國(guó)內(nèi)一流水平,在國(guó)際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué),是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985計(jì)劃”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一?,F(xiàn)任校長(zhǎng)是中國(guó)科學(xué)院院士、固體力學(xué)專(zhuān)家楊衛(wèi)教授。
學(xué)校位于中國(guó)歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地——浙江省杭州市。其北依蘇滬,東接甬港,南聯(lián)閩粵,是中國(guó)東南沿海長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的重要城市。學(xué)校設(shè)玉泉、西溪、華家池、湖濱、之江、紫金港等6個(gè)校區(qū),占地面積5.33平方公里,分布于杭州市區(qū)不同方位。校園依山傍水,環(huán)境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,景色宜人,與西湖美景交相輝映,相得益彰,是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。
浙江大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笫菍W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,以執(zhí)著的創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果,蜚聲海內(nèi)外,曾被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢(qián)三強(qiáng)、王淦昌、貝時(shí)璋、陳建功、錢(qián)令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守盤(pán) 、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥、潘云鶴等著名學(xué)者都曾在校工作或?qū)W習(xí)。浙江大學(xué)校友中當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士的有160余人,其中在浙大就學(xué)者就有90余人。
浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一大門(mén)類(lèi)。學(xué)?,F(xiàn)有115個(gè)本科專(zhuān)業(yè),39個(gè)博士后流動(dòng)站,具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)41個(gè),二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)237個(gè),二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)312個(gè),另有臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及法律碩士(JM)、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、教育碩士、體育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風(fēng)景園林碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工程碩士、建筑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)13個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科24個(gè),國(guó)家重點(diǎn)(專(zhuān)業(yè))實(shí)驗(yàn)室13個(gè),國(guó)家工程(技術(shù))研究中心5個(gè),國(guó)家人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè),國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地7個(gè),國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地4個(gè),國(guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個(gè),國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工8400余人,其中中國(guó)科學(xué)院院士13人,中國(guó)工程院院士9人;教授及其他正高職人員1200余人,副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生40000余人,其中:碩士研究生9300余人,博士研究生6200余人,本科生23600余人,外國(guó)留學(xué)生1400余人。另有攻讀專(zhuān)業(yè)研究生學(xué)位4500余人。
學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,基本設(shè)施齊備。校舍總建筑面積200余萬(wàn)平方米。擁有計(jì)算中心、分析測(cè)試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等先進(jìn)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)??茖W(xué)館(樓)、體育館(場(chǎng))、活動(dòng)中心、游泳池等各類(lèi)公共服務(wù)設(shè)施齊全,為全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活、開(kāi)展中外學(xué)術(shù)和文化交流活動(dòng)提供了條件。學(xué)校圖書(shū)館總建筑面積8.3萬(wàn)余平方米,總藏書(shū)量639萬(wàn)余冊(cè),是全國(guó)規(guī)模最大、分布面最廣、學(xué)科覆蓋最全的綜合性大學(xué)圖書(shū)館之一。出版社1家。附屬醫(yī)院6家,總床位數(shù)5459張。學(xué)校還創(chuàng)辦了浙江大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園,并在南昌、寧波等地設(shè)立了分園??傞L(zhǎng)達(dá)120公里的高速計(jì)算機(jī)骨干網(wǎng)絡(luò)以及特設(shè)的公交線路將各校區(qū)和附屬醫(yī)院聯(lián)為一體。
“國(guó)有成均,在浙之濱”。如今,有著百年輝煌歷史的浙江大學(xué),肩負(fù)著新的歷史使命。作為中國(guó)高等教育管理體制改革的試點(diǎn)之一,她將通過(guò)改革與發(fā)展,努力建設(shè)成為以“綜合型、研究型、創(chuàng)新型”為辦學(xué)特色,具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué),為科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和民族振興、國(guó)家富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我想報(bào)考浙江大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生.請(qǐng)問(wèn)是不是過(guò)了浙大的分?jǐn)?shù)線就夠了?
