短平快高考 2021金版高考物理答案

離高考只剩最后一個(gè)月，怎樣才能提高成績？特長生高考英語短平快得分秘訣，藝考生怎樣復(fù)習(xí)文化課？高考100天如何準(zhǔn)備？2014全品高考復(fù)習(xí)方案務(wù)實(shí)基礎(chǔ)短平快物理答案上寫著答案展示，內(nèi)有設(shè)錯(cuò)，這本資料還能用嗎？快高考了英語成績一如既往的差有什么短平快的好方法嗎？

本文導(dǎo)航

• 離高考4個(gè)月了怎么提高成績
• 高中英語如何從90分上到130
• 藝考生文化課復(fù)習(xí)親身經(jīng)歷
• 高考前100天要怎么學(xué)習(xí)
• 2021金版高考物理答案
• 高三英語怎么從40分提高

離高考4個(gè)月了怎么提高成績

今天距高考還有一個(gè)月，考生們進(jìn)入了緊張的沖刺階段。如何利用好這段時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，鞏固提升？

語文：抓住“短平快”的得分點(diǎn)

短期內(nèi)提高語文成績最好方法之一，是通過強(qiáng)化記憶，抓住一些“短平快”的得分點(diǎn)。

對于理科考生來講，要加強(qiáng)一些常用字語音、釋義的記憶、理解，記憶一些名句，加強(qiáng)對文言實(shí)詞、虛詞和文言句式的理解和運(yùn)用。對于文科考生，復(fù)習(xí)范圍還要增加古代文學(xué)常識、文化常識、語言運(yùn)用、上下句對偶、文言文斷句、翻譯等。

應(yīng)特別注意的是，今年的高考方案文科的40分附加分直接算入總分，這樣語文總分要達(dá)到200分，超過總分值的五分之二。在40分附加分中，大約有10分考10部名著的基本常識，對于考試大綱規(guī)定的《吶喊》、《邊城》、《紅樓夢》等10部名著，要適度閱讀，對基本內(nèi)容有大體的掌握。在緊張的復(fù)習(xí)中，不妨把市有關(guān)部門編印的《名著閱讀快捷通》瀏覽一下，既放松頭腦，又能增加得分機(jī)會。

從去年高考和今年兩次模擬考試情況看，作文仍是困擾大部分學(xué)生的失分項(xiàng)目，其中最大的失分原因是審題不清，文章立意不合要求，作文一旦犯了這個(gè)毛病，總分70分的作文最多只能拿41分。特別提醒作文水平較差的學(xué)生，高考作文時(shí)，要做到“三基本”，即立意基本正確、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順，這樣至少可以拿到53分至54分。另外要加強(qiáng)一些必要的、常用的寫作素材的積累，并且與自己的興趣愛好聯(lián)系起來，形成優(yōu)勢素材。從近年的作文命題看，作文題目要求比較寬，這樣高考時(shí)作文就很容易與自己的興趣愛好掛鉤，利用好優(yōu)勢素材，做到言之有物，有效提高作文得分。另外，最好回顧自己進(jìn)入高中后的作文，精選幾篇代表作品加以改進(jìn)提高，形成自己的寫作套路，這樣既能提高分?jǐn)?shù)又能加快速度。

數(shù)學(xué)：把錯(cuò)題拎出來多加練習(xí)

考前一個(gè)月要加強(qiáng)對前幾輪復(fù)習(xí)情況的回顧與總結(jié)，已經(jīng)建立錯(cuò)題集、學(xué)習(xí)卡片的學(xué)生，這時(shí)可以強(qiáng)化上面知識的復(fù)習(xí)和歸納。沒有建立這些工具的學(xué)生，這時(shí)沒有必要花大量的時(shí)間整理錯(cuò)題，可以把歷次考試的試卷直接拿出來查看。此時(shí)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不再是強(qiáng)調(diào)一條題目的會不會，而應(yīng)是一個(gè)知識點(diǎn)掌握不掌握。強(qiáng)化知識點(diǎn)的掌握，有一個(gè)技巧，就是把歷次試題聯(lián)系起來看。比如把最后大題目串聯(lián)起來看，將失分題在高考大綱上做上記號，失分率最高的就是自己知識的薄弱環(huán)節(jié)?？忌鷷r(shí)間緊張的，這項(xiàng)工作家長還能代勞，整理出資料讓考生做針對性的復(fù)習(xí)。

考前復(fù)習(xí)一定要回歸課本。去年高考的最后一條大題目就是由課本上一條例題拓展演化來的，從高考的實(shí)際情況看，很多學(xué)生這一題都沒能做完，不少學(xué)生一點(diǎn)都沒做。其實(shí)這一題并不難，解題步驟與書上也基本相同，只是增加了一兩個(gè)小問題，如果課本的例題很熟，解這一題就要容易得多。所以，考前復(fù)習(xí)要看熟課本的例題和習(xí)題。

考前復(fù)習(xí)還要緊扣省考試說明和考試要求，把上面列出的知識點(diǎn)再過一遍，自習(xí)與老師的復(fù)習(xí)要形成互補(bǔ)。對于一些數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍└傎愵}，比如省數(shù)學(xué)競賽初賽題、全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題等，但要掌握度，不要過分追求做難題。

因?yàn)榻衲陻?shù)學(xué)的40分附加題將記入理科學(xué)生的總分，各方面信息顯示，今年附加題的難度可能會有所增加，考生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。但也不要過分擔(dān)心，附加題因?yàn)檫x科不同選做的題目也不同，專家在命題時(shí)要掌握難度的平衡，所以附加題也不會太難，一般學(xué)生拿30分至35分應(yīng)當(dāng)是比較容易的。

英語：強(qiáng)化兩類失分題的訓(xùn)練

英語功底的提高主要靠平時(shí)的積累，在一個(gè)月內(nèi)想使英語水平上一個(gè)臺階是不太現(xiàn)實(shí)的，但是單純從分?jǐn)?shù)上講，如果利用好一個(gè)月的時(shí)間，還是能使成績有所提高的。

從去年考試的情況看，書面表達(dá)和任務(wù)性閱讀得分都不高，而這兩類題型所占的分?jǐn)?shù)比例卻達(dá)到總分的百分之三四十。所以，今年的考生要強(qiáng)化這兩類題型的練習(xí)。

對于任務(wù)性閱讀的題型，除了加強(qiáng)閱讀提高閱讀水平外，還要掌握正確的解題方法。比如要找到每個(gè)問題在文章中的出處，再根據(jù)文章中的說法，對照問題要求進(jìn)行轉(zhuǎn)換和生成，即套用到問題的語境、格式和時(shí)態(tài)中，生成需要的答案。

很多學(xué)生書面表達(dá)得分不高，一大原因是寫作的語言沒有按英語的語言習(xí)慣，而是給中文語言習(xí)慣簡單地穿上英語的外衣。建議考生在高考寫作中一定要注意使用“原裝”英語。短期內(nèi)提高英語寫作水平有一條捷徑，就是記一些范文，英語成績較好的考生可以記一些雅思考試或大學(xué)英語四級考試的范題和參考答案，這些答案的語言都是很漂亮的。老師、家長可以上網(wǎng)下載一些高考書面表達(dá)的范文，供英語成績一般的考生參考，這些考生在高考中最好按一定的套路做題，同時(shí)注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性，這樣可以有效提高成績。

同時(shí)，考前一個(gè)月應(yīng)少做難題夯實(shí)基礎(chǔ)。推薦學(xué)生考前做一做去年全國統(tǒng)一高考試卷和北京、山東等省的高考試卷，這些試卷的高考試題難度與我省高考試題難度基本相當(dāng)，通過做這些試卷可以對高考試卷難度有更感性的認(rèn)識，從而提高信心，以最好的心態(tài)和狀態(tài)迎接高考。

一些做題較慢的學(xué)生，可以加強(qiáng)限時(shí)做題練習(xí)，省高考說明對各題型的得分比例和做題時(shí)間有說明，可對照進(jìn)行限時(shí)做題訓(xùn)練。