對(duì)于檢驗(yàn)的,因?yàn)槊磕昕佳械南鄬?duì)比較少,所以基本上只要上了初試線,都有學(xué)??梢宰x。
由于浙大的檢驗(yàn)在全國(guó)算B類(lèi),所以其競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)更小,因此只要初試過(guò)線,復(fù)試就只是一個(gè)形式。
我也是檢驗(yàn)的,我們班今年過(guò)了初試線的,基本上沒(méi)有掉的,即使調(diào)劑也是很容易的。
考臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生有什么用
江浙上海一帶醫(yī)學(xué)比較好的大學(xué)主要是上海交大、復(fù)旦和浙大,中間層次的大學(xué)很少。你如果一定要考211大學(xué),建議報(bào)考同濟(jì)大學(xué)。同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)科水平處于中上,考取難度比以上三校要小。其實(shí),南京醫(yī)科大學(xué)也是不錯(cuò)的。以上所言,僅供參考。
杭州醫(yī)學(xué)院的檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)怎么樣,就業(yè)前景如何?
1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門(mén)多學(xué)科交叉的應(yīng)用型學(xué)科,是運(yùn)用現(xiàn)代物理、化學(xué)方法,實(shí)驗(yàn)室技術(shù),借助高科技精密醫(yī)療儀器設(shè)備進(jìn)行檢測(cè),對(duì)疾病的臨床診斷、治療監(jiān)測(cè)和預(yù)后評(píng)估提供判斷依據(jù)的一門(mén)學(xué)科;本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能,具有一定的科研和創(chuàng)新能力,能在各類(lèi)醫(yī)院、疾病控制中心、血站、商檢局、技術(shù)監(jiān)督局等醫(yī)學(xué)及衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)教育與科研院所等單位,從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)以及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才;通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)生具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等方面的基本理論知識(shí)和基本技術(shù)能力,并具有為臨床提供及時(shí)準(zhǔn)確檢驗(yàn)結(jié)果的能力。
2、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在公安、政法機(jī)關(guān)、司法鑒定機(jī)構(gòu)和保險(xiǎn)公司從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)檢案鑒定工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在制藥、醫(yī)療、新能源等行業(yè)工作,大致如下:
1 制藥/生物工程
2 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生
3 醫(yī)療設(shè)備/器械
4 新能源
5 檢測(cè),認(rèn)證
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事檢驗(yàn)師、檢驗(yàn)技術(shù)員、售后工程師等工作,大致如下:
1 檢驗(yàn)師
2 檢驗(yàn)技術(shù)員
3 售后工程師
4 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)員
5 技術(shù)支持工程師
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)是不是很沒(méi)前途?。?/h3>
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn),說(shuō)是醫(yī)學(xué),卻總覺(jué)得并非那么地“醫(yī)學(xué)”。別人問(wèn)起專(zhuān)業(yè),你回答說(shuō)“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)”,對(duì)方說(shuō),啊,醫(yī)生好啊,收入高。自己心里卻在呵呵呵,并不會(huì)把自己歸為醫(yī)生,似乎只有醫(yī)生之名,并無(wú)醫(yī)生之實(shí)。
想知道,有多少醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)生是通過(guò)第一志愿選擇它的?這是我一直想做的一個(gè)調(diào)查,心里有一個(gè)預(yù)設(shè)的答案,相信你心里也有一個(gè)答案。至少在我的周?chē)谝恢驹负苌?,很少。有時(shí)我在想,檢驗(yàn)人這個(gè)團(tuán)體的高考挫敗感和自卑感可能會(huì)比較多,就好像那些浙大人自嘲“考敗來(lái)浙”的挫敗,大多檢驗(yàn)人可能都是“調(diào)劑來(lái)檢驗(yàn)”的一類(lèi),這群人心里對(duì)檢驗(yàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的榮譽(yù)感和自豪感,到底有多少? 于我來(lái)說(shuō),我坦然接受自己是學(xué)檢驗(yàn)的,但我還是不能做到自豪地、興奮地介紹自己的專(zhuān)業(yè),我總覺(jué)得欠點(diǎn)什么。
我十分正視這個(gè)問(wèn)題,我不想逃避,我問(wèn)過(guò)自己,檢驗(yàn)到底有什么值得夸耀和自豪的地方? 有些人列舉檢驗(yàn)的好處:諸如“工作輕松”、“掙錢(qián)不少”“沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)”之類(lèi),講真,這些詞語(yǔ)用來(lái)安慰安慰自己可能還行。要讓我炫耀檢驗(yàn)科的這些特點(diǎn),對(duì)不起,我真的不行。 并不否認(rèn)檢驗(yàn)科的意義,我本科時(shí)在檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)了一年,研究生期間也長(zhǎng)時(shí)間待在檢驗(yàn)科里,檢驗(yàn)科對(duì)于醫(yī)療活動(dòng)必然是不可或缺的,但是身在其中,有幾個(gè)問(wèn)題難以回避。
比如“檢驗(yàn)科的工作專(zhuān)科生也能做,你們碩士博士也做這個(gè)不覺(jué)得可惜?” 比如“這日復(fù)一日重復(fù)的工作真的有意思?” 比如“干檢驗(yàn)這一行有前途嗎?”這些問(wèn)題,我能夠給予積極的回答,我能夠告訴你碩士博士對(duì)于檢驗(yàn)學(xué)科的重要性,我也能夠向你解釋?zhuān)裁词侨諒?fù)一日,什么是不斷精進(jìn)。但是,從這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的那一刻起,這里面就有些味道了。
私以為,能夠讓自己不斷成長(zhǎng),讓自己收獲價(jià)值的工作,能算得上是有前途的行業(yè)。如果是簡(jiǎn)單重復(fù),比如每次的勞動(dòng)只服務(wù)于一個(gè)標(biāo)本,做完了又去做下一個(gè),不像寫(xiě)文章,完成一次工作的成果能夠被反復(fù)利用,能夠不斷精進(jìn)持續(xù)產(chǎn)生價(jià)值。那么這樣的工作,只能更多歸屬于體力活動(dòng),屬于出賣(mài)自己的時(shí)間換取金錢(qián)的活動(dòng),難以產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,難以帶來(lái)時(shí)間自由,難以稱(chēng)得上很有前途,以及錢(qián)途。
問(wèn)過(guò)很多老師,說(shuō)是檢驗(yàn)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力,就是做科研。如今人工智能不斷進(jìn)步,如此發(fā)展下去,不出多久,不單單是檢驗(yàn),很多工作都可能被機(jī)器取代,檢驗(yàn)的流水線就是趨勢(shì)。自動(dòng)涂片,自動(dòng)復(fù)檢,甚至做得比人工更加標(biāo)準(zhǔn)化,在這方面,人可以的,機(jī)器同樣可以。試問(wèn)一個(gè)高度自動(dòng)化的車(chē)間,需要多少工人?一旦可以輕松被取代,自然就沒(méi)有高價(jià)值。但有幾種能力機(jī)器目前還很難習(xí)得,比如領(lǐng)導(dǎo)力、比如創(chuàng)造力、協(xié)同合作能力??蒲校椭傅倪@種創(chuàng)造力,在科學(xué)上的創(chuàng)造力,所以,想要擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力,就還得具備創(chuàng)造力,不斷地創(chuàng)新,成為領(lǐng)導(dǎo)者。
三百六十行,行行出狀元,這句話放在檢驗(yàn)行業(yè)也沒(méi)錯(cuò)。但是這樣一句話也不能免去你戰(zhàn)略地思考。狀元不會(huì)像掉餡餅一樣掉到你身上。你仍然需要看清楚,同在檢驗(yàn)了,有哪些人,他只是在簡(jiǎn)單重復(fù),沒(méi)有進(jìn)步,用時(shí)間換金錢(qián);又有哪些人,緊跟著行業(yè)的發(fā)展,爬到金字塔頂端,成為游戲規(guī)則的制定者。
總歸來(lái)說(shuō),一個(gè)行業(yè),也只不過(guò)是一個(gè)載體,在初期,不管哪一個(gè)載體,都可以是你社交的連接點(diǎn)、起步點(diǎn), 如果你現(xiàn)在在檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè),這若已是既定的事情,那么你仍然可以通過(guò)這個(gè)點(diǎn),不斷去挖掘添加你成長(zhǎng)需要的東西,去獲得那些普世的核心競(jìng)爭(zhēng)力,那些創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力,進(jìn)而成為這個(gè)載體中一個(gè)不可忽略的節(jié)點(diǎn),也可以叫做焦點(diǎn)吧。
成為焦點(diǎn)后,你可以向整個(gè)檢驗(yàn)行業(yè)輻射你的影響力,也可以像其他行業(yè)輻射,因?yàn)闄z驗(yàn)不是一個(gè)封閉的群體,它和其他行業(yè)都有著相關(guān)的聯(lián)系,那個(gè)時(shí)候,你同樣可以散發(fā)你的光芒在各個(gè)角落。那個(gè)時(shí)候,再來(lái)看學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的前途問(wèn)題,或許又會(huì)更明朗一些。