“過來人”談沖刺

多做些中等題

（章雪萍，2008年畢業(yè)于姜堰市第二中學(xué)，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)生命科學(xué)院）

在臨近高考的最后一個(gè)月里，大部分同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)把該掌握的知識都掌握了，很大程度上，高考就是一場心理戰(zhàn)。

各科老師肯定會發(fā)很多模擬試卷讓大家練習(xí)，在這期間做題要有選擇，不要一味地追求做高難度的題目。在最后時(shí)刻還忙于攻克難題，對高考是沒什么好處的，只會給自己增加心理壓力。要有選擇性地做題，挑些中等性的題目來練習(xí)，保持做題的手感，這樣既能復(fù)習(xí)到各個(gè)知識點(diǎn)，也能樹立信心。

知識點(diǎn)已經(jīng)被細(xì)細(xì)咀嚼過多遍了，最后大家可以再總結(jié)一遍。這一遍以翻書為主，再體味一下整個(gè)知識框架。題目雖然說濫做無效，但不做也是不行的。如果有時(shí)間，對付理科時(shí)，應(yīng)盡量多熟悉各種題型。

最后一個(gè)月一定要休息好，尤其是在最后一個(gè)星期，一定要保證作息規(guī)律，要讓自己的大腦和身體覺得舒服，這樣可以大大提高神經(jīng)的興奮度，考場發(fā)揮就會比較理想。

及時(shí)回歸課本

（陳力，2008年畢業(yè)于省泰州中學(xué)，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)法學(xué)院）

在離高考還有一個(gè)月的時(shí)候，不僅僅要對以往所學(xué)過的東西復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，還需要及時(shí)回歸課本，把課本上常見知識點(diǎn)再作梳理，對書上的例題、習(xí)題的結(jié)論進(jìn)行研究。歷年來，有很多高考題都是從課本上的例題、習(xí)題變化來的。例如去年數(shù)學(xué)高考的最后一題，就是課本上一條很容易的題目的變題，如果掌握了書上的那道題，就能掌握這一題的解題方法，就可以得到一定的分。

此外，接下來的時(shí)間正好是在二?？荚囍?，這一輪復(fù)習(xí)要多做一些高考試卷，找出自己存在的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)攻克。

平時(shí)在家或者個(gè)人進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，要提高復(fù)習(xí)的效率，合理規(guī)劃時(shí)間。語文、英語學(xué)科到了最后階段，很多知識點(diǎn)都需要系統(tǒng)回顧。在復(fù)習(xí)之前應(yīng)該有個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，比如在哪個(gè)階段復(fù)習(xí)哪些章節(jié)，哪些知識點(diǎn)，做到心中有數(shù)。

學(xué)會釋放緊張

（奚佳，2008年畢業(yè)于省泰興中學(xué)，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）

當(dāng)知識點(diǎn)都掌握了，卻總是做題不暢時(shí)，應(yīng)該學(xué)會調(diào)整心態(tài)，多與老師交流，和老師探討一些解決問題的方法。老師的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，一定會在某些地方幫助到你，而且老師也會幫助你減輕壓力，千萬不要鉆進(jìn)自己解題的牛角尖里，這樣反而會徒勞無益。緊張的時(shí)候，要學(xué)會釋放，多參加些體育鍛煉，到操場上跑跑步、打打球，當(dāng)做完這些運(yùn)動后，會感覺心理壓力變小，心情也會舒暢。

根據(jù)考試安排，堅(jiān)持每天在同一個(gè)時(shí)間段去做一些這一時(shí)間段的考試科目，通過生物鐘、通過條件反射，來提高自己的反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難，一定要相信自己，只要努力就有進(jìn)步，堅(jiān)持下去一定會有成果。不要讓自己陷入失敗與內(nèi)疚的惡性循環(huán)中，不開心時(shí)不要再逼迫自己如何如何，盡量讓自己放松。

考試時(shí)，要充分放松，同學(xué)之間要相互勉勵(lì)，保持心情平靜，不斷給自己暗示：“我一定行?！?/p>

高中英語如何從90分上到130

讀單詞，背課文，背閱讀理解等。

藝考生文化課復(fù)習(xí)親身經(jīng)歷

《蕭山日報(bào)》創(chuàng)刊五十五周年系列報(bào)道——藝考生專題（四）

會考臨近，高考沖刺，藝考生如何復(fù)習(xí)文化課？

　　　　本期邀請專家：國家基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)獲得者賈智會教授　　　　■通訊員 金莎莎 記者 徐益欣　　　　本期摘要：藝考并非只針對藝術(shù)專業(yè)考試，考生需要通過專業(yè)課和文化課“兩關(guān)”，所以藝術(shù)類考生比參加普通高考的學(xué)生承受更大的學(xué)習(xí)壓力。許多專業(yè)素質(zhì)過關(guān)的考生卻因文化課成績不合格而被拒在高校門外，文化課成為眾多藝術(shù)類考生的“軟肋”。本期特別邀請了國家基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)獲得者——賈智會教授，從學(xué)習(xí)方法、學(xué)生心理以及往屆藝術(shù)類考生的文化課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等幾個(gè)方面，為我區(qū)即將參加會考、沖刺高考的藝術(shù)類考生支招，提升文化課成績?！　＜医榻B：賈智會——原東北師范大學(xué)教授，“腦象學(xué)習(xí)法“創(chuàng)始人，曾獲國家基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)。北京網(wǎng)通十大名師，北京廣播電臺特約中高考專家，現(xiàn)任學(xué)大教育個(gè)性化研究院院長。在二十多年的教育工作生涯中，致力于傳授學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)生心理問題，深受學(xué)生、家長的信任和愛戴?！　　　∶佬g(shù)統(tǒng)考過后，眾多藝考生和家長，又將精力投入到更加嚴(yán)峻的文化課復(fù)習(xí)當(dāng)中。記者從浙江省普通高中會考辦公室了解到，浙江省普通高中會考，定于2010年1月13日、14日舉行。會考臨近，高考沖刺，藝考生如何復(fù)習(xí)文化課，成為許多老師和家長頭疼的事情。記者就此特地請教了賈智會教授，為廣大藝考生的文化課復(fù)習(xí)支招，解難?！　∷嚳茧y度更大，　　文化課“短板“現(xiàn)象普遍存在　　大部分藝考生10月左右就離開學(xué)校，到各類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突擊專業(yè)課，之后再回來完成省藝術(shù)統(tǒng)考，接著還要馬不停蹄奔波于各藝術(shù)類高校單獨(dú)組織的專業(yè)考試。由于在專業(yè)課上耗費(fèi)了大量時(shí)間，藝考生的文化課復(fù)習(xí)，就落后于普高生很多，往往普高生進(jìn)入第二輪文化課復(fù)習(xí)，藝考生才剛剛開始第一輪復(fù)習(xí)?！　≠Z教授告訴記者，越來越多院校在錄取時(shí)更看重考生的文化課成績，一些“重量級”的美術(shù)學(xué)院要求考生的文化課成績達(dá)到400多分，已與非藝術(shù)類考生相差不多。藝考已不再是差生逃避高考的“避難所”。　　記者從我區(qū)幾所藝術(shù)類中學(xué)了解到，藝術(shù)類考生的實(shí)際錄取比例僅在40%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通高考65%以上的錄取比例。大多數(shù)藝考生不是敗在專業(yè)成績，而是敗在最后關(guān)鍵時(shí)刻的文化課成績上。加上新課改之后，會考時(shí)間與專業(yè)課考試時(shí)間相近，從而大大增加了藝考生文化課復(fù)習(xí)的壓力?！　≠Z教授提出，藝術(shù)類考生由于文化課基礎(chǔ)薄弱，又同時(shí)要兼顧專業(yè)考試，要在短時(shí)間內(nèi)提升文化課的成績，就需要注重方法和技巧?！　∷嚳忌幕n復(fù)習(xí)宜“短平快”　　藝考生與普通高考生的錄取標(biāo)準(zhǔn)是不同的，因此在復(fù)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)以及復(fù)習(xí)方法上有著本質(zhì)的區(qū)別，所以不能搭在一起“沖刺”，藝考生文化課成績的提升要“短平快”?！　≠Z教授說：“藝考生備考時(shí)間有限，文化課復(fù)習(xí)要學(xué)會取舍?！备呖荚囶}中基礎(chǔ)知識占大部分，難題偏題只占少部分。藝考生精力有限，要學(xué)會放棄難題偏題，緊扣課本、《考綱》集中復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，爭取把這部分的試題分?jǐn)?shù)拿到手。比方說，語文主抓作文和一些記憶性的知識，數(shù)學(xué)則要多研究一些例題，注重選擇解題方法和技巧，英語主抓基礎(chǔ)語法、閱讀和書面表達(dá)，歷史要把握背景，提高中外歷史分析能力?！　　