所以,或許可以這樣看:如果你是主動(dòng)選擇的檢驗(yàn),說(shuō)明你看好它,如果你是被它選擇,仍然要相信,檢驗(yàn)并沒(méi)有那么不好,把心放大一些,眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,不要只看到“檢驗(yàn)”和“檢驗(yàn)科”,以為自己的所有都被它包含概括。如果現(xiàn)階段的你談不上熱愛(ài)它,也可以把它當(dāng)成你現(xiàn)階段的社交載體,不斷思考,不斷學(xué)習(xí),一直向前。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎樣
挺好學(xué)的,只要努力沒(méi)有什么不好學(xué)的。學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)怎么樣
1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)還是不錯(cuò)的,而且就業(yè)前景也比較不錯(cuò),沒(méi)有太大的壓力。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是指對(duì)臨床標(biāo)本進(jìn)行正確地收集和測(cè)定,提供準(zhǔn)確和及時(shí)的報(bào)告,并能為臨床提供咨詢服務(wù),幫助臨床將這些數(shù)據(jù)正確地應(yīng)用于診斷治療和預(yù)防工作中去的一門(mén)學(xué)科。它的基本任務(wù)是通過(guò)生物、微生物、血清、抗原抭體、細(xì)胞或其它體液的檢驗(yàn),與其它檢查技術(shù)相配合以確定患者的臨床診斷。
2、學(xué)檢驗(yàn)挺好的啊,入學(xué)時(shí)男生的確比女生少很多,但是畢業(yè)以后大多數(shù)醫(yī)院檢驗(yàn)科主任都特別喜歡要男同學(xué),而且檢驗(yàn)科女的多,男的去了,人際關(guān)系很好處的。而且檢驗(yàn)科的每個(gè)老師對(duì)男實(shí)習(xí)生都很照顧的(相對(duì)于女生來(lái)說(shuō),但是前提是你不能是那種特別木納的人)。
3、數(shù)學(xué),物理不太好的同學(xué),可以報(bào)考檢驗(yàn),但是現(xiàn)在檢驗(yàn)一般是4年制,本科畢業(yè)后有可能拿的是理學(xué)學(xué)士學(xué)位,不是醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)不管在任何學(xué)校,一個(gè)班的女生居多,當(dāng)年我們班只有幾個(gè)男生。想要大學(xué)談戀愛(ài)的可以自己考慮下,對(duì)了,5年制的檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)才能考醫(yī)師證,4年制是不能考的。
2醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)前景好嗎
隨著物質(zhì)生活的逐步提高,人們的思想意識(shí)也也在不斷提高,對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之不斷提高,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求,也使得近幾年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。因此目前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求較大,相對(duì)其他醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)比較容易就業(yè),工作也相對(duì)穩(wěn)定。
但是有一點(diǎn)不容忽視,醫(yī)院在招聘醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的時(shí)候,除了技術(shù)過(guò)關(guān)外,對(duì)性格也有一些要求,因?yàn)闄z驗(yàn)的工作,經(jīng)常是每天不停的做做大量重復(fù)的工作,工作性質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較枯燥,并且工作的時(shí)候,通常要使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析,因此粗心大意是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。
此外,疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的專(zhuān)科醫(yī)院、私立醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才也有較大的需求,這就使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)需求。總之,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的,隨著醫(yī)院的發(fā)展,醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的人才需求還是比較大的
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