把a(bǔ)強(qiáng)不如補(bǔ)弱”，從90分提升到95分的難度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從70分提升到75分的難度，賈教授建議藝考生多在自己的薄弱學(xué)科上下功夫，基于自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)。在自己力所能及的范圍內(nèi)取得相對較高的分?jǐn)?shù)，最終獲得高考的勝利?！　∪欢岸唐娇臁碧嵘囆g(shù)類考生的文化課成績，僅僅依靠學(xué)校傳統(tǒng)的“大班教學(xué)”、“一刀切”等教學(xué)方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！　√岢?“個(gè)性化”教學(xué)，　　充分發(fā)揮學(xué)生潛力　　藝考生身上背負(fù)著專業(yè)、學(xué)科和經(jīng)濟(jì)三重的壓力，在一般的學(xué)校老師眼中，卻因?yàn)槠湮幕n較差，都不是關(guān)注的重點(diǎn)。許多專業(yè)課非常出色的學(xué)生，由于文化課較差，往往存在一種自卑的心理，缺乏學(xué)習(xí)自信，加上比較有個(gè)性，大班化的填鴨式教學(xué)，學(xué)生也較難接受。　　賈教授建議可以根據(jù)學(xué)生個(gè)性，開展個(gè)性化教學(xué)?；趯W(xué)生的文化課基礎(chǔ)，不同的藝術(shù)類考生必須有“量體裁衣”的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，恢復(fù)學(xué)習(xí)信心?！　〗?jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，賈教授認(rèn)為，一對一個(gè)性化輔導(dǎo)，是最適合藝考生的文化課輔導(dǎo)方式。賈教授給記者舉了一個(gè)例子，是學(xué)大教育曾經(jīng)輔導(dǎo)過的一個(gè)學(xué)生，名叫高思元（化名）?！　∪齻€(gè)月教輔，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢想　　順利通過了傳媒類專業(yè)考試的高思元同學(xué)，在高三第一次的文化課模擬考中發(fā)揮很不理想，尤其是數(shù)學(xué)成績只有80幾分。眼看高考臨近，思元對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]信心，有好幾次都因?yàn)楸粔毫旱么贿^氣來而放聲大哭。　　其父母懷著焦慮的心情將她送到學(xué)大學(xué)習(xí)。任課老師在分析模擬試卷后，針對其數(shù)學(xué)薄弱學(xué)科，從基礎(chǔ)題入手，進(jìn)行一對一針對性輔導(dǎo)，不斷提升她的學(xué)習(xí)的信心。課后，心理輔導(dǎo)老師主動與她交談，為她解壓。高思元同學(xué)也從原來的課外補(bǔ)習(xí)變成了全天候在學(xué)大學(xué)習(xí)?！　∪齻€(gè)月后，高思元最終以總分505的優(yōu)異成績考入了理想中的高校：浙江傳媒學(xué)院雙語播音專業(yè)，其中數(shù)學(xué)成績考了132分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其父母的預(yù)想。　　　　　　鏈接一：　　賈智會：　　學(xué)習(xí)記憶法獲得國家級獎(jiǎng)的第一人　　賈智會，長春人，大學(xué)教授，學(xué)大教育個(gè)性化教育研究院首席研究員，我國著名的記憶專家、全腦潛能開發(fā)專家、腦象神奇記憶學(xué)習(xí)法的研發(fā)人?！　≠Z智會教授從事“記憶”研究二十多年，其間承擔(dān)國家教育部“九五”重點(diǎn)教育課題。課題組成員傾心合作，嘔心瀝血，潛心研究，根據(jù)我國文化教育的特點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的語言、課本、教育體制等，歷時(shí)六年時(shí)間，研發(fā)適合我們中國人學(xué)習(xí)的“全身心奇效·腦象學(xué)習(xí)法（腦象神奇記憶法）”。該方法破解了記憶的奧秘，找到了短時(shí)間提高普通人記憶力的方法。在課題研究期間曾做過上百次對比實(shí)驗(yàn)，接受訓(xùn)練的學(xué)生記憶力均有3-10倍提高，有的提高了幾十倍，學(xué)習(xí)成績大幅度上升；從而解決了在學(xué)習(xí)中記的快、記的準(zhǔn)、記的牢的難題，減輕學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)質(zhì)量；因此，榮獲國家教育部基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)，也是我國第一個(gè)獲得國家級獎(jiǎng)的學(xué)習(xí)記憶法?！　≠Z教授曾應(yīng)邀到北京、西安、重慶及其他十幾座城市的高等學(xué)府、中小學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位巡回講學(xué)。北京電視臺、吉林電視臺、陜西電視臺、北京晚報(bào)、襄樊日報(bào)等幾十家新聞媒體都作了跟蹤報(bào)道并給予高度評價(jià)！　　賈教授所到之處都引起轟動，好評如潮！他的學(xué)生有：大中小學(xué)生、社會各界人士。很多學(xué)生在他的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)習(xí)成績大幅度提高，中高考捷報(bào)頻傳！ 　　腦象神奇記憶：讓父母美夢成真　　孩子是父母的希望，孩子是父母的寄托，孩子是父母生命的延續(xù)！父母都希望孩子成績好，都希望孩子在成長的道路上一帆風(fēng)順，更希望孩子成績名列前茅、就讀重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)……這些都讓父母們?yōu)橹畠A心付出而無怨無悔！　　為此，父母們使出了渾身解數(shù)：挑燈熬夜陪讀，請家教，上輔導(dǎo)班，托人上重點(diǎn)學(xué)校，給孩子買健腦、補(bǔ)腦的藥……為的都是一個(gè)夢--望子成龍、望女成鳳！然而，很多孩子往往這邊記那邊忘，今天記住明天忘，明天記住了考試的時(shí)候卻又忘了、錯(cuò)了。究其原因就是孩子們在學(xué)習(xí)過程中沒有找到最佳的學(xué)習(xí)方法！　　于是如何才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，就成了父母們最關(guān)心的話題！　　英國著名哲學(xué)家培根說：“一切知識，只不過是記憶?！薄　垡蛩固乖f：“所有淵博的知識，無不是建立在良好的記憶力之上?！薄　∫虼耍瑢W(xué)知識，記住才是硬道理！　　提高記憶力，讓記憶力先行！以學(xué)大教育個(gè)性化教育研究院首席研究員賈智會教授為首的國家教育部基礎(chǔ)教育科研組人員從此踏上了破解記憶的艱辛之路。經(jīng)過兩千多個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，終于成功研發(fā)了適合我們中國人學(xué)習(xí)的“腦象神奇記憶法”。　　“腦象神奇記憶法講究的是效果，提高的是記憶，得出的是成績。學(xué)知識，記住才是硬道理！”賈智會教授如是說?！　∮辛?“腦象神奇記憶法”， 我們相信，望子成龍、望女成鳳不再是夢！　　腦象學(xué)習(xí)法介紹　　腦象神奇記憶法讓知識鎖鏈化、文字抽象化、數(shù)字諧音化、數(shù)據(jù)標(biāo)簽化、單詞動漫化……特別有趣，非常好記，讓學(xué)習(xí)者過目不忘?！　?天記憶力學(xué)習(xí)——讓你擁有“記的快、記的準(zhǔn)、記的牢”的超級學(xué)習(xí)武器　　第一步：專注力訓(xùn)練——讓我們快速進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)　　科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是智力方面有問題，而是學(xué)習(xí)時(shí)未進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，致使效率低下。為此，腦象神奇記憶法首先運(yùn)用針對性的專注力訓(xùn)練，調(diào)整狀態(tài)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)能不分心、不走神、聚精會神，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然好了?！　〉诙剑河洃浟τ?xùn)練——記憶力明顯提高3倍以上　　腦象神奇記憶法摒棄了傳統(tǒng)記憶方法，不用口干舌燥地死記硬背，教會我們思考，讓我們學(xué)會動腦，在思考中不知不覺地把要記憶的知識記住。通過妙趣橫生、圖文并茂的形式，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性和思維靈感，使左、右半腦協(xié)調(diào)統(tǒng)一，啟動大腦IQ，讓學(xué)習(xí)者變得更聰明，快速提升記憶效率，解決“記的快，記的準(zhǔn)”的問題，真正做到“寓記于樂”?！　〉谌剑红柟虘?yīng)用訓(xùn)練——讓想不忘的知識再也不忘　　在前面收獲的基礎(chǔ)上，通過多種神奇記憶法，復(fù)習(xí)鞏固，讓記住的知識牢固地保存在我們的頭腦中，解決“記的牢”的問題，減輕學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)質(zhì)量?！　∧X象神奇記憶法是教育部“九五”重點(diǎn)課題成果，榮獲國家基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)。是我國第一個(gè)獲得國家級獎(jiǎng)的學(xué)習(xí)記憶法。 　　　　鏈接二：　　作為擁有八年藝考生一對一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，學(xué)大教育在全國30余座城市擁有140多家校區(qū)，八年累計(jì)教輔10萬中小學(xué)生。學(xué)大顯著的輔導(dǎo)效果，幫助不少藝考生步入藝術(shù)殿堂，如張倫同學(xué)在兩次文化課失利后，經(jīng)過學(xué)大輔導(dǎo)終于考上中國傳媒大學(xué)；黃卡倫同學(xué)在“1對1特訓(xùn)課程”的幫助下，順利考上了中國美術(shù)學(xué)院。

高考前100天要怎么學(xué)習(xí)

看了你的情況，覺得很親切＝。＝因?yàn)槲揖褪窃诟呷@一年才逆襲的，我也是理科生。

我的觀點(diǎn)是你要對數(shù)學(xué)物理重點(diǎn)學(xué)習(xí)，你這個(gè)狀態(tài)特別不好，復(fù)習(xí)到了這個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)物理應(yīng)當(dāng)是所有理科里面最穩(wěn)定的。因?yàn)閿?shù)學(xué)的題型基本就是哪幾類，多做題肯定是熟爛于心，六道大題基本都知道出什么，每一道變來變?nèi)ゾ筒畈欢嗄菢?我廣東，數(shù)學(xué)學(xué)得最好，這只是我的觀點(diǎn))。物理應(yīng)該是理科里面最簡單的，認(rèn)真學(xué)是最容易極短時(shí)間內(nèi)大進(jìn)步的。受力分析和電磁的大題幾類情況都要會，這也是做題做多了就有感覺的。實(shí)驗(yàn)題更不多說，物理這科的精髓。

化學(xué)生物是比較雜碎的，化學(xué)這科很難說的清楚，靠個(gè)人感覺慢慢領(lǐng)悟吧，不知道怎么講，比較綜合，題要做書也要看。生物這科必須看書，生物必修書應(yīng)該是翻得最多的。

語文多注重基礎(chǔ)，答閱讀題必須抓關(guān)鍵詞，必須分點(diǎn)。作文重要的是層次突出。

英語就不提了。

希望能幫到你。加油

2021金版高考物理答案

還將繼續(xù)計(jì)劃

還能用不？同問

高三英語怎么從40分提高

智力性的方法就是700個(gè)高頻詞匯整透徹，非智力性的就是練好字，建議用馬智慧主編的《學(xué)習(xí)型字帖英語規(guī)范書寫教程》高考核心700詞，練好字掌握好核心詞匯?；卮鹩袔椭脑捳堊罴鸦卮?。